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1.
毛泽东同志从青少年时代起就酷爱读书,一直到他生命的最后一天,一生读过数万册的书刊。毛泽东逝世以后,我们将他生前读过的书和他老人家住地的存书进行了登记和统计,合计书刊有近10万册。这还没有把在革命战争年代遗失了的藏书计算在内。纵观毛泽东一生的读书生活,我们有以下两  相似文献   

2.
宋代黄庭坚有句名言:“三日不读书,则义理不交于心胸,对镜觉面目可憎,向人则语言无味。” 此话用来评价毛泽东的读书精神,最为恰当不过。  相似文献   

3.
肖健 《党建》2010,(7):53-53
"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。"这是毛泽东的至理名言。他酷爱读书、读有所得、得而能用、用而生巧的"读书链"值得我们学习和借鉴。  相似文献   

4.
毛泽东可谓是终身学习、酷爱读书的典范。在创建学习型社会,号召全民学习、终身学习的今天,认识和了解他一生的读书情况,很有意义。  相似文献   

5.
毛泽东同志从青少年时代起就酷爱读书,一直到他生命的最后一天,一生读过数万册的书刊。毛泽东逝世以后,我们将他生前读过的书和他老人家住地的存书进行了登记和统计,合计书刊有近10万册。这还没有把在革命战争年代遗失了的藏书计算在内。纵观毛泽东一生的读书生活,我们有以下两点启示。  相似文献   

6.
龙剑宇  唐利 《湘潮》2012,(3):10-13
毛泽东说:"我一生最大的爱好是读书。"他的一生是战斗的一生,同时也是笃志好学、博览群书的一生。毛泽东的读书情缘,从他的藏书及相关文物中,可见一斑。藏书毛泽东的藏书于1989年经中共中央办公厅批准,由中央档案馆收藏,共达9.2万余册,其中包括800种2万多本期刊,大致相当于一个中型图书馆的收藏,毛泽东自幼喜欢读书。少年时代,除了课本,  相似文献   

7.
《党建》2017,(12)
在党的十九大报告中,习近平总书记指出:"要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。"毛泽东是我们党内善于读书学习的典范,本期我们特邀中央文献研究室副主任陈晋结合多年来研究毛泽东的成果,为我们解读毛泽东是如何读书学习的。  相似文献   

8.
《党课》2010,(3):39-39
方法一:大量批注,言如珠玉。毛泽东读书有写批注的习惯。在毛泽东所读过的书中,批注文字密密麻麻,有的书页上下两端、边自中缝都是。他的批注,有的是对内容的提要,有的是对人物或思想的评论,有的是联想相关事情的发挥,也有的是思想的火花。批注有短有长,短的只有一个字,长的多达2000字。  相似文献   

9.
一读书,是毛泽东生活中的一项重要内容。除了阅读马列主义经典著作外,他还经常阅读哲学、中国历史和中国古代文学方面的书籍。 1959年冬,毛泽东带读书小组到杭州。临行前,他把管理图书的逄先知叫来,开列出要带的一大批书的目录,洋洋洒洒数十种,其中有马克思、恩格斯、列宁、斯大林的主要著作和政治、经济、历史、哲学、自然科学、古典文学等方面的书籍,甚至还有佛经,古籍等等,可谓是古今中外,包罗万象。  相似文献   

10.
毛泽东酷爱读书学习,他读书学习的精神、读书学习的方法和特点、读书学习的态度和学风,是留给我们后人的一笔宝贵精神财富,值得我们学习和继承。  相似文献   

11.
在玉皇山顶谈《封神演义》、《三国演义》毛泽东一生酷爱读书,不管走到哪里,总是书不离身,手不释卷。无论是战争年代,还是社会主义建设时期,都  相似文献   

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13.
正中共党史出版社2013年11月第1版本书全面系统地介绍了毛泽东毕生的读书生活。从青少年时代的从师求教,到他的读书环境,读书的内容,读书的方法、经验,读书的刻苦精神,一直到读书的经世致用等方面,都做了翔实的描述。该书突出了毛泽东重视读书学习的思想和观点,引用了不少生动有趣的读书故事,使这本书明显具  相似文献   

14.
毛泽东的一生是笃志嗜学、嗜书如命的一生。孜孜不倦地读书,使他的人生之树常青,宛如开不败的生命之花。这一特质在凡人和伟人的世界中同样鲜明,助推了毛泽东一代天骄的人生高度。纵观党的历史乃至中国历史,能够真正做到“活到老、学到老”的人当首推毛泽东同志。他渊博的知识、深邃的思想、创新的意识、高超的领导艺术、博大的胸怀、清廉的品行、卓越的功绩,概源于他自觉从书本上学来的,从实践中得来的。  相似文献   

15.
对一些老领导、老同志特别是身居要职的党和国家领导人来说,在职时位高权重,日理万机,日子过得很充实。一旦从位子上退下来,多少有点不太适应。而对李岚清来说,退休这道“关”他不仅过得很顺利,而且退休后的生活有音乐等业余爱好做伴,过得同样丰富多彩,照他自己的说法是“充满了乐趣”。  相似文献   

16.
毛泽东是党内爱读书、会读书、善读书的杰出代表。毛泽东的读书之道主要体现在持之以恒与循序渐进相结合、广读博览与突出重点相结合、有字之书与无字之书相结合、自主学习与注重研讨相结合、实践导向与用活书本相结合。在建设学习型政党和学习大国的新时代,重温毛泽东读书之道,对新时代党员干部的学习具有启示意义:要坚持正确的方向,读书内容要系统全面,要坚持阅读与思考的统一,要坚持理论联系实际,要有兴趣和恒心。  相似文献   

17.
毛泽东的兴趣爱好很多,最大的嗜好是读书,终生浩瀚饱读之书难以计数,是一位很难有人与他相比拟的成功读书人,是用一生精彩的实践将那个典言警句"书籍是人类进步的阶梯"诠释到了极致的一代伟人。他常说:"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。"又说:"一天不读报是缺点,三天不读报是错误。"如果说毛泽东的一生是一部英雄豪迈的乐章,那么,刻苦读书与大智大慧在其一生中则交相回响。他的读书精神、读书方法和读书成效是我们永远学不完的精神财富。  相似文献   

18.
庞培法 《党史文汇》2002,(12):43-45
毛泽东历来非常重视党的各级干部特别是高级干部的读书学习,曾经对此作过多次重要指示。1959年12月10日到1960年2月9日,毛泽东先后在杭州、上海和广州主持有陈伯达、胡绳、邓力群、田家英及林克等参加的读书小组,采取边读边议的方法,逐章逐节地学习讨论苏联《政治经济学(教科书)》,就是最重要的一次读书活动。一1956年党的“八大”之前,我国开始探索自己的社会主义建设道路,并取得显著成果。1958年5月,党的八届二中全会通过了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线。由于对社会主义建设…  相似文献   

19.
陈晋 《党史文汇》2009,(8):21-27
毛泽东作为"读书人"的形象 提出毛泽东作为"读书人"的形象,不是要淡化毛泽东作为伟大的革命家、战略家、理论家的历史定位,而是说,在古今中外的革命家、军事家、政治家当中,像毛泽东这样酷爱读书、读有所得、得而能用、用而生巧的人,确实非常罕见.对毛泽东来说,读书不是一种可有可无的选择,不是简单靠兴趣支配的选择,甚至也不只是为了工作的需要,而是他的一种精神存在和思想升华的必要方式,是一种基本的生活常态,是一种"别无选择"的选择.  相似文献   

20.
作为20世纪的一位伟人、一位高级学者,毛泽东终生与书相伴,与书籍结下了难解之缘。只要有可能,他几乎时时、处处都在读书。晚年,他一直是在与疾病的斗争中读书的。在他生命的最后时刻,他还是手不释卷,甚至在弥留之际,只要他清醒过来,他还是要书看。毛泽东读书  相似文献   

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