人生隽语

正邱勇:不断追寻意义和终身坚守价值,就是求解命运之谜的最好方法。钟南山:我的时间不多了,但我还是有目标。李儒新:敢于好高骛远,善于实事求是。梅国平:与书香作伴,永远不要停止学习的脚步,在阅读与思考中见知识、见世界、见挫折,涵养丰富的内心世界和独立思考能力,将青春之诗吟唱在书香弥漫的地方。     

人生隽语

正周洪宇:作为一名教育工作者、国家教育公平政策的受益者和推进国家教育公平进程的参与者,亲历了改革开放40年来国家教育事业波澜壮阔的发展变化,又因教育公平政策受益,与教育公平研究结缘,为教育公平进程鼓与呼,更加感慨于身处这一伟大历史时代教育工作者应有的使     

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<正>冰心:我以为男子要谈条件,第一件事就得问问自己是否也具有那些条件。比如我们要求对方"容貌美丽",就得先去照照镜子,看看自己是不是一个漂亮的男子。我们要求对方"性情温柔",就得反躬自省,自己是否一个绝不暴躁而又讲理的人。     

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<正>蔡达峰:教育有价值观,靠文化支撑。凡教育者,都要促进人的发展,培养健全人格,提高人的独立生活的良知和能力,这是教育的本质要求,或人对教育的根本需要。这种需要不是临时性的,必须从小重视起来,终身一贯地坚持。要摒弃功利化、庸俗化的"教育"举措,不能把教育当作机构的利益场,异化了教育,忘却了受教育者,使他们的人格被分     

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<正>冯骥才:我对文化自觉的理解是,首先是知识分子的自觉,即知识分子应当任何时候都站守文化的前沿,保持先觉,主动承担;还有国家的文化自觉,国家也要有文化的使命感,还要有清晰的时代性的文化方略,只有国家在文化上自觉,社会文明才有保障。当然,关键的还要靠政府执行层面的自觉,只有政府执行层面真正认识到文化的社会意义,文化是     

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正周洪宇:在当今人被技术异化为物的时代,教育比任何时候都更有必要成为人的教育。因为"教育的目的是努力使青年用其心灵的天然力量和天赋,以及其理性天然的直觉能力去把握真理和美"。雅斯贝斯还提出,真正的     

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<正>龙红(江西省文联文艺处处长):文化产品作为一个消费产品来说,收入较低的农村人口,没有太多的经济能力去消费。此外,由于地理和环境等原因,农村人口也不太有可能去主动涉猎或欣赏这些文化产品。作为县一级文艺院团,是传递城乡文化的中转枢纽站,它可以把高端的文化产品、文化信息和文化理念用低成本方式展示给最基层老百姓,政府可以加大对县级文艺院团的政策扶持力度,让老百姓更好地欣赏到文化产品。     

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<正>张银俊(河仁慈善基金会秘书长):慈善所起的主要作用,是价值观、人生观的转化,是把公平正义导回整个社会,导入每一个人的内心。慈善是改变每个社会成员的心理结构,是改变每个人的生活方式。心理不再扭曲,心灵不再浮躁,方向不再迷茫,比上不足比下有余,这样子,社会就会回到常态上来。所以,慈善所起的主要作用,是教化功能,是让人心向善,是让人恢     

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<正>高云(江苏省文化厅副厅长):近年来国家提倡文化"走出去",现在杂技、武术等传统技艺文化"走出去"了,得到了认同,然而内容文化很少"走出去",能引起国外广泛关注的电影、电视、小说、美术、戏剧作品很少。国家应进     

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<正>陈维亚(著名导演):救助先心病儿童活动,是一个充满温馨情感的过程,是一个修复生命的过程,是一个重新塑造美丽人生的过程,这个事情非常好,"一张纸献爱心"工程也非常好,作为一名普通的文艺工作者,如果能够贡献自己的一点点爱心,我们肯定会毫不犹豫地去做。     

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<正>盛小云:从"紫禁城里过大年"一票难求,到《流浪地球》票房破45亿,文化消费越来越成为一种时尚,人们对文化的需求越来越高。但在实际调研中我发现,部分文化艺术设施得不到充分利用,公共资源闲置浪费的现象普遍存在。我不禁思考,要怎样才能让闲置的资源"活起来",让人     

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正赵丽宏:如果时光退回到七十年前,谁会想到似乎辽阔神秘的世界会离中国如此近呢?在国外,几乎已经没有机会介绍自己是中国人,因为人人都知道,没有必要再说。可是,在我心里,这五个字比从前更使我骄傲:"我是中国人!"     

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正周建元:民进老一辈博学多才又淡泊名利;温厚谦让又敢于直言相谏,他们的人生境界是我所崇拜向往的。"继承传统,以党为师,立会为公,参政为民",从此成为我的人生座右铭。邓芳:春属木,所以风,所以万物勃发。我们的祖国目前把统战工作提高到前所未有的高度,作为民主党派之一的民进正焕发着统战之春的勃勃生机!一     

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正任仕君:乡村教师不但需要学科专业知识与教育教学知识,还需要有对乡土的热爱、对农村的感情、对改造乡土社会的责任感。乡村教师必须要具有乡村教育专家、关心并积极参与乡村建设的知识分子双重身份。霍力岩:扎根中国大地办学前教育,以"立德树人"为根本任务,将中华优秀传统文化融入幼儿园教育系     

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正梅国平:你们来时秋风渐起,你们走时满眼翠绿,今日转身便是我与师大。相信你们一定能够牢记"守住师范的人生底色"的赠言,能够铭记"静思笃行,持中秉正"的校训,无愧于时代、无愧于社会、无愧于自己。吴国平:选择了教师职业就是选择了一种生活方式或者说生命方式。我们的言行举止、时间管理、精力投入、     

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<正>邓伟志:给探索中的错误"贴封条",等于给正确"上镣铐"。上了年纪的人会有体会:谁没有把正确当错误的经历?左的、右的都要听。左、右是可分的,又是很难分的。你站在右的左边,他是右;你站在右的右边,他就是左了。这里有个屁股坐在哪里的问题。翻开历史就能明白,尊重差异能使人聪明。兼听则明,偏听偏信会让聪明人变得愚蠢,使得不说假话的人也只能撒谎。     

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正朱永新:只有教师和孩子一起成长,教育才是有价值的。师生之间是一种伙伴关系。作为一个好老师,首先要认识自己所从事职业的真正价值,发现这个职业的内在魅力——这不是一个为他人做嫁衣的工作,职业本身充满了创造性和无限的挑战与可能,而且没有统一标准,因为学生就千变万化。     

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顾长卫(著名导演):其实任何创作都一样,要专注于最初吸引我们、点燃我们热情的那些实实在在的内容,而不要轻易被这些各种各样的语言形式约束。对我来说,不存在所谓的身份转换,电影和个人的艺术创作是相辅相成的,不管哪种形式与我们现实的生活和存在的时代能够勾连起来的时候,创作者便有了使命感。言恭达(中国书法家协会副主席):有人说,今天没有文化含量的建筑将会成为明天的垃圾。不少保留下来的古村镇、古建筑都可当作"中国传统文化教科书"。而今天各地城镇化中的新建筑,有多少能成为明天令人自豪的文化遗产呢?一个地方的传统文化应是当地的"根"和"魂",如果这个"根"在我们手中断掉,我们的文化自信就失去了基础。     

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<正>黄蓓佳(著名作家):童年阅读,一本书,或者一个人物,或者是书里的一句话,很可能会改变孩子的一辈子,影响他的一生,影响他的成长,他会照着书中这个人物的轨迹去成长。长大以后你再读书,书是书,你是你,你读书的时候可能有一点小感动,但是你回到现实当中,你还是现实当中的人,它绝对不会去改变你了。所以我觉得童年的阅读是非常重要的,特别是在自己的本性还没有完全成熟的时候,阅读会改变自己。     

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正汪涵:不要轻视行动的力量,也不要轻视个人的力量,用心地去做你认为该做的每一件事。主持人应该在舞台上像春风一样,他能够让舞台上所有的一切变得自然妥帖,就像顾城的诗写的一样——草在结它的种子,风在摇它的叶子,我们站着,不说话,就十分美好。