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《党史纵横》1993,(5)
邓小平1980年3月到1981年6月期间关于起草、修改《建国以来若干历史问题的决议》时的九次讲话以及同意大利记者法拉奇的谈话要点,这些珍贵材料充分印证了邓小平为我们党确立毛泽东同志的历史地位,坚持和发展毛泽东思想做出的不朽的贡献.在认定毛泽东同志晚年错误性质的前提下,正确评价毛泽东同志的功和过.毛泽东同志晚年发动的“文化大革命”,是犯了“打倒一切、全面内战”的错误.这是全局性的长时间的错误,给我们党和国家造成了灾难性影响.为此,如何评价毛泽东同志已成为当时全国的“热点”问题.邓小平同志从维护毛泽东历史地位出发,提出要正确认识毛泽东同志,首要的是认定毛泽东同志错误的性质,这是正确评价毛泽东的前提条件.邓小平同志指出,尽管毛泽东晚年犯了发动”文化大革命”的错误,但毛泽东同志晚年的错误性质与林彪四人帮的问题性质不一样、林彪四人帮是反党集团,利用毛泽东发动的“文化 相似文献
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《中共石家庄市委党校学报》2000,(7)
我们进行理论创新,就是要使我们党的基本理论在继承的基础上不断吸取新的实践经验、新的思想而向前发展。马克思、恩格斯、列宁和毛泽东同志、邓小平同志都为我们作出了理论创新的光辉典范。马克思主义的发展史,告诉我们一个深刻的道理:社会实践是不断发展的,我们 相似文献
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制度建设,在党的建设中带有根本性、全局性、稳定性和长期性.我党一贯重视制度建设.从毛泽东到邓小平,我党逐步形成了加强自身建设的一系列的基本制度和具体制度.以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体,一方面继承了毛泽东、邓小平同志的制度建设思想,另一方面遵照邓小平同志"这个党该抓了"的政治嘱托,与时俱进,使党的制度建设从理论到实践进入了一个崭新的阶段. 相似文献
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韩凤珊 《中共宁波市委党校学报》1996,(3)
社会主义社会的基本矛盾理论是我们党制定路线、方针、政策的客观依据和理论基础.探讨党的第一代领导核心毛泽东同志在社会主义社会基本矛盾问题上的理论得失,以及第二代领导核心邓小平同志对毛泽东社会主义基本矛盾理论的继承和发展,对于我们更加深刻地理解建设有中国特色的社会主义理论,自觉坚持党的基本路线一百年不动摇,具有极其重要的意义. 相似文献
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今天,我们在隆重纪念毛泽东诞辰100周年,缅怀他光辉的一生和不朽业绩的同时,也自然联想到中国共产党第二代领导集体的核心、中国改革开放的总设计师、有中国特色社会主义理论的创立者——邓小平同志。毛泽东和邓小平同志都是中国现代史上不可磨灭的领袖,是伟人之中的伟人。他们对中国各族人民所作的巨大贡献,将永远载入中华民族灿烂的文明史册。 (一)中国革命的命运,把他们联系在一起 邓小平同志比毛泽东小11岁,在过去,他们是上下级关系,但更多的是革命同志、战友的情谊。中国革命的命运,中国共产党的历史,总是把他们俩紧紧地联系在一起。 早在30年代初期,在江西中央苏区,邓小平就坚决拥护毛泽东的正确路线和政策,遭到王明“左”倾路线的打击迫害,被撤销中心县委书记的职务。1943年11月中央政治局在延安召开扩大会议,毛泽东说: 相似文献
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强国之梦与治国之路──试论毛泽东1949—1965年的经济思想与经济实践刘吉鹏从一九四九年共和国宣告成立,到一九七六年毛泽东同志与世长辞,共和国最初二十八年的经济发展史,基本上就是毛泽东经济思想的实践史。作为新中国的主要缔造者,毛泽东的经济思想决定了... 相似文献
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王军 《中共成都市委党校学报》2010,(2):53-56
新中国60年的历史就是一部发展史,在某种程度上也是发展观的变迁史。从毛泽东人民发展观到邓小平同志的“发展是硬道理”和“两个文明”协调发展观的提出,再到江泽民的发展是党执政兴国的“第一要务”和可持续发展观以及胡锦涛的科学发展观的正式提出。显示了中国共产党发展观沿着单纯强调经济增长到重视社会发展,继而关注到人与环境的可持续发展,直至提倡以人为本的全面、协调、可持续发展的不断演进和深化过程。体现了中国共产党对中国社会主义建设规律的深刻把握。 相似文献
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陆仁权 《中共天津市委党校学报》2002,1(4):53-57
在毛泽东的著作中,记载着思想路线的基本内容和基本词汇。党的思想路线的“主要部件”是毛泽东“生产的”。邓小平倡导真理标准讨论,批判“两个凡是”,在拨乱反正中,确立了毛泽东创立的思想路线,作出十项贡献。江泽民同志总结党的思想路线创立以来的发展史,特别是党的十一届三中全会以来的历史经验,把解放思想纳入党的思想路线,并且多次对思想路线进行了深刻阐发,发展了党的思想路线。 相似文献
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问:为什么要正确评价毛泽东同志和毛泽东思想? 答:一,毛泽东同志从青年时代投身革命,为中国人民的解放事业奋斗了一生。在中国革命处于十分艰难困苦的时刻,是毛泽东同志最先找到了革命的正确道路。他多次从危机中挽救了党,挽救了革命,为中国革命立下了不可磨灭的历史功勋。正如邓小平同志指出的:“毛泽东同志在长期革命斗争中立下 相似文献
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毛泽东<论十大关系>讲话的内部传达和公开发表,是和邓小平紧紧联系在一起的. 从1956年2月14日开始,毛泽东用近一个半月的时间分别听取了中央许多经济部门的汇报.此时,邓小平正出访苏联.3月初回国后,邓小平随即参加了毛泽东召集的各经济部门负责人的汇报会.关于正确处理十大关系的思想,就是在这个基础上,经过中央政治局几次讨论,由毛泽东集中概括起来的.4月25日,毛泽东在政治局扩大会议上作了论十大关系的报告,接着又在5月2日最高国务会议上的讲话中作了进一步的阐述. 相似文献
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一正确对待马克思主义,是邓小平理论的重要组成部分。当改革开放即将拉开序幕之时,邓小平同志就在复出后的开篇之作中,向全党提出了这个重大问题,为我国社会主义事业的发展拨正了航向。20年来,邓小平同志始终把学习、掌握和运用马克思主义放在党的工作的首位。其间,在不同的阶段,分别讲了三句至理名言。这就是:完整准确地掌握马列主义、毛泽东思想;对待马克思主义,也要解放思想;学马列要精,要管用。三句话,体现了邓小平同志对待马克思主义的科学态度,而“学马列要精,要管用”,则是这一科学态度的总概括。“学马列要精,要管用”,是一个科学… 相似文献
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邓小平同志在五六十年代对中国社会主义建设问题的认识,是建设有中国特色社会主义理论的准备和铺垫。考察邓小平同志在这一阶段的思想发展脉络,有助于更深刻地理解建设有中国特色社会主义理论的形成和发展过程。五十年代,邓小平同志对社会主义建设道路的探索,与当时以毛泽东同志为核心的领导集体的思想有一致性。六十年代初期,当毛泽东同志晚年犯“左”的错误时,邓小平同志仍保持清醒的头脑,因此形成了一些和当时主流思想不同的、符合中国实际的重要思想观点。1.从中国实际出发建设社会主义的思想五十年代中期,邓小平参与了毛泽东… 相似文献
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邓小平同志关于新时期文艺工作的理论、方针和政策作为其整个思想体系中一个不可缺少的重要部分,是在系统总结了建国以来我党领导文艺工作的经验教训.继承和发展了毛泽东同志的文艺思想,坚持实事求是的基础上形成的.它对进一步繁荣我国的文艺事业具有重大的现实意义,必将产生着深远 相似文献
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一、纪念毛泽东学习毛泽东这个问题我想讲两点认识: 第一,要确立毛泽东的历史地位。“要确立毛泽东的历史地位”,是邓小平同志在十一届三中全会以后提出来的。在全党批判了“两个凡是”之后,开始纠正“左”的错误,当时,社会上有一小部分人,产生了另一种思想倾向,即夸大毛泽东的错误,甚至全盘否定。因此,邓小平同志郑重地提出了这个问题。小平同志鲜明指出:“回想1927年革命失败以后,如果没有毛泽东同志的领导,中国革命有极大可能到 相似文献
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毛泽东政策思想是毛泽东思想的有机组成部分,是我们党正确制定和实施政策,从而确保革命和建设胜利的强大思想武器,邓小平同志作为我们党第一代中央领导集体的成员,对毛泽东政策思想的形成做出过重要贡献,作为我们党第二代中央领导集体的核心,在新的历史条件下,总结社会主义现代化建设和改革开放的新经验,继承和发展了毛泽东政策思想。认 相似文献
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江泽民同志在党的十五大报告中重申,我们处在社会主义初级阶段。我们党建设社会主义的一切方针、政策都要从这个最基本的事实出发,从这个最基本的国情出发。当前,正确理解和把握邓小平同志关于社会主义初级阶段理论,已经成为把邓小平理论的学习和研究引向深入的关键所在。 (一) 正确认识一个国家所处的历史发展阶段(也就是我们常说的国情),是制定正确的路线、方针、政策的前提和依据。早在民主革命时期,毛泽东在《新民主主义论》里正确地 相似文献