低碳饮食盘点之四:8个饮食错误不留意就出大问题

日常生活中有很多细节我们不去留意就可能出现大的问题,这几个错误你注意到了吗? 错误一:一次采购多蔬菜 纽约圣基斯科北方韦斯特切斯特医院健康顾问格里·布鲁斯特博士说:"从采摘的那一刻起,水果和蔬菜中的维生素和矿物质就开始减少了."     

一位华人朋友透过细节看德国

正一位华人朋友在德国生活期间记录了一些细节,从其中可以一窥精细、严谨的德国人的品质和作风。他们严格规范的德国式细节管理,以及执行规范的德国式态度,值得我们借鉴和学习。1.中国的窗户基本都是向外推开的,到德国后我注意到他们的窗户都是向内拉开的。问德国人为什么,回答是窗户向内拉开擦玻璃时很方便。想想真是这么回事,将胳膊甚至大半个身体探出窗外才能擦到玻璃外侧,不危险吗?     

上海官员在人大的新位置

在今年的上海市人代会上,屡屡出现基层代表频频发问的场面,个别政府职能部门负责人在代表的追问下甚至鞠躬致歉在完成审议、选举、表决等各项议程之后,为期8天的上海市十三届人大一次会议1月31日下午在上海展览中心徐徐落下帷幕。细心的人们注意到这样一个细节,市政府有49个部门的负责人在本届人大的代表名单之外。     

不阅读的中国人

我坐在从德国法兰克福飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我蹑手蹑脚地起身去厕所。座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，吃惊地发现，我同时穿过了很多排ipad--不睡觉玩ipad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。中国乘客中也有阅读和工作的，但不太多--大部分人或者在穿梭购物，或者在大声谈笑和比较价格。     

《游仙窟》中名词后缀"子"补考

本文以《游仙窟》作参考语料，考察了北方口语中常见的名词后缀“子”，并对前人的研究进行了补考。既注意到实义词“子”和名词后缀“子”的区分，还注意到了作为名词后缀“子”的附加色彩等。     

公务员培训的“参与式教学”

长期以来,上海行政学院在公务员能力培训方面进行了多种探索,取得了一系列成效.然而,以往的做法是把学员能力的提高更多地寄托在教师的课堂讲授上,而没有注意到教学对象的能力提升上,这实际也是-个内心感悟和实际操作的过程.正如公共行政学家吉瑞赛特(Jreisat)指出的:"领导培训(非学位教育)依赖于各种技术和指导性的方法,它们包括案例研究、解决问题的试验、讲座、阅读、模拟、影片和录像带."     

小学英语学习动机的情感维度初探

小学是学习语言的最佳阶段,而在英语学习过程中培养的情感、感觉、态度、情绪等情感状态会对学习动机产生莫大的影响。本文通过对小学英语学习过程中出现的四种情感因素进行分析,并以案例细节加以补充,阐述情感维度下教与学的细节对学习动机的正负影响,并提出教学细节的处理策略。     

公务员培训的“参与式教学”

长期以来，上海行政学院在公务员能力培训方面进行了多．种探索，取得了一系列成效。然而，以往的做法是把学员能力的提高更多地寄托在教师的课堂讲授上，而没有注意到教学对象的能力提升上，这实际也是一个内心感悟和实际操作的过程。正如公共行政学家吉瑞赛特（Jreisat）指出的：“领导培训（非学位教育）依赖于各种技术和指导性的方法，它们包括案例研究、解决问题的试验、讲座、阅读、模拟、影片和录像带。”     

大学生研究性阅读环境的营造

不良阅读习惯、阅读能力缺乏和传统教学方式等影响着我国大学生研究性阅读推行。应该在大学中大力开展研究创造活动,实施研究性教学方式,提高学生阅读能力,营造研究性阅读环境,倡导研究性阅读。     

浅谈英语阅读中的动力因素论

英语阅读是一项综合技能,它能够促进词汇积累,培养语感,提高表达能力,因此,在英语学习中起着举足轻重的作用。学无止境,阅读也无止境。只有下定决心,纠正不良阅读习惯,掌握阅读技巧,注意平时知识的积累,改进阅读方法,进行大量的阅读实践,才能使英语阅读的能力在英语学习中达到一个更高的水平。旨在分析英语阅读中的动力因素,从而提高课堂效率,最终达到学生全面发展的教学目的。     

留学信息

英使馆公布雅思细节四大调整英国使馆文化教育处8月18日正式公布了IELTS(雅思)考试在考务细节上的四项调整。这四项调整包括:一,考试将启用新版报名表,上交的护照照片由过去的3张改为2张。二,从今年9月开始,转/退考申请截止日期改为考试日期五周前的最后一个工作日。三,从今年9月开始,笔试入场截止时间提前到8点40分;口试入场截止时间为考前15分钟。阅读和写作考试之间将取消过去5-10分钟的休息,连续进行。四,成绩复议费用自2003年7月1日以后的考试增至820元。如果复议分数提高,考生将获得全额退款。考生可申请复议一项或多项成绩。     

从细节入手

现实主义文学作品的描写讲究细节的真实,捧读古今中外每一部现实主义的文学名著,无不以对细节真实而生动的成功描写取胜,乃至流传下来许多著名的“细节”。比如《儒林外史》中的严监生临终前伸出的“两个手指”,《欧也妮·葛朗台》的主人公对每一枚金币的“眼光”,鲁迅笔下阿Q的“画圈”,等等。可以说,在文学描写中,细节描写成功了,情节和人物也就具有了真实性,也因此人物形象就变得鲜活生动。细节、真实、生动是一脉相承的。     

初中英语阅读训练的点滴体会

在初中英语教学中,阅读理解能力的训练和培养是非常重要的。要提高学生的阅读理解能力,除了要培养学生的阅读兴趣,进行大量的阅读实践外,还必须指导学生掌握一些基本的阅读方法和技巧。另外,老师在教学过程中要不断地完善自我,全面提高自身素质。     

亲子阅读活动有效性策略

早期阅读是终身学习的基础,亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分,是儿童生态成长过程中的一个重要环节。它是在家庭轻松愉快的亲密氛围中,成人和儿童以学习为主要目的的共同阅读的一种活动。家长要选择恰当的策略来帮助孩子取得良好的阅读效果。     

浅谈提高学生英语阅读能力的途径

阅读理解是学生在英语学习中应该具备的一项重要技能。如何提高阅读能力是当前学生必须解决的主要问题。扩大词汇量;增加阅读量,提高阅读速度;掌握必要的阅读技巧是提高阅读能力的关键。     

新媒体时代惠州学院大学生阅读情况调研——基于90后的新视角

围绕新媒体时代大学生阅读情况的调研主题,借助问卷调查,以90后大学生群体作为研究新视角,就大学生阅读活动中普遍存在的阅读意愿不强、阅读计划欠缺、浅阅读普遍等现象进行分析,提出应从培养良好阅读习惯、找准阅读定位、回归深度阅读等方面塑造大学生的价值观、提升大学生阅读鉴赏能力、引领大学生思想浪潮。     

如何提高高中英语的阅读水平与高考成绩

英语阅读在中高考中占主要部分,约2/3的分值,阅读题材内容广泛,形式灵活多样,要提高英语阅读水平,既需要掌握英语文章的必备词汇和句法知识,还需要熟悉英语文章的常用行文模式,只有坚持养成好的阅读习惯,才能在阅读过程中游刃有余,拿到高分。     

编后语

和前几期学报相比,这一期学报所发表的一些文章,相对来说比较“虚”一些,也就是比较抽象一些。这恐怕也是理论研究中应该注意到的一个层次吧。目前,在我国的自然科学研究中,出现了两个计划:一个是着重于普及和推广科学技术的“星火”计划,一个是着重于研究和发展尖端科学技术的“火炬”计划。马克思主义理论研究也可以从中得到启示,注意到理论研究中的两个层次,即一方面要分析、     

亲子阅读与培养良好亲子关系研究

亲子阅读可以帮助孩子构建比较完善的阅读体系,加强孩子与父母之间的沟通,建立良好的亲子关系。亲子阅读在亲子关系中的重要作用应做到:亲子阅读要加大父亲角色的投入力度;家长要积极创造良好的阅读环境;亲子阅读过程中注重方法方法。     

论元认知技能在英语阅读中的启示

首先阐述了英语阅读中涉及的元认知技能,即选择、连接和解释材料中的信息,根据阅读材料提出假设和预设,在阅读中依据材料设问,采用自我监控和自我调整、修正策略,最后评价阅读活动的成果。从这五个方面入手,阐述了元认知技能在英语阅读中的具体作用,最后提出在英语阅读教学中应重视和加强对学生的元认知技能和策略的培养。