共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
青少年修养是一门新课,是对学生进行共产主义道德品质教育的课程。如何教好这门课有它自己特殊的规律。下面结合我们教学的实践谈点粗浅认识和看法。一、运用事例,讲清道理根据学生的认识水平和接受能力,要尽可能选用生动的事例讲明道理,即把道理寓于具体的材料之中。例如,《树立崇高理想》一课。为了讲清什么是理想,青少年应树立什么样的理想,我们不是只给一个简单的概念和结论, 相似文献
2.
《青少年修养》是一门思想品德修养课。其特点之一,就是要在讲清道理的基础上,强调实践性。因此,我们在讲道理时,不但要有针对性地选用一些古今中外英雄模范人物的先进事迹,而且还要注意运用本班、本校和本地区所发生的典型事例。因为这些事例都发生在学生的周围,耳闻目睹,亲切感人,容易激发学生奋发向上的思想感情。讲课时若能适当运用,效果是比较好的。下面就这个问题谈谈个人的点滴体会。从一张《留言》讲起。 相似文献
3.
我常常听到一些青年教师发愁地说:《修养》一上课就是理论加例子,学生一读就懂,没有什么可讲的。学生也反映说:《修养》课枯躁无味,没有学头。应如何吸引学生上好《修养》课并发挥它的战斗作用呢?下面就谈谈自己的一点体会。 相似文献
4.
1.概念的讲述应从直观的东西入手,从具体的生动的实例讲起,启迪学生自己归纳出概念来。如讲“道德”这一概念时,我先举了两个例子。一个同学在路上拾到伍角钱,到学校交给老师。我们大家来“衡量”一下这种“行为”好不好?大家立即回答:“好!”这时我把“衡量”和“行为”四个字写在了黑板上。接着又举一例, 相似文献
5.
一、通过典型事例的讲述,使抽象概念通俗化。抽象的理论,对刚入初中阶段的少年是不易理解和掌握的。这就需要教师通过典型事例的讲述,使抽象概念通俗化。例如,讲授道德这个概念时,教师可根据学生已有的感性认识,提出一些大家熟悉的问题,例举为什么朱伯儒叔叔值得我们学习呢?这就引起了大家的热烈讨论。然后,教师综合学生的意见,给予肯定的回答,指出这是因为朱伯儒叔叔能够牺牲自己的一切,为人民谋利益。并列举他帮助失足 相似文献
6.
尝试教学法是近年来在教学实践中逐步形成的一种新的教学法。把这种新的教学法移植到《青少年修养》的教学中,吸取其精神实质,根据《青少年修养》教材的要求,经过改造而使之具有《青少年修养》的教学特色。它突出一个“练”字使“练”贯穿于教学过程的始终并带有尝试的性质,使学生在“练”中获取知识, 相似文献
7.
党的十二届二中全会关于清除精神污染的决策,向思想战线提出了至关重要的任务,使我们进一步认清了政治课教学的方向。为使青少年健康成长,我们在提高认识的基础上,重视调查了解学生的思想实际;强调一手抓理论灌输,一手抓正确疏导,并把二者有机地结合 相似文献
8.
做一个优秀中学生列宁的中学时代列宁九岁半就上中学一年级。在班上,他的年龄最小,学习成绩却数第一。他有个好习惯,每天早上起床,整理好床铺,就抓紧时间把功课复习一遍,然后才去上学。生活、学习都很有规律,在学校上课时,他专心听讲,力求理解。做作业时格 相似文献
9.
一、调查研究,精心安排,切实做到知行结合我校招收的学生,是重点中学和完全中学择优筛选后分配来校的,差生占70％左右。这些学生除学业成绩较低外,思想素质也较差。有的违反纪律,有的打架骂人,有的偷摸赌博,有的扰乱社会秩序,有的破坏公共财物,有的染上流氓习气。据我们上学期在一个初一班的调查,学生的扒窃行为是严重的。这个班有十二个男生结成两伙进行扒窃,占这个班男生的 相似文献
10.
《青少年修养》第十课“明是非,辨美丑”,是全书的重点之一,主要是对学生进行道德标准教育。通过教学,使学生懂得什么是真善美,什么是假恶丑,从而提高辨别是非的能力。在教学实践中,我深刻地体会到,要达到这个目的,必须举出一些现实生活中的实例,并且根据具体的教学内容,从不同的角度,采用不同的方法灵活运用。下面试举例加以说明: 1.正反对比法。这种方法就是通过两个事例或同一事例中两种截然不同的思想和行为的比较,从而使学生形成正确的是非观、美丑观、善恶观的方法。例如,在讲“识别美丑”这一框题时,我借助于《法律与生活》1984年第10期封面上的摄影小说“得失”:①儿童玩具柜前,妈 相似文献
11.
《青少年修养》编写组 《思想政治课教学》1983,(1)
中共第十二次全国代表大会以后,我们根据大会的文件和精神,对《青少年修养》作了一次修订。修订的重点是加强新的历史时期的总任务、建设社会主义精神文明以及共产主义思想和道德三方面的内容。现将修订的主要情况概述如下: 一、按十二大文件阐述新的历史时期的总 相似文献
12.
在教学实践中,我们大胆尝试,初步总结出实施情趣性教学的主要方法如下。 (一)充实内容。也就是根据教学要求,为学生组织、提供富有情趣性的阅读材料。如在教《热爱祖国》这课之前,要求学生阅读岳飞、文天祥、林则徐、祖冲之、李时珍等人的故事,观看电视《祖国各地》,阅读有关我国四化建设成就的典型材 相似文献
13.
根据初一学生爱思考、好胜心强、喜欢表现自己等特点,采用多种思考形式去启迪学生的智慧,调动学生学习的积极性和刻苦钻研的精神,使学生在教学活动的舞台上有机会施展自己的才能,是十分必要的。几年来,我将多种比赛形式运用于《青少年修养》教学过程中,收到了一些成效。一、比赛的程序与要求 1.将学生分成四个小组,以小组为单位积分,定期公布。 2.事先每组选出一名思想好为人公正的评分员,采用百分制。 3.赛前给准备时间,人人应将准备的东西记在笔记里备查。 相似文献
14.
为了加强青少年道德品质教育、密切配合全日制十年制学校初中一年级课本《青少年修养》上册(第二版)的教学,中央电教馆委托北京电教馆组织设计、编制了一套彩色幻灯片,由北京宏庙幻灯制片厂生产,将于今年秋季向全国供应。这套幻灯片,以五爱教育为主要内容,收集、制作了八十多张图片,分成七个部分:(一)可爱的祖国; 相似文献
15.
为了帮助学生理解、掌握《青少年修养》上册的基本内容和各项内容在思想品德修养中所占的地位,特编成顺口溜《<青少年修养>上册内容串》,教给学生后收效甚好。中学阶段赛黄金, 奠定基础利一生。加强修养内容多, 思想修养意义深。热爱祖国最基本, 相似文献
16.
马克思、恩格斯和《共产党宣言》马克思(1818年5月5日——1883年3月14日)是全世界无产阶级的伟大导师和领袖,马克思主义的创始人。生于普鲁士莱茵省特里尔城一个律师家庭。恩格斯(1820年11月28日——1895年8月5日)是全世界无产阶级的伟大导师和领袖,马克思主义的创始人之一。生于普鲁士莱茵省 相似文献
17.
废信封的价值新乡车站的货运安全室每天要发信一百多封,而收到的信件也很多。安全室值班员王慕韩看着每天收到的大量信件,拆开后信封就扔掉了,感到十分可惜。于是他想了一个办法,将废信封的正面用纸贴上,重新剪出封口使用。有人对他说:“国家不在乎这二分钱。”王慕韩却说:“二分钱虽说不是个大数,可咱这里能节约二分钱,国家建设就能多二分钱。”在他的带领下,周围的同志也自觉利用工作闲暇时间修制信封。从1966年至今,为国家节约信封钱1.4万多元。桶底有万金今年54岁的刘国祥,是沈阳市石油公司第四商店的一位班长。1952年,刘国祥发现商店里用完油的油桶里剩存的油底, 相似文献
18.
一、科学技术的巨大力量 1.十三项科技成果,每年可创造价值30亿元。启发之一:搞经济建设翻两番,一定要自觉地依靠科学技术的进步。启发之二:科学技术成果一旦与生产相结合,就会使生产成倍、成十倍,甚至成百倍地迅速增长。例一,籼型杂交水稻,亩产可增产100斤,以8000万亩计算,年增产稻谷80亿斤,以每斤0.10元计算,每年可增产价值8亿元。例二,橡胶北移裁培技术,使我国成为第六产胶国(原只能在南北纬15°以内,现可以移至南北纬18°—24°内大面积种植)。目前18°—24°范围内种植橡胶640万亩,种植面积占世界 相似文献
19.
道德教育是《思想道德修养与法律基础》课程的重要内容,引入情景式教学会增强道德教育的实效性。在进行情景式教学设计时,要着重考虑大学生自身状况、道德教育的实效性以及情景创设等因素,以保证教学设计的科学性。在实际教学中,以道德价值教育作为核心,以法律与道德的价值对比情景、中国传统道德的文化情境和现实问题情境作为表现平台,来增强教学效果。 相似文献
20.
10月25日下午，市科教党委召开机关学习传达党的十七大精神报告会。党的十七大代表、市科教党委书记李宣海传达了党的十七大会议精神，对系统和机关学习贯彻党的十七大会议精神提出了要求。 相似文献