东城区教育工会第四届女教职工代表大会召开

本刊讯东城区教育工会第四届女教职工代表大会日前在东城区社区学院召开。来自东城区教育系统85个基层单位的女教工代表参加了此次会议。东城区教工委书记袁为民、东城区教育工会主席高怀     

海淀教育工会构筑“四型工会”工作侧记

海淀区现有公立学校198所,教职工14800人;各种民办学校和教学机构291所,专兼职教师和教学管理人员5106人。作为北京市乃至全国的教育中心,海淀区教育行业的规模名列国内同业前列。据介绍,海淀区教育事业的发展壮大,一直没有离开工会组织的大力支持。日前,记者就相关情况,专程到海淀教育工会进行了采访。     

日本新瀉县教职员组合代表团来京互访

近日．北京市教育工会召开五届八次女教职工委员会议。市教育工会五届女教职工委员会副主任韩广敏主持会议。会议增补北京市教育工会权益保障部部长李岩岩,中国人民大学心理健康研究中心心理咨询师侯瑞鹤为北京市教育工会第五届女职工委员会委员,李岩岩补选为北京市教育工会第五届委员会副主任。     

门头沟区教育工会举行师德演讲比赛

日前,门头沟区教育系统学习十八大精神“闪光的教育故事”师德演讲比赛在教工活动中心举行,区总工会主席任继明,北京市教育工会副主席安丽,区委教工委书记何渊,区教委主任李永生,各基层工会主席及部分青年教师200余人观看了比赛。     

“助困基金”为员工解困

近日，昌平区总工会财务部、区总工会经费审查委员会联合就2004年度基层工会经费收支情况进行年度会审。局、公司、镇、街道、直属基层工会八十余家单位接受会审。     

“绿色国际港卫士”的故事——记顺义公安分局仁和派出所社区民警韩继文

社区民警,不言而喻,就是派驻到社区居民区的民警。挨着社区居民最近要数他们;了解社区情况最清楚还是他们;保护社区居民安全更是他们。他们心中装着那一片儿的老百姓,立志要用心血和汗水美化社区、净化社区、保社区安宁。顺义公安分局仁和派出所社区民警韩继文就是其中     

东城教职工文明啦啦队情“动”赛场

近日，为进一步弘扬和传承奥运精神，通过摄影提升对身边人和事的关注，展示东城区各学校和教职工良好的精神风貌，东城区教育工会东四、朝阳门、建国门学区在北京二中艺术走廊举行了“奥运教师风采”主题摄影展开幕式。东城区教育工会主席高怀宁与北京二中校长钮小桦一同为此次主题摄影展揭幕。     

首开集团工会全面开展“两节”送温暖活动

从1月6日起,首开集团工会在公司系统范围内全面开展了送温暖活动。此次活动得到集团领导、集团党委工作部、集团宣传部、集团办公室和各基层单位工会的大力支持和积极配合,他们分别到家和医院慰问了亿方物业、望京实业、方庄物业、城开实业及亿信公司、同信公司等困难职工和困难党员,把企业的关怀送到了他们手中。     

首钢总公司工会系统开展成本“对标攻关”活动

本刊讯近日,首钢总公司工会系统广泛开展了成本"对标攻关"活动。为配合总公司攻关组,首钢总公司工会成立了铁前、炼钢、维检、供应、轧钢、财务等6个工作小组,分别由     

加强组织建设全面提升素质——记全国“女职工先进集体”、北京市顺页义区教育工会女教职工委员会

北京市顺义区教育工会女教职工委员会是全区最大的一个女工组织，下辖126个基层单位，拥有女工6000人。如何带好这支庞大的女工队伍，使她们确实在教育战线上发挥更大作用，是教育工会女教职工委员会经常思考的     

工会系统筹措资金两千万 保证特困职工过好两节 北京市总工会“两节”送温暖活动拉开序幕

年前,北京市总工会派出的装载着米、面、油的送温暖车队从市面粉八厂出发,由此拉开了2004年两节送温暖活动的序幕。 据悉,在“两节”送     

潞河医院工会 开展“传染病及相关法律、法规知识”答卷活动

日前，为了提高工会主席的理论水平和工作能力，通州区教育工会在研修中心举办了工会主席知识讲座。 据了解，通州区教育工会邀请到北京市教育工会主席张青山，结合社会阶层结构变动问题与工会工作进行了专题讲座，具体分析了当前的社会阶层结构，明确提出了工会干部应具备的素质。     

太原北车辆段四场列检车间工会开展“班组课堂”活动提高职工技术素质

1998年以来,太原北车辆段四场列检车间工会根据段工会提出的工会教育“三载体”活动要求,积极开展适合本车间实际的“班组课堂”活动,有力地促进了班组职工业务素质的提高。在省总、铁总和路局、分局工会领导的多次调研考察中受到好评。     

提高服务能力和水平做职工群众信赖的“家”——首都工会开展“党的群众路线教育实践活动”巡礼

党的群众路线教育实践活动,是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措.那么,工会作为党联系职工群众的桥梁和纽带,应如何结合实际开展党的群众路线教育实践活动呢？