坚定不移推进干部教育培训改革

要认真落实中央下发的2010—2020年干部教育培训改革纲要》，坚定不移推进干部教育培训改革，着力提高培训的针对性实效性，使干部教育培训更好地为科学发展和干部成长服务。     

61年来培训干部6万

61年来,省委党校共培训各类干部6万人,其中2003年实施＂大培训、大提高＂工程以来,就培训了各级各类干部约2万人次。建校以来,特别是近年以来,省委党校从多方面在干部教育培训改革上加大创新实践力度。     

用科学发展观指导企业管理干部培训工作

科学发展观的提出对当前企业的管理干部培训工作提供了重要的思想指导。本文以科学发展观为指导,对企业管理干部培训工作提出了八点思考意见。即重视思想素质培训,把握人才培训方向,实现培训目标优化;导入营销理念,提供优质的培训产品;按专业化和规模经济要求完善企业培训工作格局;了解培训对象需求,做到有的放矢;设计培训课程或模块,逐级系统培训;打造优秀师资队伍,确保培训质量;加强培训管理,完善培训功能;进行培训的投入产出比较分析,实现培训工作的良性循环。     

创新干部培训模式 提高干部教育水平

近年来,为贯彻落实中共中央关于《2010—2020年干部教育培训改革纲要》文件精神,积极适应干部教育培训渠道多元化、培训模式多样化的要求,武汉市江夏区委以科学发展观为指导,适应干部教育培训的新形势新任务,遵循干部教育培训规律,探索跨地区、跨部门、跨学校的合作培训方式,组织开展干部异地培训,有效提高了干部教育培训的质量和水平。一、干部异地培训的特点     

以改革创新精神推进干部教育培训工作——以乌鲁木齐市天山区干部教育培训为个案

当前，作为乌鲁木齐市中心城区天山区的经济社会发展已经进入关键时期。全面贯彻落实科学发展观，促进天山区经济社会又好又快发展，迫切需要培养高素质干部队伍。天山区的干部教育培训工作要全面贯彻联系实际创新路、加强培训求实效的要求，以改革创新精神做好干部教育培训工作，更好地为城区的改革开放和现代化建设服务。     

推进干部教育培训制度改革要做到三个转变

前不久，中央召开了全国干部培训工作会议，明确了“干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。”随着世情、国情、党情的变化，必须以科学发展观为统领，立足实际，突出重点，以改革精神推进干部教育培训制度方式方法的创新，需要做到三个转变。     

创新和发展干部教育培训体系——基于国家治理能力现代化视野

从国家治理能力现代化的视野来看,干部教育培训体系是提升国家治理能力的重要途径。因此,要适应国家治理能力现代化的要求,以体制机制改革为重点积极推进干部教育培训体系的创新与发展。     

加强干部培训 促进西宁发展

几年来,西宁市干部教育培训工作以提高思想政治素质为切入点,以更新观念为突破口,以各级党校为主渠道,以赴外地培训为新措施,走出了一条符合西宁发展实际的干部教育培训新路子。     

“四注重”提升干部培训实效

正注重宏观统筹管理。宿迁市委组织部历来重视对全市干部培训的宏观统筹管理,年初即制定全年干部教育培训计划,紧紧围绕全市改革发展和干部成长需要,精心设计、严格审批各类班次,提高干部培训工作的计划性、针对性。结合实际制定加强学风建设和学员管理制度性文件,对教学实施、学风建设和学员管理进行宏观指导和刚性约束。在办班过程中,严格执行相关纪律规定,在培训班成立班委和临时党支部,开班前认真进行学前教育,严把纪律关。注重综合素质提升。精心组织实施市委党校主     

攻破难点 突出特色下功夫提高干部教育培训质量

2010年,中共中央办公厅印发《2010-2020年干部教育培训改革纲要》后,临夏州委确定把干部教育培训的体制机制改革作为重点,把提高干部教育培训质量作为主线,努力培养造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、敢创新能成事的高素质干部队伍,使全州大规模培训干部工作迈出了重要一步。     

以科学发展观统领干部培训工作

近年来,中共玉溪市委党校始终以科学发展观统领干部培训工作,始终把抓好干部培训轮训作为第一要务,围绕全市工作大局和中心任务,围绕建设高素质干部队伍的目标要求,切实加强全市干部教育培训工作,较好地发挥了作为干部培训轮训的主渠道作用。     

努力提高干部培训科学化水平

滨海新区行政管理体制改革以来,大港工委紧密围绕新形势新任务新要求,狠抓干部素质提高、作风养成和队伍稳定,发挥干部教育培训工作“稳定器”和“助推器”的作用,有效调动了各级党组织和党员干部干事创业的积极性,为推进滨海新区开发开放,促进大港经济社会又好又快发展提供了坚强的组织保证和智力支持。     

新公共管理与新公共服务理论比较

新公共管理、新公共服务是20世纪80年代以来兴盛于英、美等西方国家的一种新的公共行政理论和管理模式．也是近年来西方行政改革的重要指导思想。本文拟从理论产生的背景、理论基础和价值取向三个方面比较两大理论，以期对我国行政改革提供借鉴。     

干部培训的好教材

《江泽民文选》的出版,是党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。党中央作出《关于学习(江泽民文选)的决定》,胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上发表重要讲话,号召全党全国各族人民学好用好《江泽民文选》。《江泽民文选》收入了江泽民同志从1980年8月特别是从1989年6月至2004年9月这段时间内的重要著作,共203篇,这是从江泽民同志两千多篇、上千万字的文稿中精选出来的。内容涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面。这些重要著作,生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中…     

一花引得满园春--滨海新区“订单式”干部培训结硕果

近年来,滨海新区区委组织部着眼加快实施国家发展战略,以打造科学发展排头兵素质的干部队伍为目标,大力推行“订单式”培训,使干部培训与改革发展和干部成长有效对接起来,走出了一条“问需求、送培训、强干部、促发展”的创新之路：     

加强干部教育培训学员管理

近日,辽宁省委组织部下发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》(以下简称《规定》),从培训纪律、勤俭办学等13个方面进一步强化了对参训学员的管理。为强化培训纪律,《规定》强调,无论什么级别的干部参加学习培训都是普通学员,必须严格遵守学习培训和廉洁自律的各项规定。培训期间,学员要吃在学员食堂、住在学员     

着力提高干部教育培训质量

质量问题，始终是干部教育培训的核心问题，培训质量不高，就会造成干部教育培训学而不化、学而难用，使干部教育培训工作达不到理想的效果。可以说，质量是干部教育培训的生命线。党校是干部教育培训的施教机构，但是，提高教育培训质量，单靠党校一家的努力是不够的。我认为，干部教育培训质量要靠教育培训机构、管理部门、干部所在单位、干部自身等主体的共同努力才能够得到保证。对此谈点个人看法。