整体把握历史唯物主义科学推进全面深化改革——学习习近平总书记关于学习历史唯物主义的重要论述

习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习会议时指出,要推动全党学习历史唯物主义的基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。他强调,马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律,是指导我们共产党人前进的强大思想武器。我们党自成立起就高度重视在思想上建党,其中十分重要的一条就是坚持用马克思主义哲学来教育和武装全党,学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,运用历史唯物主义,系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律,推动党和人民的事业取得了一个又一个胜利。     

时代发展潮流和我国根本利益——学习习近平总书记关于和平发展的重要论述

中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局集体学习时强调,走和平发展道路是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。国际社会对习近平总书记的讲话高度关注并给与非常积极的评价,认为习近平总书记的讲话表明中国将继续坚持走和平发展的道路,为地区稳定和世界和平贡献自己的力量。     

习近平总书记关于党史学习教育重要论述探析

党的十八大以来,习近平总书记围绕党史学习教育问题发表了一系列重要讲话,形成了关于党史学习教育的系列重要论述。这一系列重要论述坚持以党史是“必须修好”的“必修课”为价值导向,以“学史明理”为逻辑重点,以“资政育人”为基本功能,以“唯物史观”为根本方法,以为人民“办实事”谋福祉为根本目的。深入学习、研究习近平总书记关于党史学习教育的重要论述,对于更好把握和运用党的百年奋斗历史经验,推进党史学习教育常态化长效化具有重大意义。     

深入研究住房建设的规律性问题——学习习近平总书记关于住房问题的重要论述

中共中央总书记习近平在主持加快推进住房保障体系和供应体系建设的第十次集体学习时提出,要加快推进住房保障和供应体系建设,满足群众基本住房需求、实现全体人民住有所居目标的重要任务。经过长期努力,我国住房发展取得巨大成就。同时,我们也要看到,解决群众住房问题是一项长期任务,还存在住房困难家庭的基本需求尚未根本解决、保障性住房总体不足、住房资源配置不合理不平衡等问题。人民群众对实现住有所居充满期待,必须下更大决心、花更大气力解决好住房发展中存在的各种问题。     

习近平总书记关于人工智能重要论述的伦理意蕴

近年来,科技创新速度显著加快,人工智能技术迅猛发展。习近平总书记高瞻远瞩,做出了一系列与人工智能相关的重要论述。这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是习近平关于科技创新论述不可或缺的构成部分。习近平总书记关于人工智能重要论述蕴含着丰富的伦理思想:“以人民为中心”的伦理基点,开放共享的伦理原则,公平正义的伦理诉求,造福全人类的伦理担当。这些思想与马克思主义伦理思想一脉相承,且与时俱进,具有重要的当代价值。     

习近平总书记关于学校体育工作的重要论述研究

习近平总书记关于学校体育工作的重要论述是体育运动和教育研究领域的重要课题,对学校体育运动和体育教学具有重要指导意义。这一重要论述从形成逻辑看有深刻的理论渊源和现实基础,从科学内涵看是完整严密的理论体系,从价值功能看是新时代学校体育工作的根本遵循。     

学习领会习近平总书记关于全面从严治党重要论述

全面从严治党是新时代党的建设伟大工程的一项重要任务,是我们党进行伟大斗争、实现民族复兴伟大梦想、推进中国特色社会主义伟大事业的重要保障。全面推进从严治党,就要在"全面""严""治"几个方面加大力度,要推动全面从严治党向纵深发展。     

习近平关于中国共产党历史重要论述的哲学意蕴

习近平同志围绕中国共产党历史发表的一系列重要论述蕴含着深厚的马克思主义哲学思维和哲学智慧。其中,在充分肯定人民群众的主体创造性中将中国共产党的历史使命与人民群众的根本利益紧密联系体现出群众史观的基本立场;在中国历史的长眼光、世界历史的宽视域和现实背景的新高度下审视中国共产党历史呈现出历史唯物主义的重要视角;在两点论与重点论的统一中把握历史主流、主线与支流,用全面客观的眼光看待各个历史时期和历史人物彰显出唯物辩证法的自觉遵循;在实践考量中对中国共产党历史本体进行总结并反作用于中国共产党新的奋斗历程凸显出马克思主义哲学的实践品格。     

习近平总书记关于政党协商重要论述的哲学意蕴

习近平总书记关于政党协商的重要论述科学阐释了要以马克思主义世界观为指导,坚持实事求是的根本方法、一致性与多样性相统一的辩证关系、普遍性与特殊性相统一的矛盾观点,为正确认识政党协商制度、全面做好政党协商工作提供重要的理论指导。     

习近平总书记关于党的建设重要论述探析

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在加强党的建设上坚持从国情出发,在继承和发展马克思、恩格斯、列宁等人的政党建设思想以及中国共产党历代领导人的党建思想的基础上,从政治、思想、组织、作风等方面系统地提出了一系列新思想、新观点。回答了在新时代背景下要“建设什么样”的政党以及“怎样建设”的问题,形成了习近平总书记关于党的建设重要论述,开拓了马克思主义政党建设思想的新境界,成为全面推进党的建设伟大工程的行动指南,为世界各国执政党在治党管党上提供了中国智慧和中国方案。     

从严治党 严在落实——学习习近平总书记关于党的建设的重要论述

党要管党、从严治党,关键在于从严落实.党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央,从问题抓起,从领导干部抓起,从严格落实抓起,从制度规范抓起,在从严教育、从严抓作风、从严惩治腐败、从严治吏、从严抓基层等六个方面,实施了一系列严厉措施,使从严治党落到了实处.     

习近平总书记关于政策创新的重要论述

习近平总书记关于政策创新的重要论述蕴含三重逻辑意蕴:继承与发展马克思主义政策理论的理论逻辑,借鉴历代中国共产党人政策创新思想的历史逻辑,反思国内政策创新实践中面临的困境的实践逻辑。这一重要论述内涵丰富,主要涵盖政策制定、政策执行和政策评价等方面的内容。这一重要论述具有人民性与目的性、继承性与发展性、过程性与实践性等特征。     

习近平总书记关于社会扶贫重要论述的发展脉络与鲜明特征

从四个阶段描绘了习近平总书记关于社会扶贫重要论述的发展历程：酝酿于他知青时期深植的扶贫情结,于地方主政时期的基层实践中逐步探索,在脱贫攻坚的全面实施中渐渐发展、形成体系,最终在脱贫攻坚的伟大胜利之时获得理论的全面总结和升华,这也是习近平总书记关于社会扶贫的重要论述作为理论体系成熟的标志。习近平总书记强调扶贫主体的多元性,主张中国共产党对扶贫工作和扶贫力量的全面领导和统筹,集中体现出人民性、前瞻性、统筹性和现实性的鲜明时代特征。     

马克思主义党建思想的新境界——学习习近平总书记“作风建设永远在路上”重要论述

党员干部要坚定崇高的理想信念,就要认真学习马克思主义基础理论,用科学理论武装头脑。科学的理想信念是确立正确的世界观、人生观、价值观的思想理论基础。群众路线教育要有针对性地解决党员干部存在的突出问题,要与做好当前工作紧密结合,要致力于当前的群众路线教育实践活动,为长远加强党的作风建设打下良好基础。制度建设是对四风问题治本的可靠保障,要促进治标与治本的渗透与融合。将作风建设引向深入的目的是教育党员干部发扬艰苦奋斗精神,固化为官不易成果是不断地将作风建设引向深入的一种境界。     

习近平总书记关于新的社会阶层人士统战工作的相关论述

新的社会阶层人士在中国特色社会主义事业中重要作用的发挥,是新时代统一战线工作的创新点和着力点。党的十八大以来,习近平总书记继承、发展和创新地提出了新的社会阶层人士统战工作新思想,指导出台了相关政策和方针,助推新的社会阶层人士统战工作的开展。本文从理论发展、地位作用、重点工作、方针政策、体制机制等方面对习近平总书记关于新的社会阶层人士统战工作的相关论述进行分析和归纳总结。     

习近平总书记关于新型政商关系重要论述研学探析

正确处理政商关系是当今世界共同面临的时代问题。习近平总书记在多场合论述新型政商关系,具有极大的价值意蕴。当前我国的政商关系还存在市场经济发展还不够充分,政府权力界定不够清晰,有效制约监督还不够到位,社会传统观念还未完全根除,法治规则还不够完善等不适应经济社会发展的现象。建设新型政商关系,要以法治规范交往行为,以制度厘清交往边界,以道德守住交往底线,以发展拓展交往空间,以监督净化交往环境,以中介搭建交往平台。     

习近平总书记关于家风建设重要论述研究

党的十八大以来,习近平总书记曾多次在不同场合强调家风建设的重要性。全文梳理分析了习近平总书记家风建设重要论述的理论依据和科学内涵,并将家风建设与党风政风、民风社风、文化宣传等紧密结合,从健全领导干部家风建设制度、建立优秀家风文化网络传承学习制度、构建家风建设良好氛围等方面入手探索其实践路径。     

深入领会习近平关于党史学习的重要论述

习近平关于党史学习的系列论述是我们研究和认识党的历史的根本遵循,主要内容包括为什么要学习党的历史、怎样学习党的历史、学习党的历史的目的和意义、学习党的历史应采取的根本方法.这一重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.     

习近平总书记关于宗教工作的重要论述研究

习近平总书记关于宗教工作的重要论述,明确了做好新时代宗教工作的指导思想、战略目标、重点任务和政策举措,是党的宗教工作实践的最新总结,是马克思主义宗教观同中国具体实际相结合的最新成果,是中国特色社会主义宗教理论的最新发展,为新时代怎样认识宗教、处理宗教问题、做好宗教工作指明了方向、提供了科学指南和根本遵循。