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相似文献
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1.
中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局集体学习时强调,走和平发展道路是我们党根据时代发展潮流和我国根本利益作出的战略抉择。国际社会对习近平总书记的讲话高度关注并给与非常积极的评价,认为习近平总书记的讲话表明中国将继续坚持走和平发展的道路,为地区稳定和世界和平贡献自己的力量。  相似文献   

2.
在中共中央政治局第十一次集体学习会议上,习近平总书记指出,要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论。我们当前面临的新形势,概括起来说就是“全面深化改革”。习近平总书记的要求具有很强的现实针对性,就是要运用历史唯物主义基本原理和方法论,来认识、分析、解决全面深化改革中的重大问题,顺利推进全面深化改革。  相似文献   

3.
党的十八大以来,习近平总书记围绕党史学习教育问题发表了一系列重要讲话,形成了关于党史学习教育的系列重要论述。这一系列重要论述坚持以党史是“必须修好”的“必修课”为价值导向,以“学史明理”为逻辑重点,以“资政育人”为基本功能,以“唯物史观”为根本方法,以为人民“办实事”谋福祉为根本目的。深入学习、研究习近平总书记关于党史学习教育的重要论述,对于更好把握和运用党的百年奋斗历史经验,推进党史学习教育常态化长效化具有重大意义。  相似文献   

4.
习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习会议时指出,要推动全党学习历史唯物主义的基本原理和方法论,更好认识国情,更好认识党和国家事业发展大势,更好认识历史发展规律,更加能动地推进各项工作。他强调,马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律,是指导我们共产党人前进的强大思想武器。我们党自成立起就高度重视在思想上建党,其中十分重要的一条就是坚持用马克思主义哲学来教育和武装全党,学哲学、用哲学,是我们党的一个好传统。我们党在革命、建设、改革的各个历史时期,运用历史唯物主义,系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律,推动党和人民的事业取得了一个又一个胜利。  相似文献   

5.
党员干部要坚定崇高的理想信念,就要认真学习马克思主义基础理论,用科学理论武装头脑。科学的理想信念是确立正确的世界观、人生观、价值观的思想理论基础。群众路线教育要有针对性地解决党员干部存在的突出问题,要与做好当前工作紧密结合,要致力于当前的群众路线教育实践活动,为长远加强党的作风建设打下良好基础。制度建设是对四风问题治本的可靠保障,要促进治标与治本的渗透与融合。将作风建设引向深入的目的是教育党员干部发扬艰苦奋斗精神,固化为官不易成果是不断地将作风建设引向深入的一种境界。  相似文献   

6.
党的十八大以来,习近平总书记曾多次在不同场合强调家风建设的重要性。全文梳理分析了习近平总书记家风建设重要论述的理论依据和科学内涵,并将家风建设与党风政风、民风社风、文化宣传等紧密结合,从健全领导干部家风建设制度、建立优秀家风文化网络传承学习制度、构建家风建设良好氛围等方面入手探索其实践路径。  相似文献   

7.
近年来,科技创新速度显著加快,人工智能技术迅猛发展。习近平总书记高瞻远瞩,做出了一系列与人工智能相关的重要论述。这些重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是习近平关于科技创新论述不可或缺的构成部分。习近平总书记关于人工智能重要论述蕴含着丰富的伦理思想:“以人民为中心”的伦理基点,开放共享的伦理原则,公平正义的伦理诉求,造福全人类的伦理担当。这些思想与马克思主义伦理思想一脉相承,且与时俱进,具有重要的当代价值。  相似文献   

8.
习近平总书记关于学校体育工作的重要论述是体育运动和教育研究领域的重要课题,对学校体育运动和体育教学具有重要指导意义。这一重要论述从形成逻辑看有深刻的理论渊源和现实基础,从科学内涵看是完整严密的理论体系,从价值功能看是新时代学校体育工作的根本遵循。  相似文献   

9.
全面从严治党是新时代党的建设伟大工程的一项重要任务,是我们党进行伟大斗争、实现民族复兴伟大梦想、推进中国特色社会主义伟大事业的重要保障。全面推进从严治党,就要在"全面""严""治"几个方面加大力度,要推动全面从严治党向纵深发展。  相似文献   

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11.
党要管党、从严治党,关键在于从严落实.党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央,从问题抓起,从领导干部抓起,从严格落实抓起,从制度规范抓起,在从严教育、从严抓作风、从严惩治腐败、从严治吏、从严抓基层等六个方面,实施了一系列严厉措施,使从严治党落到了实处.  相似文献   

12.
从四个阶段描绘了习近平总书记关于社会扶贫重要论述的发展历程:酝酿于他知青时期深植的扶贫情结,于地方主政时期的基层实践中逐步探索,在脱贫攻坚的全面实施中渐渐发展、形成体系,最终在脱贫攻坚的伟大胜利之时获得理论的全面总结和升华,这也是习近平总书记关于社会扶贫的重要论述作为理论体系成熟的标志。习近平总书记强调扶贫主体的多元性,主张中国共产党对扶贫工作和扶贫力量的全面领导和统筹,集中体现出人民性、前瞻性、统筹性和现实性的鲜明时代特征。  相似文献   

13.
习近平总书记关于政策创新的重要论述蕴含三重逻辑意蕴:继承与发展马克思主义政策理论的理论逻辑,借鉴历代中国共产党人政策创新思想的历史逻辑,反思国内政策创新实践中面临的困境的实践逻辑。这一重要论述内涵丰富,主要涵盖政策制定、政策执行和政策评价等方面的内容。这一重要论述具有人民性与目的性、继承性与发展性、过程性与实践性等特征。  相似文献   

14.
新的社会阶层人士在中国特色社会主义事业中重要作用的发挥,是新时代统一战线工作的创新点和着力点。党的十八大以来,习近平总书记继承、发展和创新地提出了新的社会阶层人士统战工作新思想,指导出台了相关政策和方针,助推新的社会阶层人士统战工作的开展。本文从理论发展、地位作用、重点工作、方针政策、体制机制等方面对习近平总书记关于新的社会阶层人士统战工作的相关论述进行分析和归纳总结。  相似文献   

15.
党的十八大以来,习近平同志对群众工作提出了一系列新思想、新论断、新要求,深刻论述了群众工作的重大意义、指导思想、目标任务、方式方法等重大理论问题,精辟阐述了坚持群众路线、树立群众观点、坚定群众立场、增进群众感情等重大实践问题,是我们做好新形势下群众工作的科学指南和重要遵循。  相似文献   

16.
习近平总书记关于宗教工作的重要论述,明确了做好新时代宗教工作的指导思想、战略目标、重点任务和政策举措,是党的宗教工作实践的最新总结,是马克思主义宗教观同中国具体实际相结合的最新成果,是中国特色社会主义宗教理论的最新发展,为新时代怎样认识宗教、处理宗教问题、做好宗教工作指明了方向、提供了科学指南和根本遵循。  相似文献   

17.
习近平关于党史学习的系列论述是我们研究和认识党的历史的根本遵循,主要内容包括为什么要学习党的历史、怎样学习党的历史、学习党的历史的目的和意义、学习党的历史应采取的根本方法.这一重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分.  相似文献   

18.
党的十八大以来,面对我国脱贫攻坚的严峻形势,习近平总书记不断就教育扶贫作出了一系列重要论述。这些论述内容丰富、思想深邃,为我们深刻阐明了教育扶贫的价值功能、愿景目标、基本要求和策略重点等重大理论和实践问题。我们必须认真学习领会,牢固树立科学的教育扶贫观,全面推动贫困地区教育事业发展,充分发挥各类院校教育扶贫作用,有效聚合社会各界教育扶贫力量,让教育扶贫在脱贫攻坚中释放磅礴伟力。  相似文献   

19.
党的十八大以来,习近平总书记对加强和改进新形势下党的作风建设有一系列重要论述,这些论述对改进党的作风具有十分重要的指导意义。  相似文献   

20.
群众工作是我们党的优良传统和政治优势。习近平同志立足历史新起点,顺应人民新期待,坚持以人为本,执政为民,把加强和改进群众工作作为推进中国特色社会主义伟大事业的必然要求,作出了一系列重要论述,强调:人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,群众工作的本质是密切党群关系、核心是正确处理人民内部矛盾,群众工作是社会管理的基础性经常性根本性工作,做好群众工作是领导干部的重要职责,进一步丰富和发展了我们党的群众路线和群众工作理论。深入学习习近平同志关于党的群众工作的论述,对于进一步加强和改进党的群众工作,推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重要指导意义。  相似文献   

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