陈独秀与建党初期多人退党的考察

中共成立前后，集合在“三社二团”（即星期评论社、民国日报社、新青年社和上海工读互助团、沪滨工读互助团）、马克思主义研究会、共产主义小组之中的一批进步文化人和知识分子，发生了急遽的思想和组织分化。其主要标志则是“二李一陈”（李汉俊、李达、陈望道）的先后退党。     

“五四”精神与当代青年知识分子的使命

在新世纪的钟声即将敲响的时候,我们隆重纪念“五四”运动80周年。继承光荣传统,弘扬“五四”精神,明确当代青年特别是青年知识分子的历史使命,具有十分重要的意义。 一、八十年来中国青年知识分子的奋斗足迹和“五四”精神 80年前爆发的“五四”运动,是以一批先进青年知识分子为先锋、广大群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国主义运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。“五四”时期,一批先进青年知识分子如李大钊、陈独秀、毛泽东等,他们经过历史的比较和     

党的三代领导核心对青年的殷切希望──纪念五四运动80周年

今年是伟大的五四运动80周年。80年前，为了反抗帝国主义、封建主义的重重压迫，先进的知识分子和进步青年发起了震惊中外的反对帝国主义、反对封建主义的“五四”爱国运动，从此揭开了中国民主革命新的篇章。“五四”运动是一个彻底的、不妥协的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是青年知识分子与工农相结合的运动。80年来，中国青年始终是党和人民可以信赖的一支英勇善战的队伍，为中国革命和建设事业作出了巨大人就，“五四”运动以来的历史也证明，只有社会主义能够救中国，只有社会主义能够发展中国一在纪念伟大的“五四”运动80周…     

五四时期戴季陶与早期马克思主义的传播——以《星期评论》中戴季陶署名文章为研究对象

通过考察《星期评论》创刊的国内外环境,以《星期评论》中戴季陶署名文章为研究对象,着重分析其与早期马克思主义内容密切相关的劳工运动、女子解放、社会主义、工读互助四个方面,以求科学评价五四时期戴季陶对早期马克思主义传播发挥的作用。     

阿孟雄在北京的革命活动

何孟雄是中国共产党的早期党员,北方工人运动的杰出领袖。他原名何国正,一八九八年生于湖南酃县龙塘村。何孟雄很小就成了孤儿,为叔父、母所收养,少年时在长沙岳云中学读书,一九一九年春入北京大学政治系。一九一九年“五四”运动爆发,何孟雄和爱国学生一起,投身于反帝反封建的伟大斗争。同年年底。他怀着对“没有剥削、没有压迫、人人平等自由”的社会的向往,和实现“工读互助社会”的理想,加入蔡元培等人发起组织的北京工读互助团。他当过排字工人、饭馆跑堂,借此接触工人,开展工运。翌年三     

五四运动对当代青年的启迪

五四运动是青年人开创的,在此之前的文化启蒙浪潮,也是以青年知识分子为其先导的,五四运动的伟大历史功绩首先应归功于青年知识分子。五四时期倡导的爱国与进步、民主与科学的精神,正是我们民族在向现代化进军中应当继承和发扬光大的精神财富。历史的车轮即将驶入光辉灿烂的21世纪,在世纪之交,建设有中国特色社会主义事业的蓬勃发展,是一项全新的宏伟事业和伟大的社会系统工程。当代青年是国家的希望和未来,是21世纪的主角,时代赋予青年更加伟大而艰巨的历史使命,时代更需要青年正确地对待前进道路上可能出现的困难和曲折,以实际行动去迎接挑战,战胜困难,争取胜利。这就要求当代青年,必须正确地审视自身的价值,确立科学的人生坐标,树立崇高的人生理想。那么,在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,当代青年是否仍然具有先锋性和开创性的价值呢?我们的回答是肯定的。不仅如此,我们还必须超越五四,才     

做弘扬五四精神的当代青年

五四",是青年的"五四"。我们不仅仰慕"五四"青年,更要做弘扬"五四"精神的当代青年。"五四"永远是青年的"五四"。因为五四运动是由北京大学的爱国青年率先发起进而推向全国的民族救亡运动,是新民主主义革命和中国青年运动的伟大开端。毛泽东同志说："在中国的民主革命中,知识分子是首先觉悟的成分。"五四时期英勇地出现于运动前面的则有数十万学生。"青年学生作为这场运动的发起者、组织者和先锋队,最大程度地实现和发挥了他们的价值。五四运动必将以其青年性的特征永远地彪炳史册。１９３５年中国青年联合会在延安成立的时候,提出把…     

乡缘与建党:中共创立时期的另一种图景北大核心CSSCI

中国共产党从一开始就不是一个乡缘组织,但在建党时期及之后的发展过程中,乡缘也曾发挥过一定作用。通过乡缘开展组织活动曾是中国共产党众多发展样态中的一种,显示了传统中国在其发展中的过渡性特征。诸如外国语学社、新民学会、上海工读互助团、沪滨工读互助团、湖南改造促进会等与中共建党相关的社团,存在着突出的湖南籍同乡聚集状况。     

陈独秀“家长制”作风与中共建党初期多人退党的史实考察

1920年5月，陈独秀在上海组织了一个同仁团体马克思主义研究会。随即，经李大钊介绍南下的共产国际代表维经斯基建议陈独秀酝酿组织中国共产党。于是，上海马克思主义研究会遂成为不久后成立的上海共产主义小组的前身，其主要成员大多是当时在上海从事新文化运动和马克思主义宣传的进步文化人和知识分子。当时，他们主要活动于“三社二团”（即星期评论社、民国日报社、新青年社、上海工读互助团、沪滨工读互助团）之内。     

当代中国青年知识分子的历史使命

1998年5月4日,江总书记在人民大会堂举行的“北京大学百年校庆大会”上的讲话中,号召“当代中国的广大青年,要继续继承和发扬五四运动的光荣传统,努力担当起振兴中华的历史使命,创造出无愧于时代和人民的业绩”。江总书记作为我党第三代领导集体的核心,站在世纪之交的前夜,回首20世纪的百年历程,前瞻21世纪知识经济社会的灿烂时空,对当代中国青年特别是中国青年知识分子发出的这一号召,寄托了几代人的的厚望,具有划时代的历史意义。 “五四”运动的光荣传统和革命精神,最根本的就是中华民族的爱国主义精神。不过,作为知识分子阶层     

价值觉醒与文化自信——五四精神对青年的思想启蒙和启迪

五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动,是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。五四精神对当时的青年产生了深刻的思想启蒙,促使他们实现了价值觉醒。今天,其对青年涵养文化自信依然具有重要启迪,要在促进青年个体价值实现与社会使命承担的有机统一中、在融入人民服务群众的历史实践中、在以社会主义核心价值观培根铸魂中涵养文化自信。     

少年中国学会的分化及其历史启示

五四运动已经过去73年了。从五四启蒙运动到马克思主义的传播、共产党的诞生、中国革命的胜利,中国人民走过了艰苦的历程。一代知识分子为了探索改造中国社会的道路,几经求索,几番磨炼。只有社会主义才能救中国,这是中国先进知识分子经过艰苦探索作出的选择,少年中国学会正是从一个侧面体现了这样一种选择的过程。     

当代青年人生价值的支点

"五四"运动以来,中国青年学生高举爱国主义伟大旗帜,坚持民主与科学,为实现中华民族的独立和富强两大历史任务作出了贡献。在改革开放面临新的机遇与挑战的历史时期,青年学生如何进一步弘扬"五四"精神,建构人生价值的精神支点,直接关系到青年一代能否在推动社会全面发展中实现自身的全面发展。一、"五四"以来青年学生运动的发展及人生价值观的演变1919年爆发的"五四"运动,揭开了现代意义上青年运动的序幕。中国青年开始在马克思主义指引下,走上了     

五四运动前夕知识分子的思想状况

五四运动是中国近现代史上空前的一次思想启蒙运动,也是中国人民解放运动史上划时期的一次群众运动.同时,五四运动在中国近现代史上也是知识分子的界碑,划出了一条明白的界线.为了更好地分析五四以后知识分子的分化的原因,有必要对五四前夕知识分子思想状况作一番剖析.     

发扬伟大的爱国主义精神为建设有中国特色社会主义努力奋斗──在五四运动八十周年纪念大会上的讲话 (1999年 5月 4日)

同志们、青年朋友们：今天，我们在这里隆重集会，纪念五四运动八十周年，庆祝五四青年节。我代表中共中央、国务院，向全国各族青年致以节日的祝贺！在新世纪即将到来的时候，缅怀五四先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在本世纪走过的历程，展望建设有中国特色社会主义事业的前景，在新的历史条件下进一步弘扬五四精神，具有特别重要的意义。八十年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。这场运动，成为中国旧民主主义革命走向…     

中国共产主义青年团的创建

中国社会主义青年团的创建活动,是在1919年五四运动后一年开始的.五四运动是中国新民主主义革命和中国青年运动的伟大开端,它促成了马列主义与中国工人运动的结合、革命知识分子与工人群众的结合,为中国共产党及其助手青年团的创立作了准备.马列主义在青年中的广泛传播,为建团作了思想上的准备;在斗争中锻炼出一批革命青年,为建团作了...     

略论五四前后王尽美共产主义信仰的确立

五四运动影响了一批先进知识分子对中国出路的思考和选择。五四前后,青年学生王尽美在追求救国救民真理的过程中,经历了艰苦的学习、探求和革命实践的锻炼,特别是经过五四运动的风雨锤炼,思想发生了巨大转变,由激进的民主主义者转变为马克思主义者,成长为一名坚定的共产主义战士。     

毛泽东在五四运动前后

在中国现代史的进程中,五四运动不仅标志着中国新民主主义革命的开端,而且是一场意义深远的思想解放运动.它启迪了人们的心智,影响了一批先进知识分子对中国出路的思考和选择.正是在五四运动中,青年毛泽东的思想发生了巨变,他由一般的民主主义者转变为激进的民主主义者,并最终成长为一个坚定的马克思主义者.     

从“双百”方针到“教育革命”:八大前后党与高校知识分子关系的转化

党的八大前后,中共在高校发动的一系列社会运动,都程度不同地影响到党的知识分子政策,甚至直接左右了高等教育的发展方向。而运动中发生的一些严酷的批判和斗争,不仅恶化了党和高校知识分子之间的关系,而且还加剧了高校知识分子内部的争斗。这是高校知识分子难以忘却的一段历史记忆,也是党在领导高校工作中必须记取的一个沉痛教训。     

李大钊农村改造思想考察——基于《青年与农村》的解读

五四运动前夕,李大钊在<青年与农村>中呼吁青年知识分子到农村去,改造农村并进而改造社会.这一主张与俄国民粹派"到民间去"的运动在实践方面有某种近似性,如强调农民的重要性和精神上的优越性,强调青年对于农村觉醒的责任等.但是,二者在思想内涵上有着根本不同,尤其在认识农村传统、资本主义以及知识分子与农民的关系等方面存在原则差异.