提高认识，努力做好农村党员干部现代远程教育工作

省委常委会原则通过了《关于开展农村党员干部现代远程教育工作实施方案》，并决定成立全省农村党员干部现代远程教育工作领导协调小组。6月26日，省委召开领导协调小组第一次会议，就启动这项工作进行了研究部署。下面，我就全面开展农村党员干部现代远程教育工作，讲几点意见。     

省委组织部2008年2-3月干部任免

蔡勇同志任省农村党员干部现代远程教育领导协调小组办公室专职副主任（副厅级），试用期一年；     

农村党员干部现代远程教育信息资源应用思考与对策

农村党员干部现代远程教育，为农村党员干部构建了信息化教育、沟通、互动平台，提供了可以应用的载体和资源，革新了信息传播和应用方式。现代远程教育信息资源应用，是在信息基础设施、人员和环境支撑下，充分挖掘信息资源开发潜力，创新信息资源应用成果转换机制，     

推进农村远程教育 为建设新农村服务

一、在整体覆盖上下功夫，做到站点建设一个不漏。自武汉市农村远程教育工作启动以来．江夏区经过一年半的艰辛努力，全区16个乡镇街办事处和305个行政村的农村远程教育终端接收站点全部接通。区委、区政府把这项工作作为“智慧工程”和“民心工程”来抓，先后就用电、用地、建设进度等问题召开6次专题会议进行研究和协调。区远程办和各乡镇街办事处明确专人与施工队配合协词，确保全区321个站点在今年“七一”前全部开通。区远程办、区电信局和相关乡镇街抽出专人组成督察工作专班，对施工进度和质量进行督察，确保了站点建设的质量。     

IPTV农村党员干部现代远程教育传播状况调查——以河南巩义为调查对象

摘要：全国农村党员干部远程教育的“IPTV模式”，起源于河南，从2007年起，经中组部向全国推广。目前，这种新媒体技术在农村党员干部现代远程教育、农民致富信息技术推广传播和社会主义新农村建设方面起到越来越重要的作用。针对我省IPTV农村党员干部现代远程教育中在教学技术、教学内容、教学管理等方面存在的问题，应当以组织传播推动党的组织文化建设、以学习需求为中心调整教学内容，同时探索公共传播内容生产的市场化运作、传播渠道的多元化选择。     

论农村党员干部现代远程教育对农村妇女教育的学习支持服务

农村党员干部现代远程教育是对农村党员干部和农民群众开展教育的新型教育方式,是开展农村妇女教育的平台和组织妇女参与新农村建设的活动载体。妇女在我国社会主义新农村建设中不可替代的作用,决定了对农村妇女教育提供学习支持服务的重要性。对农村党员干部现代远程教育中的农村妇女教育提供学习支持服务,不仅是提高农村妇女素质的措施,也是提高农村妇女教育培训效果,促进农村经济社会发展的有效途径。     

推进农村党员干部现代远程教育的思考

农村党员干部现代远程教育工作的实施,让农村党员干部和农民群众了解和学习了我党的理论政策,及时地把一些生产技术与生活资讯传递到了广大农村地区,为农产品营销提供了一个信息平台。但在农村党员干部现代远程教育工作实施中还存在一些问题,文章在分析问题的基础上,提出了若干对策。     

对农村先进性教育工作的思考

笔者所在的保山市隆阳区建制村共有433个党组织，其中有党总支38个、支部395个，共有党员20983名（不含乡镇、街道机关党组织和党员）。农村党员存在的问题，一是年龄偏大，二是文化偏低，三是女性党员偏少，四是少数民族党员偏少，五是党员意识差，六是党员困难户多。全区农村党员中55岁以上的占51．8％，初中及以下学历的占92．2％，女性占18．5％，享受定期补助的党员占8．4％。     

贵州省农村党员干部现代远程教育教学资源建设现状及对策研究

贵州省自2003年启动农村党员干部现代远程教育工程以来,在教学资源建设等方面取得了显著成效。文章通过对贵州省农村党员干部现代远程教育教学资源建设现状调研的基础上,针对目前存在的问题及原因,提出了相应的对策。     

开展农村党员现代远程教育 推进社会主义新农村建设

扎实推进社会主义新农村建设,促进城乡协调发展。必须加强对农民的宣传教育,加快培养新型农民,充分发挥广大农民在新农村建设中的主体作用。早在2004年3月,贵阳市委、市政府本着“使干部经常受教育、让农民长期得实惠”的指示精神,在全市实施了“双千工程”(即将1000名具备一定微机操作技能的人员派往全市所有村寨开展远程教育工作)。“双千工程”的实施标志着贵阳市农村党员干部现代远程教育进入了一个新的阶段,它为广大农村党员干部和群众经常受教育搭建了一个新平台。“双千工程”实施两年多来成效显著。     

贵阳市农村党员干部现代远程教育

自2003年开展农村党员干部现代远程教育试点工作以来，贵阳市委按照中央和省委的要求，以“全省第一，全国领先”为目标，坚持高起点认识、高水平规划、高质量建设、高效能管理的“四高”标准，紧紧围绕中央提出的“五个一”任务，抓住基础设施建设、教学资源建设、教学组织与管理三个关键环节，扎实推进，走出了一条花钱少、质量高、效果好、管理科学、运行规范的西部地区发展农村现代远程教育的新路子。     

资讯速览

4000乡镇干部争当“驻村大使” 十堰市在开展党的群众路线教育实践活动中，全面推行乡镇（街道）干部“岗位在村（社区）、重在服务、责在连心”工作机制，切实解决服务群众“最后一公里”的问题、该市根据“双向选择”和“人岗相适”原则，实行“1＋1＋2”驻村联户（即每名干部定点联系1个村．结对帮扶2户困难群众）。     

农村党员干部远程教育网站设计理念的探析与实践——贵州希望网改版案例研究

本文分析了农村党员干部远程教育网站的重要性与特点,提出了农村党员干部远程教育网站功能与核心设计理念,并结合网站改版实践,详细介绍了贵州希望网新版网站建设思路、特色及改版实施流程。     

关于利用信息技术优势搞好农村党员干部远程教育工作的思考

全国农村党员干部远程教育工作,是我党在新形式下对农村党员干部的一次大规模的培训,旨在提高农村党员干部的基本素质和基本技能,具有多方面的重大意义。也是新时期我党为解决“三农问题”,加快农村经济发展、保持党员先进性的重要举措。     

贵阳市农村党员干部现代远程教育长效机制建立的实践探索

贵阳市实施农村党员干部现代远程教育试点工作以来,市委始终把服务于农村经济社会发展的需要作为现代远程教育的目标,坚持在实践中创新、实践中发展、实践中完善的原则,通过建立健全教学组织,创新学习形式、管理方法、学习机制,实现远程教育与农业和农村实际相结合,     

贵州省农村党员干部现代远程教育信息资源建设和管理经验分析

贵州是全国农村党员干部现代远程教育工程首批试点地区，在推进远程教育工作中高度重视信息资源建设和管理。强化管理，着力建设“服务台”，夯实信息资源应用基础；优化信息内容建设，资源库、辅助教学网站建设、“乡土课件”开发进展顺利；强化远程教育教学组织与管理工作；“学用结合”，确保信息资源应用出成效。     

推行“2＋5”干部驻村工作法

去年以来，枣阳市在镇村基层干部中大力实施“2＋5”干部驻村工作法，着力建立健全乡镇（街道）干部“岗位在村、重在服务、责在联心”工作机制，提升基层干部服务群众的意识和能力。     

紧紧围绕服务群众创先争优

组建联通服务群众的三级组织网络。当阳市在市级建立行政服务中心．推行公开、透明、高效的“一站式”行政服务。在乡镇建立便民服务中心．集中为群众办理本级权限范围内以及上级授权委托的行政审批、奖补优抚发放、政策咨询等事务。在村（社区）建立党员群众服务中心，实行村（社区）干部坐班制，开通24小时服务热线，设立代办服务窗口，     

“乡镇（街道）领导班子党的群众路线教育实践活动”的调查分析--以莒县部分乡镇干部为主要调查对象

乡镇（街道）干部在联系群众、服务群众方面肩负重要职责，厘清和解决乡镇干部存在的不良思想作风才能更好发挥这一职责。问卷调查揭示的问题，集中体现了乡镇干部的信念恐慌、本领恐慌、权力恐慌、利益恐慌，核心表现为作风问题。由当前我们正处于传统计划与现代市场、“破旧”与“立新”的博弈转型期，从宏观和微观两个层面、社会文化氛围和组织制度性缺陷两个维度分析原因。以培育良好社风党风，完善组织培训制度和乡镇工作机制为主要解决思路。     

全省党员干部现代远程教育工作领导协调小组会议召开

2月14日，省委在武昌召开全省党员干部现代远程教育工作领导协调小组第五次会议，部署今年远程教育重点工作。省委副书记、省远程教育领导协调小组组长杨松出席会议并讲话。省委常委、组织部部长侯长安主持会议，并参加了新版荆楚旗帜网正式开通上线仪式。