新形式下构筑国内高校环境教育体系的可行性研究

本文通过分析高校环境教育的特点,引出了在高校构筑环境教育体系的重要性,并系统阐明了如何从教材建设、教学内容、教学方法等方面进行着手构筑高校的环境教育体系。     

审美视阈下的我国公民环境意识教育

公民环境意识教育除了科学、法制和道德教育的角度之外,还应关注审美的角度,即从环境审关角度培育公民的环境意识.环境审美教育具有其它教育形式所没有的优势与独特性:以爱的情感为核心,对人的影响深刻而持久;以超越功利性为主要诉求,可以提升人的精神品格.环境教育是提升公民环境意识不可或缺的重要途径.     

探析当今高校思想政治教育环境的优化途径

高校思想政治教育环境对大学生的思想形成和发展有着十分重要的影响,与大学生思维意识发展、行为习惯养成有着密切的联系。随着我国改革开放的不断深入,人们的思想观念也发生了巨大的变化,这使得本身受多方因素影响的高校思想政治教育环境也发生了相应改变,其中表现出的一些现状令人堪忧。这些现象反映出高校思想政治教育环境存在诸多问题。因此,当前形势下,基于促进大学生成长成才的视角,深入探析高校思想政治教育环境的现状和问题,在此基础上提出可行性优化途径,以达到增强高校思想政治教育有效性,实现高校思想政治教育的育人目标。     

论思想政治教育环境中宏观和微观环境的优化

思想政治教育环境是一个大系统，我们必须重视思想政治教育环境的优化。思想政治教育环境的优化包括以经济环境、政治环境、文化环境为主要内容的宏观环境的优化和以家庭环境、学校环境、工作环境为主要内容的微观环境的优化。优化思想政治教育环境，有利于更好地进行思想政治教育，有利于个人的全面发展和社会的繁荣稳定。     

论思想政治教育环境中宏观和微观环境的优化

思想政治教育环境是一个大系统,我们必须重视思想政治教育环境的优化.思想政治教育环境的优化包括以经济环境、政治环境、文化环境为主要内容的宏观环境的优化和以家庭环境、学校环境、工作环境为主要内容的微观环境的优化.优化思想政治教育环境,有利于更好地进行思想政治教育,有利于个人的全面发展和社会的繁荣稳定.     

论思想政治教育环境中宏观和微观环境的优化

思想政治教育环境是一个大系统,我们必须重视思想政治教育环境的优化。思想政治教育环境的优化包括以经济环境、政治环境、文化环境为主要内容的宏观环境的优化和以家庭环境、学校环境、工作环境为主要内容的微观环境的优化。优化思想政治教育环境,有利于更好地进行思想政治教育,有利于个人的全面发展和社会的繁荣稳定。     

加强环境教育刍议

十六大报告提出要在本世纪头20年,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。全面建设小康社会的奋斗目标共分四个子目标,其中之一就是生态目标。十六大报告把此目标表述为:“可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。”全面建设小康社会面临的巨大挑战之一就是生态环境问题。我国目前的环境状况不容乐观,有一种观点认为,在经济高速增长和人口继续增加的背景下,如果不注意保护生态环境,那么未来20年污染物排放量、资源消耗量将…     

论环境的教育功能

环境悄无声息地影响着学员的信念，具有潜在的巨大教育功效。一个好的环境能对学生起着独特的教育作用，是其他教学形式难以替代的，学员可以从好的环境中顺利习得知识和受到感染。     

高校大学生思想政治工作的系统论

系统科学不仅是理论科学,也是应用科学。大学生思想政治教育是一由教育主体、教育客体、教育内容和方法、教育环境等要素组成的有机整体。运用系统论的观点分析大学生思想政治教育各个要素之间的关系,对于加强大学生思想政治教育有重要的借鉴意义。     

高校大学生思想政治工作的系统论

系统科学不仅是理论科学，也是应用科学。大学生思想政治教育是一由教育主体、教育客体、教育内容和方法、教育环境等要素组成的有机整体。运用系统论的观点分析大学生思想政治教育各个要素之间的关系，对于加强大学生思想政治教育有重要的借鉴意义。     

我国环境教育的研究现状、评价与展望——兼谈思想政治教育视角的引入

全球规模的环境危机的爆发引发了环境教育的诞生．在全球范围内，环境教育已经走过了五十多年的历程。迄今为止，我国的环境教育发展大致经历了两个阶段，第一阶段从1973年到1983年，基本上属于草创阶段。第上阶段则从1983年的第二次全国环境保护会议至今，这一阶段为体制化阶段，此时环境教育的地位得以正式确立，并且被教育部门接纳．环境教育开始向纵深发展．     

思想政治教育文化环境育人功效的现实困境及其破解

文化环境是思想政治教育社会环境的重要组成部分，对于文化环境的研究是思想政治教育基础理论研究的重要内容。当前，在改革开放不断深化的时代背景下，思想政治教育文化环境正处于一个开放、复杂、动态的社会存在体系中，受全球化、网络化以及大众文化迅猛传播的影响，思想政治教育文化环境遭遇着深刻转型，并对文化环境育人功效的发挥带来巨大冲击。因此，如何使思想政治教育文化环境在时代大背景下转危为机，进而营造和谐的文化环境育人氛围，确保文化环境育人功效的发挥，已成为一个亟需解决的理论和实践问题。     

论环境教育与思想政治教育生态价值的内在逻辑——兼论马克思主义生态环境观

生态文明建设在我国现代化建设中属于相对落后的领域,其改进有赖于清洁能源的生产和人们消费模式的改变,人们消费模式的改变又以提升公民的环保意识为前提。随着人们对环境问题的深入关注,环境教育逐步成为教育界方兴未艾的课题。本文从梳理马克思恩格斯的生态环境观出发,试图厘清思想政治教育与环境教育的内在关联,从环境教育角度挖掘思想政治教育的生态价值,为培养青少年的环保意识提供理论指导。     

新课程农村初中历史教学的焦点

随着新课程的实施、新课改的深人开展，教育环境和教育理念有了很大的变化。农村初中历史教学身处其间，也呈现出一派生机勃勃的景象。然而热闹的背后，它又面临着一些无法避免的尴尬，只得在一场场博弈中寻求着最佳平衡点。     

思政课教学中环境教育的渗透

保护环境,实现可持续发展,在依靠法制、技术等手段的同时,应通过教育这一根本手段提高公众的环境素质,     

创新军队思想政治教育模式的教育环境优化

环境是开展思想政治教育活动的客观基础,也是进行思想政治教育活动决策的基本依据。思想政治教育作为社会意识形态的一部分,必然会受到外部环境的影响和制约。对军队思想政治教育模式的环境进行优化,就要厘清思想政治教育环境的基本分类,把握思想政治教育环境的基本内涵和外延,既要强化环境意识,正确看待环境影响,也要认真研究环境,积极适应环境影响,通过对环境的深化认识,寻找思想政治教育环境优化升级的正确路径。创新军队思想政治教育模式的环境建设,就是要根据思想政治教育所处环境出现的新情况、新问题,使思想政治教育更加贴近军队建设的实际,贴近官兵,增强思想政治教育的针对性和主动性,增强思想政治教育的时代性和感召力。     

高校环境教育动态与改革构想

本文在了解国内外环境教育动态的基础上,试提出环境教育的改革原则及一些改革的构想.     

高校环境教育动态与改革构想

本文在了解国内外环境教育动态的基础上,试提出环境教育的改革原则及一些改革的构想。     

高校思想政治教育大环境对学生成才的影响

高校改革正在推进,随着改革的深入,思想政治教育的环境发生了很大的变化,给思想政治教育工作带来了很大的影响。本文从文化环境、网络环境和组织环境三个方面探讨了环境的变化给高校思想政治教育带来的影响。     

加强青年的创业教育

在全球竞争日趋激烈的新世纪，青年在社会活动中越来越释放出强劲的推动经济增长的活力。提高青年创业水平使他们成为复合性、适用性的人才，是我们教育的目标。我们要以新时期的全新视角，重新认识中华民族的艰苦奋斗、勤俭创业精神所体现出的丰富内涵，才能通过德育教育创新的途径推进创业教育的理念和实践跃上新台阶。