略论职业生涯规划推进大学生思想政治教育工作

大学生职业生涯规划与思想政治教育在教育理念、目标、内容等方面具有可融合的基础,文章提出了进行有机融合的参考途径,并引入了借助职业生涯规划实现大学生思想政治教育推进的模式,对进一步提升思想政治教育的科学性、针对性和实效性,促进大学生的全面发展有参考价值。     

加强大学生安全教育刍议

该文从加强大学生安全教育的角度,来探讨如何创建平安、和谐校园,并对加强大学生安全教育的主要内容及方式进行了论述。     

加强大学生幸福观教育刍议

培养大学生树立正确的幸福观,是当前高校思想政治教育的一项重要任务。加强大学生幸福观教育对于促进大学生身心健康发展、推进思想政治教育的创新和建设"幸福中国"等方面具有重要意义。但是,当前大学生在幸福观方面存在着对幸福内涵的理解有失偏颇,缺乏感知幸福和创造幸福的能力。加强大学生幸福观教育需要以社会实践为依托,通过改进思想政治理论课教学、优化学校文化环境来提升大学生感受幸福的能力。     

当代大学生网络行为教育刍议

在这个科技发展日新月异的信息技术时代,网络已深入到社会生活的各个领域,成为大学生学校生活中不可或缺的部分。它就似一把双刃剑,深刻地影响着大学生的学习、身体健康、个性发展和价值取向等健康发展的各个方面。在这种形势下,如何正确地对当代大学生网络行为进行教育和引导是高校思想政治教育工作所面临的全新的挑战和课题。     

新形势下"自我和谐"理论在大学生心理健康教育中的运用

罗杰斯“自我和谐”理论作为人本主义心理学的一个重要方面，为大学生心理健康教育提供了培养学生在自我认知之后形成悦纳自我，和谐发展心理、精神和品格的教育理念。本文从构建大学生“自我和谐”的理论支撑、现实意义、有效途径等三个方面阐述“自我和谐”的内涵和外廷，彰显构建大学生“自我和谐”的重要性。     

高校少数民族大学生榜样教育问题刍议

新时期我国社会经济文化日趋多元化,关注少数民族大学生的思想观念、价值取向、行为方式和理想追求,不仅有利于他们的综合健康发展,还有利于民族地区团结和稳定。从榜样教育的视角出发,分析少数民族大学生榜样教育的必要性、少数民族大学生的群体特点、少数民族大学生榜样教育的现状以及榜样教育的有效路径四方面,来探讨如何引导少数民族大学生树立科学、正确的世界观、价值观和人生观。     

女大学生自我安全防范意识的形成与培养

目前,我国高等学校的安全教育特别是女大学生的安全教育还未受到足够重视,致使部分女大学生在遇到具体安全问题时因自我安全防范意识匮乏、社会阅历简单等原因而束手无策,造成不必要的人身伤害及财产损失。高校应当重视对女大学生的安全教育。     

大学生自我和谐与心理健康的关系研究

以大学生为研究对象,分析大学生自我和谐与心理健康的关系,考察不同性别、年级的学生在自我和谐各维度方面是否存在显著差异,再考察两者相关性。     

大学生自我控制与心理健康的相关研究

采用SCL-90症状自评量表和自我控制量表修定版对180名枣庄学院大学生进行测量,结果发现:大学生心理健康情况和自我控制能力不存在显著性差异。同时,大学生自我控制能力与心理健康情况显著正相关,对心理健康有显著的预测作用。     

新时期大学生入学教育的原则与方法刍议

入学教育是大学生迈进大学的第一堂课，这项工作做得好不好，关系到学生能否尽快适应大学生活和未来的发展，因此，积极探索新时期大学生入学教育的原则与方法，提高大学生入学教育的针对性和实效性，具有重要的理论意义和现实意义。     

浅议大学生自我认知障碍及对策研究

大学生自我认知障碍是当前大学生心理健康教育较为关注的重要问题,心理认知障碍主要包括自卑、自傲和虚荣心理。大学生自我定位失误、家庭成员的负面作用以及社会外部环境的消极影响是造成大学生自我认知障碍的主要原因。保持健康的心理要求大学生正确定位自我,做好自我调节,要求家庭成员自律,学校不断加强校园文化建设,社会优化舆论氛围,建立起相应的保护大学生心理健康的体制。     

自我效能感理论对高校创业教育的启示

创业教育是新形势下一种全新的教育理念，在创业教育的过程中，大学生自我效能感的培养至关重要。本文介绍了自我效能感理论的基本内容，分析了自我效能感对促进大学生创业的作用，并结合我国高校创业教育的实际，探讨了提高大学生创业自我效能感的途径。     

家庭环境对大学生自我效能感的影响

目的:研究家庭环境对大学生的自我效能感的影响,让父母意识到家庭环境对子女个体发展的重要性。方法:采用家庭亲密度与适应性量表中文版(FACESII--CV)量表中的家庭目前实际情况部分和一般自我效能感问卷(General Self-Efficacy Scale,GSES),对师范院校随机抽取的142名大学生进行调查,采用SPSS11.5for windows对实验数据进行分析。结论:家庭环境与自我效能感成正相关,家庭环境能够预测自我效能感。     

大学生思想政治教育生态价值研究

大学生作为我国现代化建设的主力军,其生态文明程度在生态文明建设中有着举足轻重的作用。我国现代化进程中的生态危机迫切需要当代大学生具有正确的生态价值观念,因此,培养大学生正确的生态意识、浓厚的生态情感、坚定的生态信念、规范的生态行为,成为当前大学生思想政治教育的重要课题,也是大学生思想政治教育生态价值实现的归旨。     

主体意识与大学生弱势群体的自我转化

主体意识是人之尊严的重要价值体现,是个体对自身作为主体的客观现实性的自觉把握和超越的前提。要通过培养和发展大学生弱势群体的主体意识,充分调动主体的理性自觉,提高主体的素质和能力,实现大学生弱势群体的自我转化。     

浅谈大学生拖延行为与自我控制的关系

拖延给大学生的日常生活和工作学习造成了很大的困扰,而自我控制是预示个体成熟、社会适应的一种人格变量,是其完成各种任务、成功适应社会的必要条件。对大学生的拖延行为与自我控制之间的关系进行探讨,提出一些提高大学生自我控制水平的方法如下:注意培养大学生的情绪调节技能;帮助大学生掌握有效的认知策略;在学校活动中培养大学生的社会交往技能。     

大学生社交焦虑与自我接纳的关系研究

为了探讨某高校大学生社交焦虑与自我接纳的关系,对220名大学生进行了交往焦虑和自我接纳的问卷调查.统计结果表明:社交焦虑水平越高者,自我接纳的水平越低.反之则自我接纳的水平越高.自我接纳是影响大学生社交焦虑的重要因素之一.     

要重视自我发展教育

一、人的自我发展及教育"新的教育精神使个人成为他自己文化进步的主人和创造者。自学,尤其是在帮助下的自学,在任何教育体系中,都具有无可替代的价值。"在探索什么     

创新教育下当代大学生信息素质培养刍议

以知识创新为目的的信息素质培养越来越受到人们的重视,而文献检索课程教育是提高大学生信息素质的重要途径,文章分析了信息素质教育中应该注意的一些问题,就教学内容、教学方法、教学实践和教学模式等方面改革进行了有益的探讨,以期达到提高大学生情报意识,提高教学水平之目的。     

大学生职业兴趣与自我效能感的相关研究

通过对大学生自我效能感、职业兴趣的问卷调查和结果分析,得出当今大学生自我效能感的整体水平有所提高,职业兴趣偏好发生变化;通过对两者的相关和回归分析得出,大学生的自我效能感对职业兴趣的各个类型都有一定的预测作用。