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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
鄂璠 《小康》2013,(7):69-70
即便是硬件设施完备的"史上最牛"的村小,也面临着师资缺乏和资金匮乏的发展困境,11位教师能够支撑起一座村小,但他们能托起孩子们的希望和未来吗?"辍学人数由2006年的3963人上升到2011年的8352人,增加了1.1倍。"这是今年5月,审计署发布1185个县农村中小学布局调整审计结果公告中的数据,受就学距离远和负担重影响,一些地区学生实际辍学人数上升幅度较大,并且主要集中在初中学校。  相似文献   

2.
根据各区县台办及市教委2002年9月的统计和近期对其他相关学校的调查汇总,2002年本市台胞子女入学总数为2294人。年龄跨越幼儿园、小学、初中、高中4个阶段;就读地域覆盖上海19个区县和昆山市台商子女学校等300所学校;学校体制有公办、民办、转制和一校  相似文献   

3.
热词     
《今日海南》2014,(8):4-4
土地我省2015年完成农村土地确权登记省委办公厅、省政府办公厅7月12日印发了((2014年海南省农村土地承包经营权确权登记试点(扩大)工作方案》,存2013年的工作基础上,从7月起进一步扩大试点范围,到2015年基本完成全省农村土地确权登记工作。《方案》明确,到2014年年底,三亚、东方基本完成农村土地确权登记工作;儋州、昌江在去年基础上再完成2个乡镇的全区试点工作(含去年试点乡镇共4个乡镇);海口市每个区至少完成1个乡镇的全区域试点工作;其他市县至少完成2个乡镇的全区域试点工作。  相似文献   

4.
1988年至1991年,玉溪地、县、乡三级共投资8000多万元在全地区八县一市88个乡镇先后创办起设施完备、功能齐全的乡镇党校和职业技术学校。乡镇党(职)校成立以来,紧紧围绕乡镇经济建设这个中心,围绕农村基层党组织建设这个重点,采取专题讲座,集中培训、实地讲授、以会代训等多种形式,为全市农村物质文明、政治文明和精神文明建设发挥了重要的职能作用。一、乡镇党(职)校存在的主要问题必须看到,随着玉溪农村改革的深入,各县区乡镇区划的调整,各级组织和领导对乡镇党(职)校工作重视程度的不同,加之乡镇党(职)校成立时间已久,存在的主要问题有:…  相似文献   

5.
谢素芳 《中国人大》2011,(22):18-20
10月18日一大早,湖北钟祥市九里回族乡赵庙村小学音乐飘扬,时不时能看到有人穿走于一楼的各个教室。别以为这是老师们在为学生准备什么活动,赵庙的村民们都知道,随着村里新生小孩越来越少,生源支撑不起这所只有一栋两层教学楼、8个教室的村小,很多年前,孩子们就开始到乡里上小学、中学,这所小学成了村幼儿园。  相似文献   

6.
苏学轼  高军  徐丛山 《创造》2009,(8):52-54
苦干实干的曲靖监狱人曾经在上世纪80年代创造了“云南监狱农场样板”;现今,乘着布局调整的东风,他们再次以开拓创新的精神推动着监狱的跨越式发展。盛夏七月,记者走进曲靖监狱,所见所闻皆是布局调整所带来的喜人巨变,一所设施完备、功能齐全、布局合理的现代化监狱正在美丽的珠江源头崛起……  相似文献   

7.
《上海机关动态》2003,(9):14-14
杨浦区委、区政府于7月21日至8月1日,由区四套班子领导带队,组织部分区机关干部集中赴基层,直接面对群众、直接倾听群众呼声、直接在现场协调解决疑难问题。此次集中下基层共召开居委干部和群众代表座谈会20个,300多人参加;接待来访群众44人;慰问干部、群众、部队等450多家(人):  相似文献   

8.
一、统筹规划,合理布局,完善寄宿制学校建设 根据我省农村区域特点,要进一步调整农村中小学布局,以“小学在校寄宿生达到350人以上,中学在校寄宿生达到500人以上”为参考标准,撤并布点分散、规模较小的学校和教学点,在人口相对集中、交通较为便利的地区,重点建设一些寄宿制学校。为方便学生上学,小学教学网点的服务半径一般为2公里左右,以小学低年级走读生上学途中单程时间不超过30分钟,小学高年级和初中走读生不超过45分钟为宜。  相似文献   

9.
李耀 《中国民政》2008,(6):53-53
云南省西双版纳傣族自治州辖1市2县,面积1.91万平方公里,总人口88.99万人,乡镇撤并前,共有40个乡镇。随着农村税费制度改革和小城镇建设及更多农村青壮年到城市打工的实际特点,乡镇政府职能发生了根本性改变,乡镇一级政府机构和人员膨胀矛盾突出,阻碍了区域经济、城乡经济的全面发展。  相似文献   

10.
2001年8月,省政府决定将甘肃教育学院资源与甘肃联合育学资源合并,组建新的甘肃联合大学,这是我省高等秒育改革和结构布局调整的又一重大举措。在省委、省政府的高度重视和大力支持下在省教育厅的具体指导和关心下,合校工作平稳顺利,目前新校实现了两校资源实质性合并、优势互补的共同愿望,综合办学实力得到进一步加强。  相似文献   

11.
以广州经济国际化的理念引领广州城乡协调发展,主要体现在4个方面:一是以乡镇为单位,提高乡镇政府“经营”镇域的水平;二是以广州支柱产业的配套产业和广州专业市场所依托的产业来促进乡镇产业的发展,增强乡镇自我发展的能力;三是以区域产业专业化和国际化为导向,发展镇域主导产业体系;四是形成专业镇发展模式。  相似文献   

12.
刘春梅 《前沿》2008,(8):151-153
农村中小学布局调整已成为教育事业中备受关注的焦点,教育观念是否先进、教育决策是否科学、实施过程是否合理,直接影响到教育改革的成败;以应有的理念为指导,通过对当前农村学校布局调整政策的理性分析,教育现状的科学审视,我们不由得发出这样的感慨“农村将没有教育”。  相似文献   

13.
四川省旺苍县木门小学是九三学社中央在我省定点联系的学校。自1997年以来,九三学社中央不仅大力资助该校建设,而且又在其定点联系的旺苍县东河镇双峰村新建了一所村小(1997年10月15日建成),取名“木门小学双凤分校”。目前,这两所小学得到了九三学社中...  相似文献   

14.
《前进》2015,(2)
<正>2014年,寿阳县委紧紧围绕解决联系服务群众最后一公里的问题,加强基层服务型党组织建设,全面推进"两集中—改善"和"三百活动",给群众带来了好处,让干部受到了锻炼,带动基层服务型党组织建设走出了一条新路。一、从创新机制入手,实施"两集中一改善"针对目前存在的群众办事不方便、乡镇机关管理难等热点问题,按照办公和办事区域集中,工作和生活区域分离的思路,探索实施了"两集中一改善",实现了乡镇由管理型向服务型的  相似文献   

15.
贵溪市乡镇机构改革人员分流情况的调查与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,乡镇机关机构弊端百出,改革已到了迫在眉睫的地步。因此,乡镇机构改革顺理成章成为当前的一项热门话题,同时,也确实是一项敏感、复杂、棘手、压力大的工作,究乡镇机关弊端,大致有以下几种:其一、乡镇机构臃肿,人浮于事;其二、职能重叠,体制落后;其三、政...  相似文献   

16.
关于我国乡(镇)村行政管理体制改革的探讨罗飞随着农村改革的深化,社会主义市场经济体制的逐步建立,农村经济一体化要求日益突出。但目前我国实行的条块分割、相互封闭的乡(镇)村管理体制,客观上制约了农村大市场的统一管理和规划,人国地阻碍了区域之间、乡镇之间...  相似文献   

17.
跨世纪的湖南生产力宏观布局   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、生产力布局的现状生产力布局已在全省范围内初步展开。工业布局不断扩展,形成了以省辖市为主体的工业中心,呈现既相对集中又分散的局面;农业生产在广度和深度上都有较大的开拓,湘北、湘中和湘南地区的农业资源得到有效的开发,形成了全局全面扩展的态势;交通运输网络的主体格局已基本形成,全省综合交通网已初具规模;城镇体系和布局日趋完善,大中城市的配置格局已基本形成,由各级城市、建制镇和乡镇组成的城镇体系不断优化。与此同时,湖南省生产力布局又具有明显的地区不平衡性。省内区域生产力布局已初步形成以一主(长株潭经…  相似文献   

18.
曹耀武 《现代人事》2000,(11):12-14
为逐步建立一支素质优良、结构合理的公务员队伍,以适应经济社会发展的需要,陕西省人事厅会同省委组织部从1996年开始,连续五年从高校应届毕业生中选拔了599人,作为省级机关公务员队伍的后备力量,下派到98个县(市、区)的416个乡镇挂职锻炼培养。  相似文献   

19.
我省的基层党校(包括乡镇、街道办事处、机关、企事业单位、大专院校党校)是80年代中期随着改革开放而逐步建立和发展起来的,10多年来已有了长足发展。特别是1994年省委组织部。宣传部联合下发《河南省基层党校工作条例》以后,我省基层党校建设工作进入了快速发展时期。截至去年底,全省共有党员378万多人,其中乡镇党员204万多人;共建各类基层党校 4471所,其中乡镇基层党校2156所,机关、企事业党校2315所。去年全省基层党校建设工作会议以来,我省基层党校建设工作在各级党委和主管部门的领导下,在广大…  相似文献   

20.
均衡与优质并举调整学校布局。近几年来,平阳县教育局以优化配置、因地制宜、科学合理、平衡渐进等策略,先后撤并了300多所幼儿园、142所中小学,全县初中、小学和幼儿园数量分别调整到41所、105所和110所,全县小学校均规模从347人提高到573人,初中从735人增加到813人教育教学质量和办学规模效益明显提高,全县涌现了一批整体实力强、办学水平高、教育质量好的教育强镇强校。省币级教育强镇达到14个,强镇人口覆盖率已达全县总人口的70%以上,国家、省、市重点示范学校28所。改善办学条件。“十五”期间,全县新增中小学占地面积137215万平方米,…  相似文献   

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