当代大学生功利化倾向的理性分析与教育反思

随着我国社会主义市场经济的深入发展,大学生功利化倾向日益凸显。承认功利思想对大学生的影响,既是社会主义市场经济的客观反映,又与当前我国的社会历史背景和价值取向相吻合。因此,探究功利思想的历史渊源,客观评价大学生的功利思想倾向,正确看待和科学引导大学生的价值观念,积极推进大学生的思想政治教育工作,是高校思想政治教育工作面临的现实课题。     

高校师生关系功利化倾向及矫正

高校师生关系应是无功利色彩的“亦师亦友”关系.现实中高校师生关系却表现出功利化的倾向,主要表现在师生关系上的“物质化”、“工具化”、“平淡化”等方面.引发并导致功利化倾向的主要因素有社会大环境的渗透影响、教学空间环境的改变、师生考核评价机制和标准的偏差等.矫正并形成健康、和谐的高校师生关系,应引导师生完善自身的道德品行,完善师生考核评价机制和标准,并积极构建“亦师亦友”的师生关系共同体.     

大学生学习功利化倾向的成因分析及矫治策略

实行市场经济以来，大学生出现了许多学习功利化倾向，如：大学生对学习内容的选择、对学习时间的分配及学习动机呈功利化倾向等。大学生学习功利化倾向形成的客观原因在于家庭、学校、社会急功近利的教育价值观，主观原因在于大学生身心发展不平衡所引起的矛盾及当前大学生整体素质的低下。大学生的学习功利化倾向可采取以下矫治策略：第一，树立全面的知识教育价值观；第二，树立科学人文相融合的大学理念；第三，加强素质教育；第四，加强理想教育。     

防范和化解金融风险的若干思考

金融是现代经济的核心。金融业的危机对本国、周边地区乃至全球的经济安全、国家安全将产生极其不利的影响。加快金融业的发展是防范和化解金融风险的根本途径;实施金融创新是防范和化解金融风险的迫切需要;强化金融监管是防范和化解金融风险的有力保证。     

学校德育的功利化倾向探析

德育是素质教育的灵魂。当前,学校德育工作存在一些突出问题,德育时效性较差,德育工作陷入了困境。学校德育功利化倾向,是当今学校德育缺乏实效的重要原因之一。本文拟就这一问题的表现、成因、和解决思路等方面进行探讨,并寻求对策。     

完善新农村建设中的矛盾化解机制

新农村建设是中国农村社会一次重大变革,也是又一次农村利益大调整运动。当前,由于农民身份的转换、利益交换的频繁、基层组织控制的松弛和流动的增多,农村纠纷与矛盾也日益增多,其原因是多方面的,这已经严重影响了我国的新农村建设顺利进行。为此,建立完善的农村纠纷与矛盾化解机构,是当前新农村建设的重要任务。     

西方冲突化解的主要方法及其发展脉络

西方的冲突化解方法根据其要解决的主要问题可以分为六大类:旨在促进相互理解的冲突化解方法,旨在辨析利益的冲突化解方法,旨在改善关系的冲突化解方法,旨在转化结构的冲突化解方法,旨在破除话语霸权的冲突化解方法,以及旨在破解复杂性的冲突化解方法。它们基于不同的理论背景,适用于不同的冲突情境。     

化解人民内部矛盾要实行综合治理

新形势下人民内部矛盾的多发性、多样性、多变性及产生原因的复杂性决定必须要实行综合治理。必须坚持党委统一领导,党政齐抓共管,有关部门各司其职,充分运用综合手段,建立健全适应新形势需要的调控机制,坚持新形势下化解矛盾的基本原则     

商务谈判中的僵局化解策略

现代商务谈判中出现僵局是常有之事,但并不可怕。化解僵局的关键在于认真分析造成僵局的原因,然后采取恰当合理的策略。谈判僵局归纳为策略性僵局、情绪性僵局和实质性僵局,化解不同僵局有不同的技巧和方法。     

简论化解“四大危险”

清醒的忧患意识一直是中国共产党人的政治担当,政治责任,自信品质。需要认识＂四大危险＂具有客观性、关联性和失民性的特点。坚定理想信念,化解精神懈怠的危险;建设学习型党组织,化解能力不足的危险;把人民放在心中的最高位置,化解脱离群众的危险;加强反腐倡廉建设,化解消极腐败的危险。     

化解人民内部矛盾的三维路径

在化解与处理复杂多变的人民内部矛盾问题上,可以尝试运用三分法,以三维认识视野来探寻三维实践路径。     

社会矛盾化解与和谐社会构建

当前,我国正处在社会转型时期,我国政治、经济、文化和社会生活发生了广泛而深刻的变化,一些深层次的矛盾逐渐显现,这在很大程度上减弱了社会的凝聚力,增加了社会的不稳定因素,影响了社会主义和谐社会的建立。因此化解社会矛盾,已经成为我们驾驭稳定大局、构建社会主义和谐社会所必须注重解决的重大课题,具有十分重要的意义。     

当前社会矛盾纠纷化解状况分析

化解社会矛盾纠纷是对党的执政能力的重大考验。构建社会主义和谐社会就是不断化解矛盾纠纷的持续过程。做好矛盾化解工作,关键是要以科学发展观为指导,进一步提高防范、化解矛盾的能力和水平,实现矛盾纠纷由被动调处到主动化解的转变,由事后处置到事前预防的转变,由治标到治本的转变。     

高等院校债务化解之思考

高等院校贷款的债务压力和教育经费紧缺的问题日益突出。我们必须对高校举债的风险性、效益性、偿还性作出思考。政府应当加大投入，采取切实有效措施支持高等院校化解债务。银行可以将对高等院校的短期贷款转变为长期贷款。校园房地产置换也是一种偿还高校债务的方式。加强高等院校财务管理，提高高校贷款使用效率，挖掘高校自身还债潜力，把化解高等安院校的资金风险放在高校工作的重要位置来解决，是化解高等院校债务最为重要的内容。     

建立健全工作机制 推动信访积案化解

信访积案一般具有时间跨度长、处理难度大和化解成本高的特点,在处理过程中要健全排查研判机制、协调处理机制、考核奖惩机制,夯实信访积案化解基础,创新信访积案化解方法,强化信访积案化解保障,推动信访工作不断上水平,促进社会和谐稳定发展。     

农村消极社会情绪化解机制建设

当前,农村消极社会情绪已成为人们关注“三农”一个不容忽视的重要问题。主要表现为抱怨社会风气的败坏;冷漠公共事业;质疑基层干部的权力和权威及盲目从众。其根源在于经济发展水平的制约;预期与现实的差距;传统体制的影响;农民自身素质的原因以及文化教育的落后。对此,化解消极社会情绪,必须以强化基层干部的培养和管理;完善制度、法律法规;重塑优良群体道德规范和加强文化教育为内容。化消极情绪为积极情绪,维护社会和谐稳定。     

从深圳娃娃鱼事件谈新常态下警媒对立关系的化解路径

深圳娃娃鱼事件是警媒对立的典型代表,引起舆论的高度关注,引发舆论监督与警察权利维护的广泛讨论。究其原因,在于少数民警存在特权思想,权力意识膨胀引发观念冲突,媒体利益驱动道德感缺失,新闻采访流程不够规范,公安机关缺乏对媒体的正确认知与主动沟通。改善警媒对立关系应着眼于提升警察媒介素养,解决思维盲点;加强媒体道德培育,树立正确导向;加强民警规范执法,堵住炒作源头;创新警媒对话模式,实现同频共振。     

我国乡村负债问题的成因及其化解

当前 ,我国乡 (镇 )政府和村级组织的债务负担 ,成为我国农村经济在改革和发展中的较为突出的问题。本文分析了乡村组织负债问题的成因、特点及其影响 ,并就乡村债务的化解进行了探讨。     

新农村建设中的乡村债务化解

建设社会主义新农村,必须尽快做好清理化解乡村债务工作。乡村债务的产生．直接制约乡村经济和社会各项事业的发展．影响乡村两级工作的正常运转和乡村干部的工作积极性．损害党群干群关系,降低党和政府在农民群众中的威信,影响农村改革、发展和稳定。切实化解历史债务、坚决防止乡村发生新的非正常债务．成为一项非常紧迫、事关全局的重大任务,     

试析唐朝郭子仪化解冲突的艺术

学会和掌握化解冲突的艺术,既是人与人之间和睦相处的需要,也是建立和谐社会的需要。在多种复杂的人际关系冲突中,郭子仪运用有效沟通、别异归因、反向思维、巧妙回避、申明大义等方法,成功化解上级、同级、下级间和家庭成员间的冲突,其化解矛盾和冲突的艺术至今仍值得我们借鉴。