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1.
王汝发 《吉林公安高等专科学校学报》2008,23(2):112-114
公安高等教育是我国高等教育的重要组成部分,从公安专业的知识结构看,很有必要进行统计学教育,我们称之为《公安统计学》。其教材要突出"三用",即"实用、够用、会用",教学时间安排在54学时左右。教学方法应淡化形式、注重实质,体现公安专业特色,重视案例教学,培养学生创新能力,运用现代教学手段,努力提高课堂教学效率。 相似文献
2.
丛静华 《吉林公安高等专科学校学报》2003,(6)
公安车辆驾驶技术是从事公安工作第一线人民警察必备的技能之一。研究公安车辆驾驶技术课程,分析课程的性质、地位、指导思想、核心内容以及“应知”、“应会”技术项目,是现代化公安工作的需要,是警察院校如何提高教学质量的需要,同时,也是为适应日趋严重的毕业生就业市场打下良好基础的需要。 相似文献
3.
《甘肃政法学院学报》1991,(4)
《行政诉讼法》实施以来,公安机关做了大量工作,积累了许多经验,也遇到了不少问题。研究解决实施过程中的一些重大法学理论问题和实际工作问题,是摆在我们法制工作者面前的一项重大任务。本文拟就公安行政诉讼几个有关问题,谈点粗淡的意见。 (一) 如何正确估价当前公安行政案件申诉复议的状况 相似文献
4.
《公安信息系统应用》课程建设的设想与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
公安招录培养体制的改革,使公安院校的生源发生了根本性变化。新的专科生源来自复员转业军人,与直接高考入学的高中起点学生相比,其信息基础知识和操作技能较为薄弱。新的形势给我们提出了新的要求,因此,在《公安信息系统应用》课程教学中,应该注重理论联系实际,在有限的课时内．一方面要加强公安信息系统应用所必需具备的信息技术基础知识和技能的教学。另一方面要以民警常用的公安信息系统为例,在实际训练过程中培养学生信息采集的自觉性、信息录入的规范性和信息使用的主动性,培养和提高学生运用信息资源的能力。 相似文献
5.
陈先畴 《理论学习(山东)》1994,(6)
本学期快要结束了。特借此机会,谈一谈中国公务员制度教程的期末复习问题,供有关教师和学员参考。 一.要用好复习提纲 针对函大学员教材内容多、学习时间少、复习时间短等特点,为了切实帮助学员更好地掌握课程的基本内容,根据统一布置,最近各门课程都编写了复习提纲。 我想,能不能搞好期末复习,关键在于是否能用好复习提纲。因为它每章的内容要点,都是在体现系统而有重点的前提下,包括了本章复习题的答案或答案要点。而复习题的二种题型、体 相似文献
6.
秦飞 《甘肃警察职业学院学报》2014,(1)
《公安监所突发事件处置》是一门针对公安监所中发生的威胁监所安全或者可能造成严重危害的突发事件进行处置的课程,是目前上海公安高等专科学校的核心课程之一,而课程中"监管民警对突发性事件的处置能力"也正是监管警种最需要培养的岗位核心能力之一。加强《公安监所突发性事件处置》课程建设,必须在明确其重点、难点和方法的基础上进行。 相似文献
7.
公安行政败诉有其主客观原因,主观原因包括作出具体行政行为时定性不准、适用法律错误;事实不清、证据不足;程序违法;超越职权、滥用职权。客观原因包括行政程序法的缺失;“指标”任务的规定;警力不足等。为减少公安行政败诉,应完善公安行政立法,规范办案程序,树立程序意识,提高民警的法律素质和业务素质,落实责任,健全完善监督机制。 相似文献
8.
王娟 《云南警官学院学报》2012,(5):104-107
目前,大学各专业的专业课与公共基础课在课时安排上面临较大冲突,计算机课程要如何安排才能培养学生的计算思维能力,满足不同专业学生共同面对的信息化时代的需求,是我们需要深入思考与讨论的问题。我们针对公安"二学位"学生的计算机应用水平较大差异的特点,对计算机基础课程《公安信息系统应用》从教学内容、教学大纲、教学方法与手段上进行了一系列改革探讨,为警察院校计算机基础教学改革提供新的思路。 相似文献
9.
《甘肃政法学院学报》1986,(2)
广州经济技术开发区(以下简称开发区)位于广州市黄埔区的东缘,广深铁路沿线,珠江与东江交汇地带,面积九点六平方公里。开发区经过一年零四个月的建设,已初步形成一个现代化的花园式的工业新城区。建设社会主义现代化,一定要一手抓建设,一手抓法制。目前,开发区虽然未成立公安保卫机关,但是,公安保卫工作无疑是开发区法制建设的重要组成部份。本 相似文献
10.
《甘肃警察职业学院学报》2017,(2)
传统公安理论课程理论性强,以《公安群众工作》课程为例,有其独特的教学目标,实训项目设计是实现其教学目标的重要途径。针对当前实训课程实际效果与预期效果还存在着较大差距的现状,教师还应不断创新公安理论类课程实训项目设计思路,在实训项目设计时应树立学生为本的基本理念,在寓教于乐基础上提升学生参与度,灵活运用多种教学方法的同时,注重对学生参与的过程控制和考核,加强校内外教学团队合作,最终提高实训教学效果。 相似文献
11.
公安行政诉讼是行政相对人维权的救济手段，也是检验公安机关行政执法质量的有效途径，近年来，特别是入世后，我国公安行政诉讼出现案件数量上升，受案范围扩大等诸多新情况，新问题，公安机关面对挑战必须提高认识，加强研究，健全执法制度，建立专业诉讼队伍，以实现公安行政执法和行政诉讼的健康发展。 相似文献
12.
为了适应培养公安应用型人才的要求,对现行设置的课程体系进行相应地调整和研究,是深化教学改革的重要任务之一。作者在总结多年教学实践的基础上,基于教育对象的特点以及培养目标的要求,对《公安实用法学概论》课程体系的体例、结构、内容的优化进行了可行性研究。较好地解决了教学内容与教学时数之间的矛盾,使之更加贴近公安执法实践,形成了融理论法学与应用法学、实体权利与程序（救济）权利相结合的特色。该课程体系所具有的综合性特点,体现了法学课程改革和发展的方向。 相似文献
13.
袁春瑛 《山西警官高等专科学校学报》2018,(1)
《公安管理学》是一门实践性和应用性较强的多学科交叉课程,目的旨在通过让学生系统了解管理的基本理念、基本原理和技能方法,培养学生的管理思维和管理素养。针对当前课程实践教学中存在的诸多现实困境,从教学目标、教学内容、教学方法及教学保障机制等方面提出了《公安管理学》课程实践教学改革的构想。 相似文献
14.
胡和平 《广州市公安管理干部学院学报》2003,15(4):7-9
法庭辩论口才具有预见性、针对性、口语性、策略性、严肃性、均等性、临庭性和灵活性等特点，公安机关行政诉讼的辩论，可根据具体情况采用不同的方法和技巧。 相似文献
15.
公安行政诉讼不特定相对人系公安行政诉讼中与公安机关作出公安行政行为相对应的一方当事人,应确认相对人可作为公安行政诉讼中的诉讼主体,并对受到侵害作宽范围认定,并坚持司法终裁原则,减少民众的忧虑。这符合立法精神,具有法律依据;可提高民众的参政议政意识;有利于监督公安机关切实履行法定职责。 相似文献
16.
《物权法》的颁布实施为公安机关更好地履行职责提供了法律依据,同时也提出了新的要求。公安民警要结合工作实际认真学习《物权法》,做到学法、懂法、用法,提高执法水平。 相似文献
17.
《国家赔偿法》的颁布实施，给我们公安机关带来了许多问题，从而对我们的工作则提出了更新、更高、更严的要求。主要表现在：一是执法水平。执法水平的高低标志着我们每个干警各方面素质的优劣。要使我们公安机关不赔偿和少赔偿，这就要求我们的办案人员在具体处理某个治安或刑事案件中，要严格按照有关法律条款，慎之又慎，去妥善地处理，绝对不能有任何的越格现象，特别要注意办案期间的时效性，在法律许可的范围内，提高办案质量和速度。此外，由于部分地区警力不足，一些联防队员和合同警也担负起了维护治安秩序的重任。他们大多没有经… 相似文献
18.
邓瑞予 《吉林公安高等专科学校学报》1995,(2)
由公安部组织编写的公安高等专科院校统编试用教材《法医学教程》自1989年出版以来,在全国各公安高等专科院校普遍使用。该书注意了突出公安专科教育的特点,简明并较系统地介绍了在日常公安工作实践中常用的法医学基本理论和检验鉴定基本知识,实用性较强,在公安业务教学中发挥了积极作用,收到了一定 相似文献
19.
公培华 《理论学习(山东)》1994,(6)
期末考试即将临近,为使学员搞好期末总复习,现将总复习中应该注意的几个问题,给大家提出一点意见,供大家参考。 一、明确复习目的,端正复习态度 期末总复习是把所学的知识条理化、系统化。通过复习巩固所学的知识,加深对所学知识的理解。对待期末总复习,总的要求是要认真、细致、全面,要抱着掌握知识、求得甚解的态度。只有这样才能真正掌握所学的知识,考试中取得好成绩。 二、在学习方法上应当注意的问题 《法学概论》课期末总复习的指导思想是:“全面了解、重点掌握”。 相似文献
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我国人民法院行政审判是规范、监督公安行政执法的主要途径,为妥善解决公安行政争议,增进当事人与公安机关之间的理解与信任,使之促进公安行政机关依法行政发挥了重要作用。通过以公安行政诉讼为视角,深入分析人民法院行政审判中发现公安行政执法案件存在的问题,树立能动司法,积极拓展审判职能,延伸司法服务的理念,提出实现行政审判促进社会管理创新的最佳途径。 相似文献