中法研究生教育差异分析及其思考

中法研究生教育在导师遴选、研究生选拔、培养和研究生教学质量评估等四个方面存在较大差异．本文主要从以上四个方面就中法两国研究生教育管理现状的比较研究。作者借鉴法国研究生教育的经验,将我国研究生教育管理与现行教育政策相结合,尝试提出了我国研究生教育管理创新与提高的措施——实施研究生培养淘汰制和研究生导师队伍发展的可持续性。     

青海地区研究生教育现状与对策

文章分析了青海地区研究生教育的现状,针对青海地区的研究生教育情况制定了相应的措施,为民族地区教育发展提供了一定的理论基础。     

上海交通大学医学研究生政治思想教育现状调查和探讨

本文主要采用文献查阅法和调查问卷法等调查形式,分析上海交通大学医学院研究生的思想政治现状,并且对开展的思想政治教育工作和活动项目进行有效性评价,以此探索医科研究生思想政治教育的新途径.结果显示,研究生在诚信意识、政治信仰、价值取向、心理方面表现为积极向上是主流,但部分存在一些问题,是今后工作的重点.本文抽查22个月内开展的21项研究生思想政治教育活动项目中,18项满意度在90%以上,有指导意义运同创新工作理念,把研究生思想政治教育工作的研究项目化,寓教于乐显示了新途径的多元化探索的有效性.     

加强研究生职业道德教育的思考

深刻认识研究生职业道德教育的必然、应然和实然，是扭转其被“弱化”、“边缘化”和“荒漠化”的前提。爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是研究生职业道德教育的基本内容。推动“三进”工作、加强学术道德建设、发挥导师育人作用、开展道德实践锻炼，是加强研究生职业道德教育的路径选择。     

研究生心理健康教育的思考--辅导员应积极参与研究生心理健康教育工作

调查分析研究生的心理健康现状,其目的是及时发现心理问题,采取正确方式疏导,以促进研究生素质的全面发展,培养合格的公安专业人才.辅导员积极参与研究生的心理健康教育工作势在必行.     

我国体育院校研究生教育国际化思考

经济全球化下人才培养需要国际化,尤其是研究生教育。本文在教育国际化的内涵基础上,对我国体育院校研究生教育国际化趋势、国外体育院校研究生教育国际化发展状况进行了阐述,并在此基础上对我国体育院校研究生教育国际化途径进行了分析,以期我国体育院校研究生教育改革和人才培养质量提升提供借鉴。     

对我国研究生教育质量问题的思考

随着我国研究生的扩招,其教育质量出现下滑。影响研究生教育质量的主要因素有: 生源质量、课程设置、导师队伍质量和培养方式等。提高教育质量就必须破常规录取高素质人才; 优化课程设置;加强导师队伍建设并改进教育教学方法。     

关于研究生培养管理工作的思考

研究生教育作为我国培养最高层次人才的教育,其如何更好的适应当前多元化的发展形势,成为ie当前研究生教育管理部门面临的一项紧迫任务。笔者通过分析当前研究生培养模式存在的目标导向不坚定、管理制度不灵活、专业化不足等问题,提出关于改进研究生培养管理得相应对策,以期进一步规范与完善我国研究生培养管理制度。     

我国专业学位研究生教育质量的三维视角分析

在分析我国专业学位研究生教育面临的机遇与挑战的基础上,应用克拉克协调三角形理论,从市场、政府、高校的三维视角出发,指出目前我国专业学位研究生教育存在的主要问题,提出市场导向、政策保障、特色发展的提高我国专业学位研究生教育质量的思考建议。     

中国学位与研究生教育的历史、现状和发展趋势

我国研究生教育制度经历了从无到有、借鉴别国教育经验的过程。1999年以来,我国研究生教育实现了跨越式发展,取得了举世瞩目的成就。但是,我国研究生教育也存在着运行机制僵化、质量保障体系不完善、培养条件不足等问题,有待深化改革。我国研究生教育的发展趋势是:稳定规模,建立侧重抓质量的机制;专业学位研究生教育将快速发展,管理权限将逐渐下放;研究生教育呈现多样化;优质资源共享,推动研究生教育快速发展。     

研究生创新能力培养探析与思考

研究生教育在增强自主创新能力，建设创新型国家奋斗目标中具有特殊的地位和作用。本文围绕研究生创新能力培养这个主题，分别从教育主管部门、培养单位和指导教师等三个具体工作层面入手，分析存在的问题，提出了深化改革、推进创新的具体建议。目的是使研究生培养单位和指导教师在教育主管部门指导下，加强研究生创新能力的培养，全面提高研究生的培养质量。     

研究生教育问题浅析

近年来,我国研究生教育发展迅速,但其发展的背后存在着一系列的问题,严重制约并影响着研究生教育的健康、良性发展。分析当前研究生教育存在的问题并相应地提出自己的见解和建议十分必要。     

略论研究生时代精神教育

时代精神是中华民族精神的主要内容和集中体现，它是在一定历史时期起主导作用的社会意识。因此，对我国公民尤其是研究生进行时代精神教育，不仅能提高他们的自身素质，而且可以更好地促进社会发展和建设。而在实践中，研究生时代精神教育并未得到相应的重视，加之其他方面的影响因素，导致了他们不能顺利或更好地继承并弘扬时代精神，加强研究生继承和弘扬时代精神的教育尤为重要。     

研究生教育国际化实现途径分析

随着世界多极化与经济全球化的发展,我国研究生教育体制改革已经被提上日程。目前我国研究生培养的形势严峻,如何突破发展瓶颈,创新研究生培养机制,增强我国研究生培养的国际化水准和综合创新能力,进而实现由"研究生培养大国"向"研究生培养强国"的转变,已经成为了一个迫在眉睫的课题。本文基于我国研究生国际化培养面临的主要问题和挑战对我国研究生教育国际化的实现途径进行了初步的探索,提供相关参考。     

美国研究生教育评介--历史进程、特点及其对我国研究生教育的启示

本文通过对美国研究生教育的历史、招生、培养制度及管理体制等的介绍,分析了美国研究生教育的特点,提出了对我国研究生教育改革与发展的一些启示.     

我国研究生教育成本内涵与估算方法初探

从严格意义上讲 ,任何社会活动均有成本问题 ,学校教育 (尤其高等教育 )也不例外。但迄今为止 ,国内尚未有学者对学校教育成本进行过认真的实证研究 ,其主要原因是教育成本的内涵和估算方法极为复杂和困难。有鉴于此 ,从“教育经济学”的有关理论和方法出发 ,对我国研究生教育成本内涵和估算方法作初步探讨 ,期许得抛砖引玉之效。     

网络时代研究生思想政治教育的挑战与对策

互联网作为当今最具影响力的第四媒体正以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类的未来,改变着人们的工作、生活、学习、思维方式.在网络时代的冲击和挑战下,研究生思想政治教育面临着很多新问题、新挑战,要求思想政治教育工作者不断提出新的对策,进一步加强和改进研究生思想政治教育工作.     

构建研究生的思想政治教育新模式

本文运用社会学、教育学等跨学科理论,探索符合我国国情的研究生思想政治教育模式——即建立“四三二一”体系及构建“三元三层”模式,以便在新形势下切实加强和改进研究生思想政治教育。     

研究生职业生涯规划教育研究

研究生职业生涯规划教育是指高校在综合研究生个人发展需求与社会环境等因素的基础上,对其素质进行测评、分析并指导他们确定个人择业的方向而制定与实施的一系列教育与培训计划。本文剖析了研究生职业生涯规划教育的紧迫性,系统阐述了研究生职业生涯规划教育的意义,并提出了相关探索性建议,以求激发研究生择业的潜在积极性,从而达到提高研究生就业质量的目的。     

改革开放以来我国研究生教育的发展及对若干问题的思考

自改革开放以来,我国的研究生教育取得了巨大的成就,尤其是扩招以来,更是实现了跨越式的发展。但在当前的研究生教育与培养过程中,还存在诸多问题,这主要体现在扩招、研究生培养模式等方面。通过对这些问题的反思,并进一步以社会学的视角进行解读,可使我们对其有更加深刻的认识。