试论建设有中国特色社会主义理论的科学体系

建设有中国特色社会主义理论是一个博大精深的体系,包含着非常丰富的内容,每一部分之间都有着内在的联系。因此,学习这一理论不能仅仅停留于了解其中的个别理论和个别观点上,必须在全面系统地把握理论体系上下功夫。那么,为什么说它是一个完整的科学体系?这一科学体系包括哪些基本内容?逻辑结构如何?这是我们学习建设有中国特色社会主义理论要着重思考和把握的问题。     

深化邓小平理论学习的几个问题

党的十五大以来，以江泽民同志为核心的党中央多次强调．全党要重视学习，善于学习，兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮。随着理论学习新高潮的不断深入，对各级干部的理论学习提出了新的更高的要求。如何适应新的形势，不断深化和拓展理论学习的内容，这是推进理论武装工作的一个重要课题。根据中央有关精神和近年来的实践，我认为可以从以下几个方面努力。一、要在深入学习原著上下功夫，全面准确地学习和把握邓小平理论的科学体系和重要观点。邓小平理论博大精深，是一个完整的科学体系。党的十五大报告指出，邓…     

要在“感情、真金、静研、笃行”上下功夫

要全面、系统地把握邓小平理论科学体系，本人认为要在“感情、真金、静研、笃行”上下功夫。一、感情。就是要“倾注感情学原著，临摹描红总相宜”。恩格斯有一句至理名言：“社会主义自从成为科学以来，就要求人们把它当作科学看待。”邓小平理论作为马克思主义普遍原理与中国实际相结合的最新成果，它同样要求人们以科学的态度去对待它。我们要力求完整、准确地领会和掌握邓小平理论，就必须从学习邓小平原著入手。挪小平文选》一至三卷是邓小平理论的集中体现。其中第二、三卷，收集了邓小平同志1975年至1992年2月的108篇重要讲话及理论…     

论邓小平理论科学体系的形成与构成

高举邓小平理论的伟大旗帜,是继续开创21世纪社会主义事业新局面的根本保证。要高举邓小平理论的伟大旗帜,真正把邓小平理论作为党的指导思想,就要认真学好邓小平理论。江泽民指出,学习邓小平理论要"完整、准确地把握理论的科学体系,从总体上领会理论的基本观点和基本精神"。这就需要我们去深入研究邓小平理论科学体系的形成与结构构成等问题。本文围绕以上问题,并就一些不同的学术观点,作初步的探讨。     

以科学的态度深入学习邓小平理论

本文认为,要把邓小平理论的学习不断引向深入,必须端正学风,以科学的态度学习邓小平理论。以科学的态度学习邓小平理论,就是要完整地准确地把握邓小平理论的科学体系;要注重把握贯穿于邓小平理论中的立场、观点、方法;要着眼于邓小平理论在实践中的运用;要把学习邓小平理论同学习十五大精神紧密结合起来。     

为什么说邓小平理论是一个完整的科学体系?

党的十四大以来,中央一再号召深入学习邓小平理论,完整准确地把握这一理论的科学体系。然而,时至今日仍有一些人认为,邓小平的著作大都是谈话记录,没有什么理论,更不成其为体系。这就提出了这样一个问题,什么叫科学体系?究竟什么样的理论才算是有科学体系?所谓科学体系,实际上就是这个理论的主要观点及其相互之间的逻辑关系,就是这些主要观点的内在逻辑性。根据马克思主义关于理论科学体系问题的论述,根据世界学术史发展过程中的一些体系特点,看一个理论是不是有一个科学体     

学好邓小平理论 推进哲学社会科学研究

当前,一个学习邓小平理论的新高潮正在全国兴起。江泽民同志号召我们,要把学习邓小平理论提高到十五大所达到的新水平。对哲学社会科学研究工作者来说,要达到这样的要求,我以为需要着重抓好以下几个方面: 首先,哲学社会科学工作者要认真搞好自身的理论武装,系统学习和刻苦钻研邓小平理论,务求完整、准确地把握这一理论的科学体系,从总体上领会其基本观点和基本精神,然后又从各自的学科领域对邓小平理论作进一步的深入研究和探讨,并加以灵活     

建设有中国特色社会主义理论科学体系初探──学习建设有中国特色社会主义理论随想之七

党的十四届四中全会提出：“要围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义这个基本问题，联系实际，把握理论的科学体系。”这是党中央对全党、全国人民学习建设有中国特色社会主义理论提出的新的更高要求。马列主义、毛泽东思想的学习历史表明，只有从科学体系的高度，才能准确地、完整地掌握这个理论，才能把握它的精神实质。这就把科学体系问题提到议事日程，迫切需要我们尽快给予科学的回答。一建设有中国特色社会主义理论的科学体系究竟应该是什么样的？这个问题，当前学术界正在开展研究。到目前为止，提出了十几二十种说法，构建了各种各…     

怎样高举邓小平理论的伟大旗帜

高举邓小平理论的伟大旗帜，是党的十五大作出的英明决策，是我国社会主义现代化建设事业必定胜利的根本保证。那么，怎样才能真正高举这面旗帜呢？我认为应注意把握好"四性"，即全面性、坚定性、自觉性、创造性。一、全面性。即全面、系统、完整、准确地学习掌握好邓小平理论十五大报告要求各级领导干部"首先要带头学好邓小平理论，完整、准确地把握理论的科学体系"。因为，"在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。"对于这个博大精深的科学理论体系…     

全面、准确地把握邓小平建设有中国特色社会主义理论的科学体系

学习和研究邓小平建设有中国特色社会主义理论,关键是要全面领会和准确把握其科学体系。当前,要在深入学习《邓小平文选》的基础上结合《纲要》所贯穿的基本精神。进一步在全面准确地理解和把握其体系上多下功夫,这样,才能真正把这一理论融会贯通,以理论为指导,不断研究新情况,解决新问题,从而有力地推进我国社会主义现代化事业。     

正确认识邓小平理论的科学体系

邓小平同志建设有中国特色社会主义理论（以下简称邓小平理论）是一个完整的科学理论体系。正确认识这个科学的理论体系，对于准确地、完整地把握邓小平理论的精神实质，全面地坚持贯彻党的基本路线，具有重大的现实意义。一、为什么说邓小平理论是作为“科学体系”而存在的邓小平理论体系不是现成的“教科书”式的理论结构形式，也不是什么“先验主义的模式”或“绝对真理的体系”，而是包涵在邓小平同志相关的重要言论当中，客观地形成的一个具有内在联系的一系列观点的总和，是关于我国社会主义建设客观规律的科学反映，是当代中国的系统…     

高举邓小平理论伟大旗帜 做好面向新世纪组织工作

胡锦涛同志在全国组织工作会议上强调,要深入学习贯彻十五大精神,高举邓小平理论伟大旗帜,以高度的历史使命感和政治责任感,以解放思想、实事求是、开拓进取、知难而进的精神状态,以脚踏实地、埋头苦干、求真务实、联系群众的工作作风,做好面向新世纪的党建工作和组织工作,为把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪,提供更加坚强的组织保证。高举邓小平理论伟大旗帜,首要的是认真学习和掌握好邓小平理论。要在完整准确地把握理论的科学体系基础上,联系实际、系统钻研、深刻理解邓小平党的建设理论。邓小平党的建设理论正确回答了在改革…     

学习理论要和改造主观世界相结合

江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上指出:深入学习邓小平理论,一定要把改造主观世界摆到重要位置,同改造客观世界更好地统一起来。这是一个重要命题,是党的建设历史上一条宝贵经验,是当前深入学习邓小平理论的一个基本方法。理解这一命题,要注意把握三个方面的内容: 第一,改造主观世界,着眼于提高干部队伍素质,这是学习理论的直接目标。为什么要学理论?不是为着好看,也不是因     

伟大的历史任务和深入的理论学习

本文认为面对伟大的历史任务，必须深入学习理论。只有加强学习，才能用宽广的眼界观察世界，适应时代发展的潮流；才能用正确的观点分析现实，把改革发展继续推向前进；才能用科学的思想教育干部，培养一支真正走在时代前列、全心全意为人民服弄的领导干部队伍。而最重要的是深入学习和把握邓小平理论，深刻把握邓小平理论的精髓和立场、观点、方法，这是“讲学习”的真谛。“讲学习”关键在于弘扬马克思主义学风，要在运用邓小平理论研究和解决现实问题上下功夫；要在运用邓小平理论认识和把握大局上下功夫；要在运用邓小平理论改造主观世界上下功夫。     

完整准确地把握邓小平理论的科学体系

完整准确地把握邓小平理论的科学体系徐文泽江泽民同志在党的十五大报告中强调指出：高举邓小平理论伟大旗帜，各级领导干部尤其是高级干部，“首先要带头学好邓小平理论，完整、准确地把握理论的科学体系，从总体上领会理论的基本观点和基本精神，又从各自工作的领域对理...     

短评:多读一点马克思主义基本理论著作

当前加强理论学习，中心内容是要学好邓小平理论。我们应当牢牢记住，马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承的，是完整统一的科学体系。古人说“求木之长者，必因其根本，欲流之远者，必浚其泉源”。为了充分认识邓小平理论对马克思主义的继承和发展，完整、准确地把握它的科学体系和精神实质，把全党的理论武装工作引向深入，我们在认真学习邓小平理论的过程中，必须多读一点马克思主义的基本理论著作。马克思主义的基本理论著作，如江泽民同志最近特别提到的《德意志意识形态》、《反杜林论》、《路德维希·费尔巴哈和德国古…     

当代中国的马克思主义哲学

一深人学习邓小平理论，在全面、正确领会和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫，在全面、正确领会和掌握党的十五大精神上下功夫，我认为，一个突出的问题，是要系统地学习邓小平哲学理论。邓小平哲学理论是邓小平理论科学体系的基础。精髓和灵魂。只有比较系统地领悟了邓小平哲学理论，才能真正把邓小平理论的学习提高到一个新的水平。马克思说过：真正的哲学是时代精神的精华。马克思主义哲学的产生和发展，特别是它在发展中所取得的理论创新，都是同一定的时代条件相联系的，都是一定时代的本质和发展趋势的反映。我们必须从时代…     

如何理解邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是一个科学体系？

如何理解邓小平同志建设有中国特色社会主义理论是一个科学体系？江泽民同志在谈到把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入时，一再强调要在认真研读邓小平同志的原著，全面系统地把握这个理论的科学体系上下功夫。为什么说它是一个科学体系呢？第一，在邓小平...     

邓小平理论的基本思路

江泽民同志在谈到如何把邓小平建设有中国特色社会主义理论的学习引向深入时特别强调,要努力学习和掌握邓小平理论的科学体系和精神实质。怎样才能完整准确地把握这一理论的科学体系呢?我们认为,必须按照邓小平的思路去理解和探讨。一在邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论中,首要的基本的理论问题是什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。邓小平指出:"我们马克思主义者过去闹革命,就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革,仍然要坚持社会主义道路,坚持共产主义的远大理想,年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,     

全面、正确地理解邓小平理论所阐述的重大经济问题

江泽民同志在一系列重要讲话中多次强调,邓小平理论是一个完整的科学体系。深入学习邓小平理论,要“在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质上下功夫”。他还严肃指出,学习邓小平理论学风不正的表现之一是,“断章取义,把自己的不正确理解说成是邓小平理论的原意和中央精神”。对于邓小平理论,尤其是一些关系社会主义现代化建设大局的重大经济问题,必须全面正确地理解其丰富内涵和精神实质,澄清模糊认识,从根本上避免工作中的盲目性、片面性和摇摆性。一、正确认识、深刻领会邓小平理论对社会主义生产力与生产关系矛盾运动规