做好新时期扶贫开发工作

2011年6月,党中央、国务院颁布《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》,提出了未来十年农村扶贫开发的总体要求和目标任务。在刚刚闭幕的中央扶贫开发工作会议上,胡锦涛同志强调,扶贫开发是一项长期而重大的任务,是一项崇高而伟大的事业。全党全社会要深刻认识扶贫开发工作的重要性和紧迫性,增强做好扶贫开发工作的自觉性和坚定性。近日,我们深入湘西自治州、张家界市进行专题调研,对新时期扶贫开发工作做了一些思考。认清形势任务,增强扶贫开发工作的     

创新扶贫开发机制 加快贫困地区发展

9月9日至10日,中共中央政治局委员、国务院副总理汪洋在我省考察扶贫开发工作。在省委书记赵克志,省委副书记、省长陈敏尔等分别陪同下,汪洋深入安顺市镇宁、关岭看望慰问基层党员干部和困难群众,考察特色产业发展、石漠化治理成果,了解我省经济社会发展特别是扶贫开发工作情况。他强调,做好新时期农村扶贫开发工作意义重大,加大对扶贫对象和贫困地区的扶持力度,充分发挥贫困地区干部群众的积极性、主动性、创造性,进一步开拓思路,创新机制,增强扶贫措施的针对性和有效性,加快贫困     

关于新时期扶贫开发的几点理性思考

新时期扶贫开发面临新形势,需要新的扶贫开发理论作指导,需要确定新的贫困标准,需要开阔扶贫开发新思路。     

贵州推进扶贫开发新途径探讨

从二十世纪八十年代开始,我省开始大规模的扶贫开发,致力于促进贫困地区经济社会发展,改善生产生活条件,帮助贫困群众增加收入,提高素质,逐步解决温饱,脱贫致富。经过20多年的不懈努力,全省的贫困面貌有了很大改善。农村贫困人口大幅减少。新阶段扶贫开发以来,则是我省扶贫开发力度最大、贫困农民受益最多、贫困地区经济社会发展最快的时期,扶贫开发为全省经济发展和社会进步做出了重大贡献。     

思南县农村扶贫开发工作调查与探索

1．引导群众不断解放思想,自力更生,变被动扶贫为主动脱贫。针对思南县贫困地区群众观念落后、文化素质较低的特点,通过开展“思想文化六进村”、“四帮四促”等活动,加强教育培训力度,帮助他们革除过度依赖政府而“等、靠、要”的旧观念,树立最终要靠自己的发展才能彻底解决各种矛盾的新观念;帮助他们大胆革除满足于自给自足的自然经济的旧观念,树立商品经济和市场经济的新观念;帮助他们革除闭关自守、故步自封的旧观念,树立勇于实践,大胆探索,敢为人先的新观念;帮助他们革除只讲投入、不讲产出的旧观念,树立起投入与效益要相适应的新观念。     

察布查尔锡伯自治县扶贫开发模式创新的对策与思考

扶贫开发是新农村建设的前提和基础,做好扶贫开发工作是新农村建设必不可少的一个部分。察布查尔是全国唯一以锡伯族为主体的多民族聚居的自治县,同时也是国家扶贫开发工作重点县、边境县。本文首先介绍了察布查尔县扶贫开发的现状,其次,客观地分析了察布查尔县扶贫开发工作中存在的问题及原因;最后,提出了察布查尔县扶贫开发模式创新的对策和建议。     

扶贫开发工作要抓紧抓好抓实

都匀市“十一五”期间贯彻实施“整村推进”扶贫开发举措．取得了明显的效果．农民群众逐步走上了致富奔小康的道路。但进入“十二五”后,扶贫开发工作在对象选取上,制度安排上,主要任务上都发生了变化。如何抓好新时期的扶贫开发工作,本文就此作些探讨。     

深入推进扶贫攻坚行动加快建成全面小康社会——静宁县推进新时期产业扶贫开发工作的思考

习近平总书记视察甘肃时指出＂要把扶贫开发摆在更加突出的位置,全力打好新一轮扶贫攻坚这场硬仗,为与全国一道全面建成小康社会打下坚实基础＂.作为全国扶贫开发工作重点县和全省58个连片特困县之一的静宁县,必须认真贯彻落实习近平总书记讲话精神,深入实施＂3341＂项目工程和＂1236＂扶贫攻坚行动,以增加贫困群众收入、增强自我发展能力为重点,突出富民产业培育,全力打好新一轮扶贫开发攻坚战,确保实现与全国同步进入小康社会目标.     

贵州新时期扶贫开发的思考

党的十七大、十七届三中全会的召开，标志着新世纪开始的新阶段扶贫开发进入了新时期。机遇历史未见，挑战前所未有，机遇大于挑战。如何从实际出发，抢抓机遇，迎接挑战，推动贵州新时期扶贫开发跨越发展，这是理论和实践所必须解决的重大问题。     

运用市场规律推进扶贫开发

胡锦涛总书记对我省扶贫开发工作作了重要指示,提出扶贫开发要注意发挥市场机制的重要作用,本文就此谈谈学习体会。近年来,我省的扶贫开发工作从贵州实际出发,集中抓好帮助贫困群众解决改善基本生产生活条件、拓宽基本增收门路、提高基本素质这“三个基本”,取得了一定成绩。我省八七扶贫攻坚7年解决了687万人的温饱问题,平均每年解决98万人。进入新阶段扶贫后,4年全省完成了解决140万贫困人口的温饱问题(2001年解决了50万人、2002年30万人、2003年20万人、2004年40万人)。但是,由于历史条件和自然条件的影响,我省贫困面大、贫困程度深的问…     

新时期解放思想的伟大历程

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。十一届三中全会后我们党不断地解放思想,实现了五次重大突破,开辟了中国特色社会主义道路。第一次重大突破是在十一届三中全会前后实现的,那就是破除个人崇拜,进行实践是检验真理的唯一标准的大讨论,重新确立马克思主义的思想路线——解放思想,实事求是。第二次重大突破是在十四大前后实现的,那就是破除对计划经济的崇拜,确立我国的经济体制改革的目标模式是社会主义市场经济体制。第三次重大突破是在十五大实现的,那就是破除对公有制的崇拜,确立我国的所有制结构是公有制为主体,多种所有制经济成分并存。第四次重大突破是在十六大实现的,破除有产与无产是否是思想上先进的标准,回答党的先进性和党员先进性的标准问题,确立"三个代表"重要思想。第五次突破是在十六大以后实现的,那就是破除对GDP的崇拜,提出经济社会全面协调可持续发展的科学发展观。     

民营企业发展要靠创新

面对日益变化的国内国际市场竞争,民营企业只有通过管理创新,创造新价值,才能立于市场不败之地,只有不断进行管理创新,企业在复杂多变的市场竞争中才能得以取胜。民营企业要想在市场经济潮流中生存、竞争、发展就必须加强企业的思维、科技、意识和管理创新等方面的创新,提高民营企业经济效益,提高民营企业自身竞争能力。     

中共中央政治局研究部署农村扶贫开发工作

日前,中共中央政治局召开会议,研究当前扶贫开发工作面临的形势和任务,审议《中国农村扶贫开发纲要（2011—2020）》。中共中央总书记胡锦涛主持会议。会议指出,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,经济社会发展总体水平不高,制约贫困地区发展的深层次矛盾依然存在,特别是集中连片特殊困难地区扶贫攻坚任务仍十分艰巨。深入推进扶贫开发,是坚持以人为本、执政为民、     

试论新时期党的领导方式之创新

加强和改善党的领导,实行领导方式、领导体制和工作制度创新,是新的历史条件下全面推进政治体制改革、推进党的建设新的伟大工程的重要组成部分。既要看到党的领导方式创新的重要性和必要性,也要看到党的领导方式创新的复杂性和艰巨性。要以更大的理论勇气和实践勇气,坚持与时俱进,实现党的领导方式的转变与创新。     

重构社会资本:新时期创新农村扶贫开发机制的逻辑选择

传统扶贫开发机制在取得巨大成就的同时,也面临着深层次的困境。作为反思和改进传统扶贫开发机制的新研究范式,社会资本可以为创新扶贫开发机制提供新的思路启示。以社会资本为分析框架,审视当前制约扶贫开发成效的重要因素,着重从增进信任、完善规范、延展网络等方面提升农村社会资本存量,从而为提升扶贫开发效能注入活力。     

“十一五”期间扎实推进新疆扶贫开发的对策措施

扶贫开发是全面建设小康社会和建设社会主义新农村的一项重要任务。本文从新疆国家扶贫开发工作重点县的实际出发,以科学发展观和构建社会主义新农村为目标,提出了“十一五”期间扎实推行新疆扶贫开发的对策措施。     

乡村治理劣化对新时期扶贫开发的影响及对策研究

当前,随着农村优质劳动力的大量外流,留守群体的致贫机制及扶贫内涵都发生了根本改变;同时,随着宏观环境的改变,政府反贫困政策也发生了重要转变。但乡村良性治理的缺失对新时期扶贫开发产生了重要影响:贫困群体不仅物质资本及人力资本存量低,而且也缺乏形成社会资本的条件,因此难以符合外部资本的投资获利预期,从而遭遇发展的排斥;并且,在治理劣化的条件下,任何外部主体进入乡村面对原子化的留守个体时,都面临着巨大的交易成本,因此无论是依靠市场还是政府来进行扶贫开发都面临着困境。在此背景下,通过推动农户组织建设,改善乡村治理,以重建农村社区的社会资本,从而有效降低政府扶贫的交易费用,并使贫困人群提高自我发展的能力。     

全力推进组织工作创新

创新是实践的要求，是发展的动力，是组织工作保持生机与活力的源泉。党的十七届四中全会提出了提高党建工作科学化水平的战略举措，突出了推进组织工作创新的主题。做好新时期的组织工作，必须把解放思想、改革创新贯穿始终，结合工作实际，大力推进组织工作创新。     

要靠创新去驱动创新

党的十八大提出,人民政协组织要就经济社会发展的重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商,参政建言。实施创新驱动战略是事关我省经济社会发展的重大问题。围绕什么是创新,为什么要把创新驱动作为一个战略,如何实施好创新驱动战略这几个问题,我想谈点认识。     

新时期大学生党建工作创新研究

以十七大精神为指导，深入贯彻落实“科学发展观”，用创新的思维做好新形势下的高校大学生的党建工作，“以改革创新的精神全面推进高校党的建设新的伟大工程。新时期大学生党建工作的创新应做好以下工作：建设一支高素质的学生党建工作队伍；着力造就高素质学生党员队伍；建立新党员继续教育机制；拓宽党员教育渠道等。