全景虚拟现实技术在公安刑事技术教学培训中的应用

全景虚拟现实技术是运用计算机对现实世界进行全面仿真的技术,在国外高校教学中得到了广泛应用,具有巨大的应用前景.在公安高等院校刑事技术教学培训中应用全景虚拟现实技术具有高效性、仿真性和交互性等优点,可以形成新的刑事技术教学培训模式.在实践新的教学模式时需注意:虚拟训练与实操训练相结合,虚拟训练与实战训练相结合.     

搞好公务员培训教学体系建设提高公务员培训的科学化与规范化水平

公务员培训教学体系是整个公务员培训工作的核心内容,包括三个体系:教学运行体系、教学方法体系、教学评估体系.我院建立的培训教学体系,具有一定的理论创新水平和可操作性,对提高我院公务员培训的科学化、规范化水平发挥了重要作用.     

浅析网络技术在成人培训中的作用

网络技术与成人培训的结合是未来成人培训发展的必然趋势。目前我国成人培训在培训内容上还不能完全符合企业和人才发展的需要,培训方案还难以满足合理实用、经济有效的要求,培训效果尚缺乏合理的评估方式。相比于传统的集中讲授、案例研讨、素质拓展等培训方式,网络技术的运用拥有多方面的优势。石油企业的成人培训应充分利用新技术、新形式,实现培训理念、内容和模式的全面升级,服务于企业的战略和长期发展。     

构建干部培训现场教学的流程体系

现场教学的优势与特色使其在干部培训中得到了广泛运用。但也存在对现场教学重要性认识不足、不适应、不规范的问题。为了充分发挥现场教学的功效、保障教学质量,现场教学必须规范化、科学化。构建现场教学的流程体系,就是其中一个重要方面。     

我国中小企业员工培训体系研究

企业员工培训是企业管理的一项重要内容,也是企业吸引人才、培养人才、留住人才的重要途径,本文通过分析我国中小企业培训现状及存在的问题,从培训需求、培训计划、培训方法与手段、培训评估与反馈等方面提出了改进中小企业员工培训体系的对策和建议。     

紧随现代培训趋势调整培训教学工作

我国的经济快速迈向市场化、全球化、知识化和信息化，经济运行日趋受国际经济规律的影响，培训教学与企业经济发展关系密切，必然要进行新的变革，来满足经济发展的需要，满足企业发展的需要，满足员工成长的需要。     

烟草制造企业人力资源培训开发体系研究

烟草制造企业要实现管理提升和跨越式发展，今后很长一个时期内需要重视和完善人力资源培训开发体系，制定切合实际的培训计划，科学设计培训方案，做好培训效果评估，强化培训信息管理。     

提高干部培训实效性初探

干部大培训是大幅度提高干部队伍整体素质的一项重要工作,它关系到我们民族的兴衰和国家的存亡。本文从保障培训质量的角度,从制度创新、提高授课吸引力、改进教学方式方法、理论与实际相结合等方面阐述了提高干部培训实效性的一些观点。     

地方行政学院培训特点初探

地方行政学院成立至今已走过 10多年的路程,从 1994年推行公务员制度骨干培训开始,已开展了初任、任职、更新知识培训等,由于行政学院教学培训没有统一的培训体系,大多在实践中摸索和借鉴国外的经验。这些年来,我们在培训工作中积累了一些带有普遍性的认识,现归纳整理,以期对今后的培训工作有实际参考作用。     

培训院校人才培养创新初探

培训院校特别是教育干部培训院校，与高等院校一样也是进行人才培养的。培训院校在进行人才培养时。也要“把知识传授给学员”。在培训国际化趋势背景下，注重培训的国际化．是中国的培训院校在人才培养创新方面可供抉择的新举措。为了吸引更多的国际学员来校参加培训，中国的培训院校不仅要对自己的培训国际化办学目标定位准确，而且还要在培训理念、培训文化、培训设施、辅助设施等人才培养资源方面有一定的创新。     

企业虚拟培训组织的建立及其运作初探

分析了企业虚拟培训组织建立和运作的理论及技术基础、所遵循的原则及提高培训绩效等问题，认为虚拟培训组织的建立和运作要以学习型组织理论和虚拟现实技术为基础。     

论企业内部培训体系的构建

本文通过对企业内部培训体系构建的论述,全面阐述了企业内部培训体系建立的意义、作用和步骤,并针对企业构建培训体系中容易出现的问题进行深入的探讨。     

教学技术现代化初探

教学技术现代化在教育教学的改革过程中起着重大的作用,通过教学技术的现代化,可以使教学更丰富吸引力,教学内容更丰富,从而激发学生学习的自觉性,扩展学生的知识面,因此,实现教学技术的现代化是十分必要的.     

校本教师培训初探

校本培训具有自主化和个性化 ,是教师专业发展的重要培训形式。校本培训应抓好教师自我专业发展意识的培养 ,按不同类型对教师进行培训 ,以促进教师专业发展的顺利进行。     

新社会阶层人士培训工作初探

新社会阶层人士统战工作是新时期统战工作的着力点，新社会阶层人士的教育培训工作是统战工作的一项基础性工作，针对目前新社会阶层人士培训工作存在的问题，要适应形势发展需要，不断改进培训思路和方法，增强培训工作的实效性。     

建立人民警察职业教育培训体系之我见

人民警察的职业教育培训工作严重滞后,职业教育培训体系尚未形成,已不适应市场经济的发展和建立社会主义法制国家的时代要求。一线绝大多数民警没有接受到培训和再教育;现有的培训内容不够科学和超前,具有警察特色和实践特点的课程相对较少;缺少健全和稳定的机制,民警没有树立职业教育的观念。在把握好政治坚定、依法从严、科教强警、质量建警、改革创新、科学管理的前提下,应建立人民警察的职业教育培训体系。     

澳大利亚职业教育与培训体系探析

文中从澳大利亚国家资格框架（AQF）、培训包（TP）、培训质量保证框架（AQTF）、TAFE学院等几个方面介绍了澳大利亚职业教育与培训体系,以期学习并借鉴其成功经验。     

民警培训警务化管理初探

民警培训警务化管理,是公安培训院校加强和改进新时期民警培训工作,深入推进培训工作规范化的迫切需要;是公安培训院校落实公安机关四项建设,服务民警队伍素质能力建设的重要举措和根本保证。与公安机关队伍正规化建设要求相适应,民警培训工作必须坚持以培育人为根本宗旨,围绕加强警风、学风建设和学员纪律作风养成,注重加强培训管理干部队伍自身建设,注重发挥教、训、管、学等诸方面的积极作用,坚持对学员严格教育,严格管理,认真落实思想教育、行为规范、考核考评和训用挂钩等警务化管理举措,建立良好的教学秩序、生活秩序和工作秩序。     

公安院校教师培训体系之完善

公安院校教师在劳动和需要方面与普通高校教师有所不同。对公安院校教师的培训应采取有针对性和实效性的培训措施，完善内容，采取多种形式，给予相应的政策支持，注重选拔的平衡性和公平性，以建设和完善培训体系，提高教师队伍素质，促进公安队伍建设。     

民警培训质量监控体系探讨

民警培训质量监控包括师资质量、学生素质、教学管理等基本要素，其监控系统由教学执行、教学保障、质量监督、教学信息等几部分组成，操作流程是明确评估目标-研究培训项目-选择评估方法-选定评估对象-分析培训需求-跟踪培训过程-研究培训效果-反馈评估结果，从而构成系列评估活动的逻辑循环链。其中每一个环节都有自己的评估指标，这些指标共同构成培训评估的指标体系。民警培训质量监控的重点是突出“能力”和“过程”。