女性价值的追问——《到灯塔去》的女性主义解读

伍尔夫的小说<到灯塔去>主要是通过对已为人妻、为人母的传统社会女性拉姆齐夫人和一直在追求自己独特个性的独身女子莉丽对人生价值的追求与探索的描述,展现传统男权社会中的两性对立和作者所向往的理想两性关系.     

全球视野下的大学办学理念剖析——以全球三所精英大学为例

普林斯顿大学、加州理工学院和伦敦政治经济学院是全球三所著名大学,分析它们的办学理念,挖掘它们成功办学之因,并为我国大学办学理念的构建提出合理化建议.     

大学统战——从工具理性到人文价值理性

统战的人文价值与大学教育具备明显的共通性,从统战的人文视角审视大学管理与教学改革,促进统战思想与大学教育与管理的互渗、互融、互动,应该是大学统战的应有之义。丰富统一战线的人文内涵,转变观念与管理方式,实现从工具理性到人文价值理性的转变,不仅对高等教育发展具有现实指导,也是对统战体系的自我超越。     

从大学发展看大学理念与大学校长的共生关系

在大学逐步发展为社会中心结构的时代背景下,用一种发展的视角来探讨大学理念与大学校长在大学发展过程中的共生关系,无疑对更进一步推动大学的发展,以及充分发挥其对社会的改造和推进作用,都有重大的理论价值和指导意义。     

领导力理论视野下的大学内部管理变革研究

领导力理论的基本内涵可以概括为强调相互影响与伙伴关系、建立愿景与引导变革、有效领导力与情境适应性以及道德维度等方面的内容。在领导力理论视野下，我国大学内部管理需要进行系列变革：由“独白”走向“对话”，凸显主体价值和人文关怀，发展平等伙伴关系和共同治理格局；由控制走向引领，发展大学校长的领导力，以共同愿景驱动大学主动变革；由“守成”走向“创业”，培育和形成领导团队，增强办学的自主性、开放性和自律性，发展大学的创业型领导力。     

把综合警务服务站的工作触角进一步向社区延伸——关于对综合警务服务站建设的认识与思考

石家庄市公安局综合警务服务站的建立给人民群众提供了实实在在的方便,给公安政法工作带来了巨大的变化。但是警务服务站的工作应该进一步向社区延伸。     

生态视野下的中国特色现代大学制度建设

大学是一个典型的社会生态系统。大学制度建设应体现大学的生态特性,应促进大学发展生态的优化。生态视野下的中国特色现代大学制度建设,就是在立足当今中国实际的基础上,把大学作为生态系统来看待,通过理顺大学与政府的关系、促进大学与社会的有效互动、完善党委领导下的校长负责制、落实教授治学、加强民主管理等,协调以大学组织为核心的内外部关系,为促进大学发展生态的优化提供制度保障。     

试论依法治校视野下的大学章程治理

依法治校是我国高校管理改革的必然趋势,是高校管理走向科学化、规范化、民主化的必由之路,而大学章程是大学依法治校的重要依据。依法治校视野下的大学章程治理要求大学章程从形式到内容都具有合法性,要处处体现法治精神,彰显法治理念,需要建立完善多种机制来加以保障。     

生态大学理念下的和谐校园建设

文章基于生态学的研究取向,在厘清生态大学理念、考察生态与和谐的逻辑互动基础上,从生态的关联性、共生性角度提出和谐校园建设的基本策略:校园内部实现文化的和谐、管理的和谐、权力的和谐与人的和谐,对外理顺与政府的关系、与社会的关系,参与国际合作与交流,建立自然、和谐、开放的新型教育模式.     

高校结构变革视野下的大学章程功能分析

大学章程素有大学宪章之美称,是大学的根本大法,是现代大学建设和发展的纲领性文件。然而由于当下对大学章程研究的诸多误区,使得对大学章程的功能定位含混不清。但通过对变迁的高等教育史的考察,可以看出高等教育多元化是未来的发展趋势,法人治理模式是多元化教育的现实模式。因此大学章程的功能将被定位于承载着多元化教育结构的法人治理模式的制度载体,是实现当下转型时期中国高等教育结构性变革的重要基石。     

论我国现代大学制度建设——从大学章程的视角

现代大学制度是推动大学科学发展的制度保障,是构建社会主义和谐校园的重要基础。大学章程是大学办学与管理的基本依据,是校内各项具体规章制度的总纲领,是现代大学制度建设的重要组成部分。本文尝试论述制定和完善大学章程与构建现代大学制度的关系以及如何以大学章程建设为抓手推进我国现代大学制度建设。     

多层面和谐视野下的现代大学制度体系构建

现代大学"和谐"制度体系的构建,是在我国当代具体条件下大学与社会外部之间、大学与大学之间、大学内部诸要素之间关系的多重构建。"和谐"大学制度体系是分层次的。宏观"和谐"制度确保政府和社会对大学要求的实现;中观层次的"和谐"制度确保大学自身目标的实现;微观层次的"和谐"制度确保师生和谐人格的实现。     

工业园区:实现产业集聚的载体——对铜仁市灯塔工业园建设的思考

工业园区是加快工业化发展的有效途径和实现产业集聚的重要载体。灯塔工业园区是铜仁市重点规划的工业产业园区,现在已经有13家企业落户,产生了良好的效益,促进了工业化、城镇化和农业现代化的发展。在十二五期间,进一步扬长避短、办好园区是实施工业强区战略的重要手段。     

大学文化视野下对青年教师培养的探索与实践

高校青年教师是大学文化的主体,是大学文化理想的现实承载着与传播者,他们的职业发展如何直接关系到高校的人才培养质量和科学研究水平,关系到党的教育方针的全面贯彻。文章以大连外国语大学为例,基于大学文化的视角探讨如何对高校青年教师进行培养,力图提出有建设性的措施,以加大高校青年教师的培养力度,促进高校青年教师健康稳步地成长。     

现代大学的理念与制度创新：寻真、扬善、求美——浅议大学理念发展和制度创新

近几年来,在高等教育大发展的同时,关于大学理念发展和制度创新问题在教育界内外引起了高度的关注,众多专家、学者都就此问题作了精辟的论述.     

现代大学管理:从制度规范到文化浸润

现代大学管理需要构建现代大学制度，因此按现代大学制度的理念进行制度创新是现代大学发展的重要保障，但现代大学由于其功能的特殊性，知识的产出和学生的教化．不仅要靠制度支撑，更需要有大学精神来维系，要靠文化浸润，因此当代大学既要加强制度建设又要在此基础上加强精神文化建设，以催生知识的生产和高素质人才的培养。     

大学理念视角下的我国法理学教学问题研究

法理学教学面临很多的困境,大学理念的开放性和包容性给法理学教学注入了新的生机和活力,以大学理念改革法理学教学,使法理学教学更能培养符合社会需求的法律人.     

从高中、大学英语教育不同之处谈大学新生英语学习

大学新生在入学后面临着全新的英语自主学习环境，在适应大学英语学习方面存在一定的问题。要从大学新生英语现状入手，通过存在的问题比较高中英语学习与大学英语学习的不同，探寻解决问题的方法。     

大学素质教育:从教育理念到教育实践

大学素质教育有其自身的特殊性,经历了不断深化的过程。素质教育从理论到实践都面临着“破”与“立”的双重使命。要关注教育的迟效性与人才培养的周期性对高等教育培养目标的影响。作为教育实践层面的素质教育与教育理念层面的素质教育是有区别的,这是处理教育改革中一系列关系时应当把握的尺度。     

后现代主义哲学视野下的大学：走向多元与开放

在知识发展已经从知识哲学转换为知识社会学的时代，大学不再是传统的修道院式的封闭机构．而是变成沟通生活各界、身兼多种功能的超级复合社会组织；大学的学者不再只是潜心钻研、静心求道．为了求知而求知、为了真理的至高无上而独自追求真理，更重要的是要寻求理论和现实的联系，寻求科学研究与服务社会的结合；大学不仅仅要对国家负责，而且要对社会上各种力量负责，不仅对一个国家负责，对一个民族或一个文化而负责，而且对人类共同的命运负责，成为关注和解决全球问题的专家和国际交流的前沿。如果说当今世界多元化趋势下是文化相互融合的趋势，那么大学则是这种文化融合趋势的最前沿。