从女大学生失联看当前大学公共安全教育的缺失

2014年女大学生失联频发,反映出公共安全面临严峻的形势,也暴露出女大学生对安全问题认知的缺失。导致安全问题认知缺失的主要原因在于长期以来大学教育的缺陷和安全教育的不足。从女大学生频频失联被害看,当前大学安全教育的缺失成为我国高校教育面临的严峻挑战。尽快从安全管理向安全教育、从宏观安全向微观安全、从校园安全向学生安全、从传统安全向非传统安全等方面拓展,是弥补安全教育缺失、实现安全教育制度化的当务之急。     

当代大学生思想政治教育面临的问题探析

以当代新形势为背景，结合大学生的思想特征，指出当代大学生思想政治教育的重要性。从理论与实践两个方面分析了当代大学生思想政治教育存在的现实问题。指出在理论方面，反思不够、杨弃不力、创新不足、学习不深、认识不足、理论资源还较单一；在实践方面，适应不够、改革滞后、效果欠佳、大学生思想认识变化、教育者队伍建设不够。大学生思想政治教育应该抓住新问题，勇于创新。     

影视文化与大学生思想教育的关系

影视文化具有寓教于乐功能，在社会生活中的作用越来越突出，不仅能够适应大学生身心发展的特点和需求，而且能够弥补大学生思想教育中的不足。正确认识和处理好影视文化发展与大学生思想教育的关系，进一步发挥影视文化对大学生思想教育效果，培养合格的公民，全面推进中国特色社会主义文化事业的发展，意义重大。     

从支持青年创业谈大学生创业教育

从十八大报告提出的支持青年创业谈当前我国大学生的创业教育，大学生进行创业教育有其重要意义，当前我国高校创业教育中还存在着许多问题和不足，必须切实加强和改进大学生创业教育，提出有效的对策和措施。     

论积极心理学在大学生思想政治教育中的应用

近年来，国家对思想政治教育的重视力度不断加大，有关大学生思想政治教育的文件、理论研究日益增多，大学生思想政治教育工作有了新进展。但仍存在一些问题，针对性和实效性不强、吸引力和感染力不足。积极心理学提倡积极人性论，主张用欣赏、宽容、积极、开放的心态去看待人类的潜能，尊重个体，并帮助个体发现自身潜力。这种理念正迎合了“90后”大学生的心理需求。在积极心理学视野下，探讨大学生思想政治教育工作，意义重大。     

我国大学生宗教信仰问题研究现状

大学生（特别是受地域文化影响的少数民族学生）的宗教信仰问题关系到大学生正确的人生观、世界观和价值观的树立,甚至关系1到学生和社会的安全,因此越来越受到关注,很多学者对大学生的宗教信仰问题进行了研究。本文将从信仰与信仰教育,大学生宗教信仰的现状、原因和对策四个方面综述已有的研究成果,并指出其不足。     

大学生的民主意识现状透视

民主教育是大学生思想政治教育的重要内容，把握当代大学生民主意识的现状是进行民主教育的前提。通过调查发现：大学生民主意识喜忧并存，民主意识存在偏差，参与意识不足，缺乏民主实践。从高校民主教育、民主参与制度和舆论环境等方面解决大学生参与民主的问题，可以有效消除大学生民主意识的偏差。     

大学生理想信念教育实现对策探究

大学生理想信念教育是思想政治教育的核心。当前，大学生理想信念教育卓有成效，但有些高校的工作在目标定位、教育内容及方式方法等方面还存有不足，需要引起重视，认真分析原因，在确立并遵循基本原则的基础上，积极探索理想信念教育的方法途径，以期从根本上加强和改进大学生思想政治教育。     

高校理想信念教育有效性不足的原因及对策研究

我国高校一直致力于对学生的理想信念教育，并取得了一定的成效。但不可否认，高校理想信念教育有效性不足仍是一个大家关注的问题。造成理想信念教育有效性不足的原因，包括大学生关注的焦点和社会要求的偏差、人们对理想信念教育效果认识的偏差和不恰当的教育方法。而要提升高校理想信念教育的有效性，除了改善社会大环境外，高校则必须着力于进一步完善教育内容、改进教育方法和形成教育合力。     

新时代大学生人文精神培育研究

大学生作为新时代社会发展的重要人才力量,积极培育大学生人文素养、建构大学生人文精神是新时代教育工作的重点及关键,培育大学生人文精神对于展现大国强国风貌、完善高校课程建设、实现学生全面发展等方面具有时代价值和现实意义。由于前期对培育大学生人文精神认识不太到位、重视程度不足,导致一些高校在具体实施教育过程中存在教育方式比较僵化、内容较单一、师资队伍不足等问题。同时,大学生在人文精神培养过程中也存在主动性不强、积极性不高、自觉性不足等问题。这些问题影响了新时代大学生人文精神的培育进程,为解决这些问题,要从国家夯实教育理念、高校多措并举、重构大学生教育评价体系三个层面进行纠治,旨在实现大学生人文素质提升、人文精神完善,以期社会文明获得进一步的提升与发展。     

社会主义荣辱观教育与加强大学生党员思想道德建设

大学生党员的思想道德建设是大学生党建工作的重要内容，社会主义荣辱观是新时期加强大学生党员思想道德建设的指导方针。高校党组织要针对大学生党员思想道德中存在的问题和实际工作中的不足，发挥思想政治理论课的主阵地作用，使社会主义荣辱观教育进课堂、进教材、进学生头脑；并结合大学生党员的思想实际，建立大学生党员社会主义荣辱观教育的长效机制，保证大学生党员的思想道德建设落到实处。     

生命视野下的大学生安全教育探析

对于大学生而言,具有安全意识是十分重要的,从中也能反映大学生的综合素养。本文从生命视野下的角度对大学生进行安全教育的意义进行阐述,明确大学生安全教育所要解决的几个难题,在此基础上,提出有针对性的措施,希望能够对大学生在校的安全有所保障。     

大学生思想政治理论教育生活化存在的主要问题

当前大学生思想政治理论教育生活化中存在的主要问题有教育内容针对性较弱、教育过程双向互动性不足、教育方式方法创新性不够、实践教学规范性不强等。因此，必须从理念、管理运行体制、评估、教育队伍等方面着手整改，以实现大学生思想政治理论教育生活化的目标。     

我国高校大学生创业教育的现状及对策

我国高校大学生创业教育处于起步和试点阶段，创业教育的目标定位、学科内容及课程体系、教育途径与形式、教育实践基地等方面存在着诸多不足和问题，这在很大程度上影响并制约着大学生的创业实践。因此，高校必须树立全面的创业教育观，改革创业教育课程体系和教学模式，推进创业教育方式和方法的创新，营造创业教育的良好氛围，为最终实现大学生自主创业的目标创造积极的条件。     

大学生视野中的非传统安全:问题与启示

调查显示,目前大学生对非传统安全问题开始重视,意识到了经济发展瓶颈问题、网络安全、流行疾病、人口问题、环境安全及文化安全的重要性.但是,这种认知还存在着程度不同的问题,主要表现为国家安全意识淡化.高校必须从战略高度看待大学生非传统安全教育,强化综合安全意识,突出非传统安全教育,构建大学生非传统安全教育的有效机制和长效机制,这对进一步改进和完善高校思想政治工作具有重要的意义.     

辽宁省大学生公民意识调查及教育对策研究

“中国梦”的实现，依赖于我国全体公民素质的提高。只有加强大学生的公民意识教育，才能逐渐提高大学生公民意识，才能带动全社会公民意识的提高。从调查情况来看，辽宁省大学生的公民意识并不乐观，公民身份认识不足、参与意识不强、法制意识淡漠。教育者应在理论和实践两方面加强教育。     

高校安全教育研究

目前,高校安全教育现状堪忧,学生自我防范和安全意识薄弱。为此,应动员各方面力量,切实提高对大学生安全教育工作重要性的认识;建立、健全高校安全教育法律、法规,为高校安全教育提供制度保障;安全教育突出重点,注重教育效果;在高校发展心理健康教育,使大学生树立良好的心理状态。     

浅析高校思想政治教育现状与改革措施

随着经济文化各领域全球化的逐步加强，使得各个国家在经济、文化上的交流更加频繁，而全球化进程也对我国的各个方面产生了深远影响。思想政治教育作为教育的重要组成部分，特别是大学生的思想政治教育，国家历来高度重视．但毋庸讳言，我国的高校政治教育体系还不够健全，没有足够的针对性和时效性，同时在创新能力上也有所欠缺，而这些不足的存在直接对大学生的人生观、价值观及身心发展造成一定负面影响，因此基于以上情况，就国内高校政治思想教育而言，要在创新的同时，不断对其优化改善。     

营造高校良好育人环境 加强大学生思想政治教育

环境在人的身心发展中起重要的制约作用，对正处于人生定向阶段的大学生尤为关键。围绕大学生的生活学习，高校应联合相关部门，建立安全责任制，加强校际联系，优化高校周边社会环境，给大学生成长提供安全稳定的社会环境。同时，更应在学校内部通过建设文明的校园物质环境、制度环境和精神环境，营造大学积极健康的育人环境。良好的环境具有强大的育人功能，不仅是对大学生进行思想政治教育的有效途径，同时也是大学生健康成长的重要条件。     

“一带一路”战略下西部高校大学生国家安全意识基本特征分析——以陕西省部分高校为例

西部高校大学生的国家安全意识呈现出"强弱面并存"、"优劣性参半"的显著特征。当前应以《国家安全法》为依据完善大学生国家安全教育机制,将国家安全教育纳入大学生思想政治教育体系;拓宽教育思路,丰富教育内容,培养大学生的"总体国家安全观";多管齐下,引导西部高校学生积极关注国家安全环境、安全政策、安全动向;采取大学生喜闻乐见的形式,在潜移默化中增强大学生维护国家安全的法律意识;切实重视"一带一路"战略的宣传,使大学生熟知其内涵与内容、了解其实施过程中可能面临的安全风险。