杜威的实用主义教育哲学对我国素质教育的启示

提高儿童的素质以及适应社会的能力,这不仅是我国教育的战略方针,也是各项教育改革政策的战术方针,它反映了教育的目的。目前,我国正在进行从应试教育到素质教育的改革,各项改革措施紧紧围绕以提高学生综合素质为中心。本文以杜威的教育哲学思想为分析基础,对我国的教育改革进行了反思。     

从杜威的价值论看:人·教育·社会

杜威的价值论充满了人本主义色彩。杜威价值哲学的特点是从存在出发 ,重视效果与过程的统一 ,目的与手段的统一。在个人与社会这一基本价值问题上 ,杜威在高度重视社会对于人的意义的同时 ,坚持人的最根本的价值 ,坚持科学与人文的统一。以上思想深刻地影响着杜威对“人·教育·社会”这一问题的看法。他认为教育对促进民主社会的发展和人的解放具有首要意义 ,应通过教育培养的新人去创造美好的生活     

网络民主:代议制民主的新发展

网络社会迅速发展的结果,除了对人类的日常经济活动产生革命性的转变之外,对人类社会的政治活动模式同样产生了巨大的变革。网络民主已经对传统的代议制民主产生了巨大的影响,改变了政府和社会的互动模式。本文指出网络民主有利于弥补代议制民主的某些缺陷,是当今时代条件下代议制民主的一种新发展。     

民主与对民主限制的困惑

本文从民主这一多数原则程序被西方国家＂又爱又恨＂的现实入手,分析其所具有的程序性,价值的不确定性等特点,进而阐述对民主限制的机制——司法审查。文中以美国的司法审查为例,分析了美国宪法民主性与司法审查存在的局限,希望民主与对民主限制相紧密结合的相关成功经验能对世界民主主义的建设具有一定的参考价值。     

浅议程序民主与实质民主——对我国民主政治建设的反思与启示

民主政治建设一直是我国建设社会主义政治文明的重要内容,本文在对程序民主和实质民主界定的基础上,分析了二者之间的关系,并通过对我国民主政治建设的反思,提出了几点对新时期我国民主政治建设的几点看法。     

我国民主实现的路径:从有限参与到渐进民主

公众参与即公民参与是不同民主制度下的一个共同话题,并没有一成不变的恒定模式。公众参与程度能够反映一个国家或民族民主的实现程度。中国渐进式发展的模式决定了民主参与的中西方差异,本文认为,目前,渐进民主将成为当下中国实现民主的客观需要和模式选择。     

公民教育对我国民主政治建设的促进作用

民主政治是当前我国政治生活的主题，然而民主传统的匮乏以及低水平的公民认知和公民参与能力使得我国民主政治建设困难重重。要克服阻碍，增强公民民主意识，提高公民参与民主政治的能力，就需要正确的公民教育。发展我国公民教育，在借鉴国外公民教育经验的基础上不断创新和完善教育理念和体系，把我国公民教育水平提高到一个新水平，最终推动民主政治建设稳步发展。     

和谐,从法治走向民主——公民民主气质的培育

民主是现代国家文明和社会文明的根本标志,本文通过分析公民独立的民主人格、公民社会的妥协意识、公民社会宽容理性以及公民的表达权利实现的基础,作者指出,公民的权利意识、现代社会的妥协宽容精神、公民参与社会的政治经济和社会生活的表达愿望的实现,并不能只是停留在观念和价值上,必须在法治的层面上寻求坚实的基础,公民的个人和群体的民主气质才能得到生成和发展,只有法治才是公民民主气质生长的肥沃土壤。     

福清:阳光村务,民主管理

福建省福清市通过加强村务公开民主管理,不断推进村务公开工作。在财务方面,公开村级资金财产、财务收支、财务计划、财务管理及执行情况等内容。在生产项目承包经营方面,公开承包经营方案、承包人、承包年限和承包金额。在土地方面,公开耕地保护区,各类用地审批和土地征用补偿款使用等情况。在基建工程项目方面,公开建设项目的方案、预算、招     

浅析网络民主对我国民主政治建设的影响及其引导对策

网络民主是由美国学者斯劳卡最早提出的。网络民主具有形式上的虚拟性、平等性,传播过程中的直接性、开放性、便捷性。网络民主在提高公民的政治参与程度,推动公共决策的科学化、公开化,扩宽民主监督渠道,构建新型民主文化方面产生了积极作用。同时,网络民主也对我国民主政治建设产生了一系列负面作用,它既有可能损害政府的公信力,又有可能导致无政府状态或更加隐蔽的集权控制,而且网络发展还为政治发展的非常规操作提供了便利,等等。因此,加强对网民的教育,完善网络民主机制,建立健全有关的法律法规,加强政府的监管力度,是引导网络民主可持续发展发展的必然选择。     

对罗伯特·达尔《论民主》的解读

面对民主这个神秘而永恒的命题,美国政治学者罗伯特·达尔的《论民主》一书,从民主的起源至民主的未来,从现实的民主至理想的民主,显示了民主思想与民主制度的无限奥妙的同时,也为世人提供了一个民主之指南。     

议事规则:发展会议民主的支点

议事规则在民主实践的基础上发展起来,是会议民主的精髓所在。议事规则将自由平等、有效参与、多数决定、保护少数的民主价值观发展成为原则,并按照预设的程序,在权力制衡,法律保障的机制下有效运行,确保了会议的合理性、政策的有效性和民主价值实现。议事规则是发展我国会议民主的支点,健全政治会议议事规则、深化人大会议议事规则、构建基层会议议事规则对践行社会主义民主具有重要意义。     

司法审查制度的优化:民主对话理论

自1962年毕克尔教授在其《最小危险部门》一书中提出"司法审查是我们民主体制中的一种反多数力量","反多数难题"就一直困扰着美国宪法学界以及其他已经建立或欲建立司法审查制度的国家。即使司法审查符合美国的政治现实,"反多数难题"也并非一个伪命题。宪法学者以及政治哲学研究者围绕"反多数难题"产生了无数争论。然而,但凡有学者提出解决该难题后,便有学者指出其理论上的漏洞。于是,尽管司法审查制度在美国运行良好,仍有一批著名的美国宪法学者坚决反对。在长期信奉议会主权的英联邦国家盛行的民主对话模式便是对司法审查进行的一种制度优化:其并非从理论层面对司法审查制度进行民主补强,而是在制度设计上直接引入民主要素,在立法和司法之间建立起一个对话平台。     

民主促进:美洲国家组织的西半球使命

美洲国家组织作为西半球最大的政府间国际组织,在促进西半球整体民主化进程中发挥着十分重要的作用,它以《美洲国家组织宪章》为总的指导思想,制订了《美洲民主宪章》并以其为具体行动指南,通过民主促进工作组(UPD)的具体实践不遗余力地推进着美洲地区的民主化进程,在弱化美国对拉美地区的"民主输出"和霸权行径方面有着重要的作用。     

新农村建设中“四个民主”存在的问题

社会主义与民主不可分割,这其中就包括了以村民自治为核心的农村基层民主建设。《村委会组织法》贯彻实施以来,村民自治得到了极大的发展,激发了广大村民参政议政的热情,增强了民主意识,有力的促进了农村经济的发展。但是,实现社会主义民主不是一蹴而就的,以村民自治为核心的农村基层民主建设还不完善,目前还存在着不少问题。     

民主的回归:破除对多数决与代议制的迷信

民主意味着国家主权来源于人民,它仅和"公意"有关。多数决原则是社会组织或者共同体一种决策手段,它与民主不具有必然联系。代议制赋予人民选择代表的自由,但人民并无法掌握国家权力,其结果是形成精英贵族而不是实现民主。社会主义国家应该真正实现人民掌握国家权力,走自己的民主发展道路,而不是迷信西方代议制。     

民主和法治:构建和谐社会的关键

社会主义和谐社会是一项系统复杂的工程,民主和法治是构建和谐社会的关键。民主和法治不仅是和谐社会的首要指标和要素,而且也是社会公平正义、诚信友爱、活力安定的形成机制和保障机制。     

对扩大农村基层民主的思考

近年来,我国在扩大农村基层民主,改革和完善村民委员会制度上进行了多项探索,基层民主制度朝着更加完善的方向发展,但是,基层民主制度的改革以村民委员会制度为重点,并且在很大程度上被局限在这个范围之内,如何扩大基层民主,取得民主改革的实质性突破就显得十分重要。本文以乡镇长的直接选举作为农村基层民主改革的方向与突破点,简单探讨了在现行体制下实行改革的障碍与对策。     

立法的民主合法性与立法至上——中国立法批评

<正> 前言 也许和从前相比较,中国一个最显著的特征就是立法。过去的二十年里,我们目睹立法如洪如潮,但是人们却并没有相应地增长对法律的信心和期望。     

司法与民主的对冲与平衡:对司法问责的审视

司法问责植根于司法与民主之间对冲和平衡的原理及实践。司法问责中包含着司法问责的正当性、司法问责的主体、司法问责的事由、司法问责结果等基本内容,并在类别上体现为法定性问责、公权性问责、社会性问责,而司法选任和司法惩戒则合力构成了司法问责的制度性基础。司法问责的理论内核表现为意图对民主权力行使同司法权合理运作之间的边界和维度进行有序勾勒。任何一国司法问责的具体操作都需立足于自身政治体制中司法与民主之间的现实基础,而逐步对司法权属性和运作、国家权力配置和格局、问责基本内容和要求等予以合理审视和考量。