德才兼备以德为先——黔西南州探索建立以“察德”为重点的干部考察评价体系

德是为人之道。一立身之本。中央提出,选任干部要坚持“德才兼备、以德为先”。落实好这一干部工作原则,就需要切实加强对干部德与才的全面而科学的考核。     

以“五项机制”推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会强调指出，要“使各级党组织成为学习型党组织”。实现这一要求，根本的是要在建立健全党员干部学习培训工作机制上下功夫。2009年以来，无棣县建立健全五项学习培训工作机制，切实提高党员干部的能力素质，着力推进学习型党组织建设。     

大力推进干部诚信体系建设

干部诚信体系是指教育、监督、考核、保障干部诚实守信的一系列系统机制构成的整体。干部诚信是政务诚信建设的基础核心,推进干部诚信体系建设关键要建立“四大体系”,即干部诚信教育体系、监督体系、考评体系和制度体系。     

在实践中探索科学的干部政德建设体系——河北省沧县政德建设的实践

构建科学的干部政德建设体系是政德建设连续性以及政德建设取得实效的保证。河北省沧县在构建干部政德建设体系的实践中,探索出了自己的一套模式,值得我们研究和借鉴。     

把握“六个字”开创干部工作新局面

根据“树组工干部形象”集中学习教育活动中征求到的干部群众的意见建议，结合当前临沧地区组织部门的工作实际，要开创新世纪干部工作的新局面，必须在“宽、好、高、正、大、硬”六个字上下功夫、花精力、作文章。     

干部诚信建设的长效机制研究

干部诚信是一种价值理念与社会道德。诚信是党、政府和领导干部赢得人民认同的重要条件之一。构建中国特色的干部诚信制度，应以中国国情为依据，以加强民主、法制为途径，以强化道德建设为目标，形成干部诚信建设的长效机制.     

突出“六个立足”建立创先争优长效机制

创先争优活动开展两年多来,秦安县着眼长远,突出“六个立足”,建立健全创先争优活动长效机制,让党组织持续创先进,党员不断争优秀,群众长期得实惠。     

论“五德终始说”的政治意识形态意蕴及其功能

"五德终始说"在中国古代政治意识形态系统中占有很重要的位置。本文在梳理"五德终始说"的发展和影响史的基础上,认为"五德终始说"具有解释历史的功能,强化合法性的功能,维护政治秩序的功能,约束君权的功能,确定立国精神的功能和提供国家象征的功能。     

建设高质量干部教育培训体系路径分析

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程。“十四五”时期,建设高质量干部教育培训体系需加强前瞻性思考、全局性谋划、战略性布局、整体性推进。因此,推进高质量干部教育培训体系建设,应深化干部教育培训供给端改革、推进干部教育培训制度创新、重视干部教育培训研究。     

“四注重”推进选拔任用干部工作

2009年以来，同德县严格按照《干部任用条例》的原则、条件和程序选拔任用干部，坚持“四注重”，推进干部选拔任用工作取得新成效。     

围绕“四个发展”选干部建队伍抓基层为新青海建设提供坚强的组织保证——全省组织部长会议综述

1月15日。全省组织部长会议在西宁召开。会议回顾总结了2009年的工作。研究部署了今年的任务。会议强调。组织工作要始终坚持服务科学发展这～根本任务。围绕跨越发展、绿色发展、和谐发展、统筹发展选干部、配班子，建队伍、聚人才。抓基层、打基础，为新青海建设提供坚强的组织保证和人才支持。     

众说“背篼干部”

2009年1月,我来到敦操乡担任乡党委书记。初到敦操,调整产业无人接受,征兵没人报名,一事一议财政奖补政策项目群众不愿投劳……为什么党和政府这么多的惠民政策,群众不理解？群众心里究竟在想什么,需要我们干部做什么、怎么做？     

构建干部党性教育“五大体系”的思考与探索——以河北省秦皇岛市红色资源党性教育为例

党性教育是干部教育培训的重要内容,利用红色资源开展党性教育是干部政治锻炼的主要方法。目前利用红色资源开展党性教育主要是从干部教育培训“主体”和“环境”两个维度构建分析模型,提出构建干部党性教育资源、学习、评估、反馈和监督为一体的党性教育“五大体系”。通过以秦皇岛市红色资源党性教育实践做法为案例分析论证“五大体系”的实践路径,以期为进一步丰富完善干部党性教育体系提供相关理论与实践参考。     

“四个严格”选配干部——高平市积极推进基层纪检监察组织建设

今年以来，高平市积极探索，大胆实践，严选拔、严管理、严要求、严监督，积极推进基层纪检监察工作，全市16个乡（镇、办事处）全部配备了纪检监察专员，10个市管煤炭企业配齐了副科级党总支副书记、纪委委员，445个行政村配强了纪检监察小组。     

“量化比选”：干部选任的新探索

2009年9月以来，河南省周口市认真贯彻党的十七届四中全会精神，按照十七大报告“坚持党管干部原则，坚持民主、公开、竞争、择优，形成干部选拔科学机制”的部署，深化干部人事制度改革，实行“量化比选”，在全市两次选拔处级干部102人，赢得了组织满意、干部满意、群众满意。     

干部教育培训精品课程建设的“五个一流”

精品课程是具有一流的教学队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材体系和一流的教学管理的示范性课程。干部教育培训机构要以精品课程建设为突破口,着力打造一批高水平有特色的课程,以整体教学内容改革为面,从而推动干部教育质量的提高,实现干部教育目标。干部教育要形成精品课程,就是要按照＂五个一流＂的要求进行建设。     

创新党风廉政建设机制 建构干部廉洁履职防护体系

在经济社会大发展过程中,我们的干部绝大多数是经受得住考验的,整体上是一支思想素质高、工作能力强的队伍,但是我们也要看到,干部队伍中仍存在贪污腐败、作风不纯等问题,党风廉政建设是一项复杂的系统工程。深化改革在给党风廉政建设提出了新的课题、新的考验的同时也给党风廉政建设创造了新的有利条件,本文旨在运用改革创新这个法宝,通过创新党风廉政建设机制,建立起防止干部犯错误的防线,进而构成干部廉洁履职"钢铁般"的防护体系。     

小财政也能办好大民生——无棣县以“五个全部”统筹民生建设情况调查

无棣县是一个财力相对薄弱的县,2013年公共财政预算收入只有12.5亿元。近年来,县委坚持把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点,发挥政府主导作用,拓展社会资金进入渠道,实现了学校校车全部覆盖、五保老人全部供养、群众在乡镇卫生院住院全部报销、特困家庭救助全部兜底、城乡环卫全部保洁,走出了一条以“五个全部”统筹民生建设的路子。无棣的实践证明,小财政也能办好大民生。     

略论干部监督工作的“六个结合”

一、任期监督与任前监督把关相结合 ,防止“带病执政”　　有些领导干部之所以在任期期间 ,逐步走上腐败的歧途 ,其中一个重要的原因就是在任前的把关上缺乏应有的监督力度 ,比如推荐不准 ,考察失误 ,任用程序不严等 ,致使一些动机不纯、素质不高、作风有问题的人走上了领导岗位。而这些人在任期期内 ,又不注意学习、加强世界观的改造 ,“带病执政”期间 ,就会逐渐暴露出原有的毛病 ,而且有增无减 ,愈发严重。尽管任期监督可起到一定的监督作用 ,但往往是为时已晚。因此 ,对干部的监督工作应当从源头就开始进行“过滤” ,坚持把好标准关、程…