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1.
运用马克思主义人学思想构建社会主义核心价值体系建设,人的需要是社会主义核心价值体系建设的动力,人的全面而自由发展是社会主义核心价值体系建设的价值,人民群众是社会主义核心价值体系建设的力量,社会实践是社会主义核心价值体系建设的途径。 相似文献
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候惠勤 《思想政治工作研究》2009,(8):3-5
建设社会主义核心价值体系,是当代中国加强主流意识形态建设的创新之举,是新中国成立以来我国主流意识形态建设的新发展,是适应新世纪新阶段新挑战的意识形态创新。建设社会主义核心价值体系应紧密结合建设中国特色社会主义的伟大实践,牢牢把握改革开放和社会主义现代化建设实践对核心价值体系建设的新要求,积极为发展中国特色社会主义提供坚强有力的价值支撑,而不能脱离社会主义基本制度讲价值需求,脱离世界观、历史观讲价值观,脱离社会基本矛盾讲人性法则,甚至把社会主义核心价值体系消解在所谓的‘普世价值”之中。 相似文献
3.
建设社会主义核心价值体系 总被引:4,自引:0,他引:4
《思想政治工作研究》2007,(1)
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。没有社会主义核心价值体系的引领和主导,和谐文化建设就会迷失方向、失去根本。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,提出建设社会主义核心价值体系,既是丰富发展中国特色社会主义理论与实践的需要,也是构建和谐社会、建设和谐文化的必然要求,具有重大的理论意义和实践意义。只有深刻认识和正确把握社会主义核心价值体系,才能抓住社会主义价值需要、价值创造和价值实现的关键,也才… 相似文献
4.
建设社会主义核心价值体系的依据、理念及方法 总被引:1,自引:0,他引:1
建设社会主义核心价值体系必须坚持"三个依据",即依据马克思主义、中国传统文化精华和世界优秀文化的交流共生;建设社会主义核心价值体系必须贯彻"三个理念",即必须贯彻以人为本理念、爱国主义理念和追求和谐理念;建设社会主义核心价值体系必须实现"三个转变",即必须更多地从强调社会主义核心价值体系的理论建设向实践建设转变、必须更多地从用社会主义核心价值体系进行价值评价向行为准则转变、必须更多地从强调社会主义核心价值体系作为规则规范向行为示范转变. 相似文献
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6.
社会主义核心价值体系是社会主义的生命之魂、精神自我。社会主义核心价值体系重在建设,社会主义核心价值体系获得合法性是社会主义核心价值体系建设的核心课题。价值承诺的兑现是社会主义核心价值体系合法性的最重要的基础和来源,社会主义核心价值体系建设的根本在于其价值承诺在生活实践中的兑现。社会主义核心价值体系价值承诺的兑现是一个过程。 相似文献
7.
社会主义核心价值体系是先进的科学理论,其对社会思潮强有力的引领是建设中国特色社会主义文化发展的价值取向,也是贯彻落实重庆实践“科学发展、富民兴渝”,推进文化大发展大繁荣的价值指归.由此,在哲学视域里建构社会主义核心价值体系引领社会思潮的理论图谱和实践路径,必须从理论建设入手增强社会主义核心价值体系的吸引力、感召力和凝聚力;坚持理论指导性和实践针对性相结合,开拓干部群众对社会主义核心价值观的认知认同及自觉践行的渠道. 相似文献
8.
社会主义核心价值体系引领下的大学生价值观教育引导机制研究 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系是党在思想文化建设上的重大理论创新,它在国家竞争、民族发展以及满足人民群众精神生活需要等方面具有重要作用.加强大学生价值观教育,应努力从社会主义核心价值体系及其建设中汲取理论智慧和实践营养,以社会主义核心价值体系为指导,对大学生价值观教育进行认同机制、动力机制、联动机制、体验机制、参与机制、情感机制的构建,努力推进价值观教育实践的全面创新,实现社会主义核心价值体系的实践价值. 相似文献
9.
社会主义核心价值体系具有重要的文化建设价值,包括核心文化建设价值、先进文化发展价值和整合文化创新价值.加强和谐文化建设,要高度重视社会主义核心价值体系在文化建设中的核心地位和引导作用,牢固构筑精神支柱,加强教育引导,打造社会主义核心价值体系重点建设工程. 相似文献
10.
社会生活在本质上是实践的.实践不仅是价值生成的源泉,也是价值观生成的源泉.从实践与价值、实践与价值观之间的逻辑关系可以得出,人民群众的实践是社会主义核心价值体系价值生成的源泉.人民群众的实践是社会主义核心价值体系形成的内在根据,同时也在三个方面体现了它是社会主义核心价值体系价值生成的源泉,即人民群众的生产实践、交往实践、文化实践分别是社会主义核心价值体系价值生成的根本源泉、基本源泉和直接源泉. 相似文献
11.
核心价值体系是客观存在的价值世界,它适用于一定的条件和范围,在变化了的条件下,核心价值体系的内容和范围必然随之而发生变化。那么,要成为人们认可的核心价值体系就必须符合两个品格即体现人文精神的时代特征和赢得社会中大多数人的认同。这对我们建设社会主义核心价值体系有着重大的理论意义和实践意义。 相似文献
12.
高等院校的根本任务是培养合格的社会主义建设者和接班人。由于高校主体力量的特殊构成,使得高校要承载此重任,必须构建以社会主义核心价值体系为基本内容的和谐校园,形成建设社会主义核心价值与建设和谐校园的有效互动。从社会主义核心价值体系建设的重要意义出发,分析核心价值体系建设与和谐校园建设的相互关系,提出以社会主义核心价值体系推进和谐校园建设的基本思路:以社会主义核心价值体系正确引导和谐价值取向、倡导和谐的理想信念、建立和谐的社会道德规范、培育和谐的文化精神。 相似文献
13.
社会主义核心价值体系凝聚力分析 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义核心价值体系之所以具有凝聚力,主要在于它满足了人们对理论科学性的渴求,关注了人们的物质利益及其分配的公平性,规定了社会共同奋斗目标和基本道德尺度.以及对其他多元价值所持的包容态度.把核心价值寓于实践,重视党和政府的正面示范,搞好核心价值社会化诱导机制建设,以及开展价值比较和批判,是增强社会主义核心价值体系凝聚力的基本途径. 相似文献
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程足杰 《思想政治工作研究》2013,(10):57-57
建设社会主义核心价值体系,重在实践,贵在持之以恒。近年来,五粮液集团公司自觉坚持以社会主义核心价值体系引领企业科学发展,努力在文化认同、行为养成、强化引导上下功夫,注重探索创新,促进社会主义核心价值体系、思想政治工作、企业文化建设和经营管理工作的有机融合,形成了特色鲜明的经验做法,为企业改革发展注入了不竭动力。 相似文献
16.
中国传统文化在社会主义核心价值体系建设过程中发挥重要作用,具有重大意义。从社会主义核心价值体系的理论构建上看,中国传统文化为社会主义核心价值体系提供理论的源泉;从社会主义核心价值体系的建设实践上看,中国传统文化为社会主义核心价值体系提供建设的民族基础;从社会主义核心价值体系的建设方法上看,中国传统文化为社会主义核心价值体系建设提供方法论上的借鉴。 相似文献
17.
九三学社践行社会主义核心价值体系,一要广泛宣传,充分认识建设社会主义核心价值体系的意义;二要加强学习,深刻理解社会主义核心价值体系的内涵;三要深入实践,大力推进建设社会主义核心价值体系的步伐。 相似文献
18.
《思想政治工作研究》2009,(3):22-23
对宣传工作来说,在建设社会主义核心价值体系的过程中,主要担负着两个相互关联的任务,一是宣传教育,即是社会主义核心价值体系在广大群众中的思想普及;二是引导实践,即是引导更多的人们践行社会主义核心价值体系的内在要求。作为宣传工作者,我们把握宣传机遇,对社会主义核心价值体系进行贴切的解读,把它融入人们的日常生活和工作,使之成为人们的价值共识,成为乐于践行的道德准则、行为指南。 相似文献
19.
《思想政治工作研究》2009,(3):1-1
我们同各种敌对势力在意识形态领域的斗争,本质上是社会主义价值体系和资本主义价值体系的较量。必须把建设社会主义核心价值体系作为重要的基础工程、灵魂工程,不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。要深入研究和揭示社会主义核心价值体系的重大意义、内涵外延和实践要求,推出一批有价值的研究成果。 相似文献
20.
高见 《思想政治工作研究》2008,(6):15-16
建设社会主义核心价值体系是党中央在思想文化建设上的一个重大理论创新。高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要基地,在大学生中进行社会主义核心价值体系宣传教育,使大学生成为社会主义核心价值理念的坚信者和践行者,是当前高校宣传教育工作一项重要且紧迫的任务。 相似文献