为什么坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义

理论联系实际是我们党一贯坚持的马克思主义学风。加强马克思主义学风建设是党的作风建设的一项基础性工作。目前加强学风建设,一要重视学习理论,二要正确把握实际,三要坚持理论与实际相结合,着眼于解决问题。 学习理论向来是我们党对党员和干部的一个基本要求。 现在,党员的整体素质,特别是党的干部的整体素质有了明显提高,这有利于提高党员和干部的思想理论素养。但是要防止以为学历高,有知识,就轻视理论学习的现象。在实际工作中,我们对马克思主义的需要越来越迫切,而且马克思主义也在发展,需     

干部理论学习应当着重解决的几个问题

当前,我们的改革正处正攻坚阶段,发展正处于关键时期,严峻的客观形势对干部的理论学习提出了更高更新的要求。无数经验证明,干部理论学习要想取得好的成效,必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义。因此,我们一定要把理论学习与本地本部门和个人的思想工作实际结合起来,自觉运用理论指导我们的工作实践。只有这样,才能使理论之树常青。我认为,目前各级干部应当通过理论学习着重解决好以下五个方面的问题。     

思想政治工作创新要做到“六个坚持”

坚持以科学的理论武装人。思想政治工作创新，最根本的就是要以科学的理论武装干部群众的头脑。以科学的理论武装人，主要应当抓好两个层面的理论学习：一是对中层以上领导干部要抓好“中心组”学习。中心组学习要重在理论与实际相结合，解决实际问题。通过学习，切实提高干部的政     

思想政治工作创新要做到“六个坚持”

一、坚持以科学的理论武装人。思想政治工作创新,最根本的就是要以科学的理论武装干部群众的头脑。以科学的理论武装人,主要应当抓好两个层面的理论学习:一是对中层以上领导干部要抓好“中心组”学习。中心组学习要重在理论与实际相结合,解决实际问题。通过学习,切实提高干部的政治素质、理论素质和领导水平。二是职工的理论学习要着重发挥好基层党组织和职能部门的作用。要采取多种形式,激发教职工的学习兴趣和学习积极性,要有针对性地把理论学习同理想信念教育、职业道德教育相结合。以科学的理论武装人,其核心内容主要是学习马列主义、毛…     

理论武装工作要“三贴近”

党的十六大指出:“必须把党的思想建设摆在更加突出的位置坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全体党员,在全党兴起一个学习贯彻‘三个代表’重要思想的新高潮。”这对新时期的理论武装工作提出了新的更高要求。如何落实新要求,提高理论武装工作新水平,关键是理论武装工作要做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。理论武装工作贴近实际,就是要立足于社会主义初级阶段这个最大的实际,着眼发展,服务发展全面推进小康建设。发展是执政兴国第一要务。理论贴近实际,就是要深入学习“三个代表”重要思想在“三个代表”重要思想的指导下…     

克服为学习而学习的形式主义倾向

理论学习的目的在于更好地指导实际工作。理论武装工作要从根本上解决好认识和态度问题,克服学习中存在的为学习而学习的形式主义倾向。要做到这一点,一是要从各级党委学习中心组的学习抓。各级党委学习中心组成员学习效果如何,直接影响一个地区、一个部门中枢系统的正确、科学决策与否。理论学习的重点是否突出,学习课题的选择和确定是否恰当,辅导学习聘请的专家、学者层次的高低,学习组织的严密程度等,都对理论学习的效果产生重大的影响。从我们株洲县近几年的实践看,县委学习中心组的理论学习始终坚持了理论联系实际、充分发挥理论武装的…     

理论武装工作的几点思考

一、坚持理论联系实际,树立好的学风 理论武装工作的任务能否实现,关键在于我们的学习能不能联系实际。学习邓小平理论,首先要学习邓小平同志坚持解放思想、实事求是,一切从实际出发,理论联系实际的马克思主义学风。以往的经验告诉我们,学习中能够联系实际,及时总结工作中的经验教训,认真研究新情况,解决新问题,学习效果就比较好,否则,学习就收不到应有的效果。因此,在理论武装工作中,我们应当注意加强学习的针对性和有效性。一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展,学以致用。作为     

以“五个转变”促进理论学习

<正>建设马克思主义学习型政党,对于提高全党思想政治水平、加强党的自身建设具有重大意义。笔者认为,在实际工作中,要建设学习型党组织,必须要充分发挥党员干部在理论学习上的模范带头作用,紧紧抓住中心组集中学习这个龙头,创新学习理念与方法,解决思想上、工作上和发展中的实际问题。为此,顺义区在理论学习上力求实现五个转变:     

田成平强调机关党建工作要有新突破

省委书记田成平最近在省直机关党的工作会议上强调,省直机关党的工作要突出抓学习,抓监督,严要求,做表率。要牢固树立大局意识、表率意识和创新意识,坚持理论武装,联系工作实际和思想实际,不断把学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮引向深入;坚持求真务实,找准机关党建工作为经     

乌云其木格谈落实江总书记重要批示精神

在今年２月召开的全区宣传思想工作会议上 ,自治区党委副书记乌云其木格同志就学习落实江总书记的重要批示精神 ,进一步提高我区宣传思想工作和精神文明建设水平做了讲话。乌云其木格同志指出 :落实好江总书记的重要批示精神 ,必须贯彻唱响主旋律、打好主动仗的方针 ,从自治区两个文明建设的大局出发 ,紧密联系我区改革、发展和稳定的实际 ,在抓重点、抓根本上下功夫。当前和今后一个时期 ,尤其要下大力抓好以下几个方面的工作 :第一 ,继续抓好理论武装工作。学习是一个永恒的主题 ,不可能毕其功于一役。在新的一年里 ,我们要按照区党委的安排部署 ,继续把搞好理论武装摆在宣传思想工作和精神文明建设的首要位置 ,切实抓紧抓好。搞好理论学习 ,一定要加强马克思主义的学风建设 ,以“改革开放和现代化建设的实际问题 ,以我们正在做的事情为中心 ,着眼于马克思主义理论的运用 ,着眼于对实际问题的理论思考 ,着眼于新的实践和新的发展”。结合我区实际 ,当前尤其要抓好“一个重点”、搞好“两个结合”。一个重点 ,就是在学习对象上 ,要突出抓好旗县以上党委中心组和县处级以上干部。只有把领导干部的理论学习搞上去 ,才能带动全区理论学习的深入开展。两个...     

理论学习重在端正学风

以江泽民同志为核心的党中央,十分重视在全党树立良好的学习之风,反复强调加强学习的重要性,号召全党要学习、学习、再学习,紧跟时代前进的步伐。当前,理论学习的新高潮能否扎扎实实地兴起来,持继下去,理论武装工作能否取得明显成效,关键在于能否大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。一、端正学风,首先要提高对理论学习重要性的认识     

为兴皖富民大业提供更加有力的理论支持

全省社科理论战线要深入学习、宣传、贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话,进一步增强做好理论工作的责任感、使命感。要大力弘扬理论联系实际的学风,切实增强理论工作的针对性和有用性,着力研究解决我省改革发展中的重大问题。要把省委省政府思考的重大问题、社会各界关注的现实问题、人民群众关切的实际问题作为第一信号和第一选择,     

用“三个代表”重要思想统领各项工作

学习贯彻“三个代表” 重要思想,重在理论联系 实际。要通过学习,坚持用 “三个代表”重要思想统领 各项工作,把“三个代表”     

浅谈理论联系实际与党校教学改革

党校教学改革的一个根本性问题,就是根据新情况贯彻好理论联系实际的方针.因此,党校教学改革必须以建设有中国特色社会主义理论为主要学习内容,加强对现实问题的研究.按照邓小平同志所说的“努力针对新的实际,掌握马克思主义基本理论”和“学习马列要精,要管用”的原则,建立以学习建设有中国特色社会主义理论为中心的新的教学体系.惟有如此,才能进一步提高教学质量,增强党校教育的生命力.笔者从事党校教学工作多年,回顾近年的基层党校干部培训工作,深深感到党校的课越来越难讲,难就难在理论联系实际上.为此,笔者想结合教学改革,仅就党校教育为什么要贯彻理论联系实际方针以及如何解决好理论联系实际的问题,谈一些粗浅的看法.     

领导干部转变作风要强化六种意识

党的十五届六中全会强调，要把转变领导干部作风放在更加突出的位置，切实抓紧抓好。我认为，各级领导干部转变作风，要注重在强化六种意识上下功夫。一要强化学习意识。当前一些领导干部在作风方面存在的问题，表现和原因虽然不尽相同，但都是同理论学习不够直接相关。因此，各级领导干部要克服轻视和放松理论学习的倾向，把学习与工作统一起来，做到工作任务越重，担负责任越大，越要加强理论学习。深入学习理论，要进一步端正学风，在理论联系实际上下工夫。要注意把握江泽民总书记“三个代表”重要思想的精神实质，紧密联系本系统、本单…     

加强理论学习网络建设

江永县在县、乡、村三级理论学习网络建设中，坚持把“理论学习要管用”作为农村开展理论学习活动的出发点，坚持“四个结合”，确保同下破，线不断，人不散。1、坚持理论学习与本地中心工作相结合，着力解决农村经济发展中遇到的思想障碍和观念问题。江水县委要求，基层的理论学习，要结合各地实际，将理论学习与发展香抽产业、蔬菜产业和烤烟种植业等工作联系起来，为转变农民群众的思想服务，既使邓小平“发展是硬道理”等观点深入人心，又解决当地群众发展经济中遇到的实际问题。2、坚持理论学习与提高农民科学文化素质相结合，培养农村…     

“三个代表”重要思想学习教育活动若干问题简答

1．坚持学习教育与推动农村工作相结合。学习教育活动要紧密联系思想和工作实际，围绕农村经济建设的中心任务，切实解决农村存在的突出问题，把学习理论与总结经验、推动工作结合起来，把解决思想问题与解决实际问题统一起来。不能脱离农村的各项工作就学习教育抓学习教育，也不能简单地用解决具体问题来代替学习教育。     

话说实现“第二飞跃”更加重要

当前举国上下正在学习“三个代表”重要思想．不言而喻，一定要遵循理论联系实际的基本原则，努力把“三个代表”转化为指导各项工作的行动指南，就是理论联系实际的最有效的好方式?只有切实做好从“理论到实践”的转化工作．才能使学习实践“三个代表”不会停留在口头上和文件上为此，我们     

理论联系实际是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在

《决定》指出：“理论联系实际，址党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。大力弘扬这一学风，提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力，是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。全党同志必须联系实际刻苦学习，做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，创造性地开展工作。”我们一定要认真贯彻落实这个要求。     

学习要在“三贴近”上求实效

在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,是新阶段、新形势、新任务的迫切要求。要达到此目的,必须虚功实做,不断创新学习方法,改进工作作风,使学习贯彻活动紧贴党员思想实际,紧贴各部门工作实际,紧贴各地方实际,力求取得实效。一、贴近思想实际,在学习方法上求创新。在全党兴起学习“三个代表”重要思想新高潮,一定要紧贴广大党员的思想实际,适应广大党员的接受能力,有针对性地开展学习活动。要根据广大党员“想要的”和“想学的”,科学确定贴近党员思想实际的学习“兴奋点”和“切入点”,增强理论学习的吸引力;要积极探索灵活的…