三讲教育必须开展批评与自我批评

"三讲"教育,要用整风的精神认真解决领导班子和领导干部中存在的突出问题.开展"三讲"教育,必须认真开展批评与自我批评,开展积极健康的思想斗争,坚持批评与自我批评,必须反对自由主义.     

毛泽东提倡批评与自我批评的思想探析

批评与自我批评是党的三大优良作风之一,也是我们党用来调整党内关系、解决党内矛盾的主要途径和方法,是保证党的肌体健康、党的组织坚强、战斗力强的锐利武器。在新的历史条件下,进一步弘扬党的批评与自我批评的优良传统和作风,对于确保党的各项事业健康发展具有十分重要的理论和现实意义。     

延安整风时期的批评与自我批评

批评与自我批评是党的三大优良作风之一。回顾延安整风时期老一辈革命家践行批评与自我批评的往事,我们在敬佩他们的胸怀与勇气的同时,也可以得到很多启示和警示。     

邓小平对毛泽东批评与自我批评理论的继承与修正

邓小平对毛泽东的批评与自我批评理论进行了修正性的继承与发展,主张在指导思想上,要坚持"有错必纠"原则;在实际操作上,要站在马克思主义的立场上实事求是地定性,不主张采取运动形式开展批评与自我批评;在制度规范上,强调建立民主监督机制。邓小平不仅敢于对毛泽东晚年的过失、错误开展批评,也敢于自觉地进行自我批评,使批评与自我批评无禁区、无盲点,发展了党的群众路线理论。     

新媒体环境下开展批评与自我批评的思考

批评与自我批评是中国共产党的优良作风,中国共产党历来重视通过舆论媒体开展批评与自我批评。随着科技的发展,人类已经进入了新媒体时代,新媒体信息传播的平等性、即时性和互动性给当下开展批评与自我批评既带来了机遇也带来了挑战。我们应该坚持"开、好、管"三字方针,坚持为人民服务的宗旨,不断提高人民群众的政治素养,完善法律制度,为新媒体环境下开展批评与自我批评创造更好的环境。     

毛泽东关于批评与自我批评优良作风思想及其现实践行

毛泽东在强调批评与自我批评的基础上,提出了进行批评与自我批评的方针、方法和目的,总结出了批评与自我批评的优良作风,为中国共产党的作风建设积累了宝贵经验。然而,现今中国共产党在进行批评与自我批评时仍然存在庸俗、态度不诚恳、与实际工作脱节等不足。为了改进这些不足则需要在实践中践行毛泽东关于批评与自我批评优良作风思想,在充分发扬党内民主的前提下,将批评与自我批评与群众联系,与实际工作联系,从而促进现今中国共产党的作风建设。     

领导干部应正确开展批评与自我批评

批评与自我批评是我党的优良作风,是健全党内生活,保持党的生机和活力的有力武器,是开展党内思想斗争的正确方法。领导干部在社会生活中所处的重要地位,直接决定了他们必然是广大干部群众密切关注的对象,他们的一举一动、一言一行往往会在群众中产生很大的影响。因此,领导干部必须以积极正确的态度,严肃认真地开展批评与自我批评。     

延安时期中国共产党开展批评与自我批评的方法

批评与自我批评是一门艺术,既需要勇气,又需要方法。延安时期,是我党培育和造就批评与自我批评这一优良作风的重要时期。在这一时期,我党高度重视批评与自我批评,运用正确的方法艺术开展了批评与自我批评:端正态度、实事求是;领导干部率先垂范;公告栏、报纸上公开批评;撰写检讨材料;召开民主生活会等。这些方法对于我党今天继续发扬批评与自我批评优良作风具有重大的借鉴意义。     

群众路线教育需要认真开展批评与自我批评

当前,第二批以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动正在火如荼地展开,党员干部特别是领导干部都要通过党章这面镜子,查一查自身有无存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,对照落实中央的八项规定,进一步抓好作风建设,这是此次党的群众路线教育实践活动的重点。而要搞好教育,需要用好“批评和自我批评”这一思想武器来开展积极而又健康的思想斗争。     

“一长制”下开展批评与自我批评的困局与破局

目前,在"一长制"下,部分单位开展批评与自我批评还存在着诸如党规中权力制衡机制和权利保障机制尚不健全、受到污染的党内政治生态环境制约着批评与自我批评的扎实有效开展等缺陷掣肘。因此,确保开展批评与自我批评的质量,就必须以科学的制度设计来确保领导班子民主生活会严肃高效;健全和完善党内巡视巡查工作制度,疏通党员合理诉求的表达渠道;厘清"一把手"的权力边界以优化民主集中制的运行机制;在荡涤封建腐朽文化对党内健康文化的侵蚀与毒化的基础上大力推进党内文化建设。     

毛泽东谈领导干部如何做好批评和自我批评

运用好批评和自我批评这个武器,需要解决如何进行自我批评、如何正确对待别人的批评特别是有失偏颇甚至根本不正确的批评、如何正确地对别人展开批评三大问题。毛泽东认为,批评与自我批评是一个整体,但作为领导者,对自己的批评是主要的。领导干部要强制地省察自己,多想自己的缺点,这样方有出路。对于别人对自己的误解、不太正确的批评甚至是恶意中伤,只要不妨碍大局,要练习忍耐,多多原谅人家,在等待和忍耐中增益其所不能。批评别人要采取积极慎重的态度,既要弄清思想,又要团结同志。毛泽东的这些论述和做法,在今天仍有借鉴意义。     

正确开展批评与自我批评

《中国共产党章程》中明确规定了党员有＂切实开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误的义务。党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》（以下简称《决定》）也强调了自身＂批评与自我批评是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、     

正确开展批评与自我批评创建和谐的党内生活

在保持共产党员先进性教育活动中,要继承发扬党的批评与自我批评的优良作风,准确把握批评与自我批评的科学内涵;充分认识新时期开展批评与自我批评的现实意义;转变观念,创新方法,通过正确开展批评与自我批评,创建和谐的党内生活。     

开展批评和自我批评保持共产党员先进性

中央提出 ,要在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育 ,这是我们党为提高执政能力、巩固执政基础、完成执政使命所采取的重要举措。党员先进性教育 ,必须深刻理解和准确把握新时期保持共产党员先进性的基本要求 ,认真开展批评与自我批评 ,加强理论学习 ,主动查找并切实解决自身存在的问题 ,增强八种观念。     

正确开展批评与自我批评是增进党内和谐的有效武器

任何事物都是在自身存在的矛盾运动中不断发展的,我们党的巩固、和谐、发展也是这样.而正确开展批评与自我批评具有沟通和交流、教育和团结、监督和纠错的功能,是解决自身矛盾、增进党内和谐的有效武器.     

自觉开展批评和自我批评

我们党的领导人曾多次强调,批评和自我批评的武器一定不能丢,丢了这个武器,如同战士丢枪一样,就会在工作中和思想上打败仗。     

怎样才能坚持开展批评与自我批评

批评与自我批评是由马克思主义创始人率先提出并大力倡导的，是马列主义关于无产阶级政党建设的一个十分重要的思想。我们党始终重视开展批评与自我批评。在全党开展以实践“三个代表”重要恩想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，“坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评”是指导原则之一，对提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作，发挥了积极的作用。广大党员特别是党员领导干部带头拿起批评与自我批评的武器，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，开展积极的思想斗争，取得了一定的实效。     

成功开展批评与自我批评的启示

这次专题民主生活会,党员领导干部经历了一次严格的党内生活和党性锻炼,为建立和完善党内政治生活长效机制提供了宝贵的经验。     

对开展批评与自我批评的调查报告

<正> 十五届六中全会《决定》明确指出:“批评与自我批评,是我们党抵御各种政治灰尘和腐朽思想侵蚀、纠正自身错误、解决党内矛盾、维护党的纪律的有效方法,也是我们党光明磊落、富有生命力的重要体现。”为了深入学习和贯彻六中全会精神,我们党史党建教研部对部分机关和企事业单位就党内开展批评与自我批评进行了调查和思考。     

勇于自我批评的毛泽东

正在中国革命的历程中,毛泽东常常受命于危难之际,力挽狂澜,拨正航向,使革命转危为安。而当党的工作出现失误时,他又主动承担责任,带头进行自我批评。从而为我们党培育和造就了特有的优良作风,即批评与自我批评这一马克思主义作风,使我们党在斗争实践中自觉进行改造,不断得到发展壮大。1945年因农民负担过重问题而自警1941年6月3日,陕甘宁边区政府召开县长联席会议,讨论征粮问