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一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众。谓之"三个一切",是中国共产党的优良传统和作风。当前,在加快国企改革、做好下岗职工分流安置和再就业的工作时,怎样才能做到"三个一切"呢?江泽民总书记1998年4月17日在重庆考察工作时指出了具体做法:"各级领导干部,要深入企业,深入基层,深入下岗职工家庭。"做到这"三个深入",一是做群众的学生,群众中蕴藏着巨大的创造力,其智慧和力量是取之不尽、用之不竭的,我们只有深入到群众中去,拜群众为师,向群众学习,才能获得解决问题的办法和力量;二是做群众的仆人,群众是我们的衣食父母,要像孔繁森那样,"每当看到藏族 相似文献
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——能办“三事”。一是能办大事。就是要求政工干部须具有高度的政治敏感性和责任心,胸怀全局、精于筹划,能在大是大非面前以及原则问题上,始终以党和人民利益为重,办实、办好每一件“牵一发而动全身”的事情。二是会办难事。就是要具有处理突发事件、恶性事件等棘手问题的能力。不能一遇到难事或稍难点的事,能推就推,能压就压。应在坚持原则性与灵活性相结合的基础上,不 相似文献
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首先,推进企业改革,必须有一个强有力的领导班子。稳定的安全形势和良好的经济效益,是过硬的职工队伍干出来的,过硬的职工队伍是优秀的领导班子带出来的。实践证明:“不怕有个乱摊子,就怕没有好班子:班子行不行,就看前两名。”有一个好的领导班子,再大的困难可以克服,没有名牌可以创造。反之,再好的企业也会垮掉。着力把企业的各级领导班子建设好,真正使之成为:高举旗帜,政治坚定;作风过硬,勤政务实; 相似文献
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——能办“三事”。一是能办大事。能在大是大非面前以及原则问题上,始终以党和人民利益为重,办实、办好“牵一发而动全身”的事情。二是会办难事。要具有处理突发事件、恶性事件等棘手问题的能力。三是敢办新事。要有较强的创新意识,积极改进工作方法、更新教育内容,具有发现新情况、解决新问题的能力,大胆探索思想政治工作新领域,从而适应新形势发展的要求。 相似文献
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在新的历史条件下,我们党要实现科学执政、民主执政、依法执政,必须牢固树立和强化国家政权意识、人大意识、法制意识,不断改进和完善党的领导方式和执政方式,坚持依法治国,发展人民民主,充分发挥国家政权、人民代表大会制度的作用。这对坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,加强党的执政能力建设具有重大的意义。 相似文献
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蔡为民 《中国党政干部论坛》2022,(12):53-56
<正>党的二十大报告中,习近平总书记在开宗明义提出大会主题之后,随即鲜明而深刻地提出“全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”的新要求,让人耳目一新,倍感振奋。70多年前,在中国革命即将取得全国胜利, 相似文献
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工商管理部门要着眼于市场监管长效机制的建立,推进监管、执法、服务的制度化、规范化、法制化、程序化建设,进一步提高市场监管执法效能和服务科学发展水平 相似文献
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习近平总书记提出:"妇女平等依法行使民主权利、平等参与经济社会发展、平等享有改革发展成果"的重要论断,是指导妇女事业和妇女工作不断创新发展的纲领性文献,也是加快新时期妇女事业发展的重大命题。实现"三个平等",既需要在法律、政策和制度等层面充分保障,又需要各级各部门共同努力和社会各界共同关注,更需要广大妇女提振精气神,汇聚正能量,用"半边天"的智慧和力量同心共筑伟大的中国梦。 相似文献
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山东省电力集团围绕生产经营这个中心来加强电力企业党建工作,充分发挥党在企业中具有政治、组织、联系群众的三个优势,充分发挥企业党组织和党员队伍的“三个作用”,为企业的改革和发展提供了强大的精神动力和思想组织保证。 相似文献
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世纪之交 ,新一轮地方政府机构改革在全国各地陆续展开。政府机构改革作为一项庞大的系统工程 ,不可避免地影响到行政系统内外的各个层面。同时 ,政府机构改革的最终成效如何 ,也必将受到行政系统内外各种因素的制约。笔者认为 ,本轮政府机构改革在面临难得的历史机遇的同时 ,也面临着七个亟需解决的“瓶颈”问题 :瓶颈一 :机构和人员编制管理的制度缺失多年以来 ,机构编制法制化的呼声一直没有停止过 ,但在实际操作方面一直没有多少实质性的进展。正是机构编制管理的这种制度缺失 ,使机构和人员的增加缺乏硬性约束 ,从而也使得每一次辛辛苦… 相似文献
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胡锦涛总书记在庆祝人民政协成立60周年大会上明确提出,各级政协委员要切实发挥在本职工作中的带头作用、政协工作中的主体作用、界别群众中的代表作用。三个作用的提出,是对政协委员性质和功能的一种质的规定,为新形势下 相似文献
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政治课如何坚持实事求是的原则,改变课堂现状,提高教学质童?我在《青少年修养》课的教学实践中,逐步摸索出了"三个明确-三个熟悉-三个结合-三个改变"的规律,取得了较好的教学效果。 "三个明确" 相似文献