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兰溪市多渠道引进人才取得明显成效,去年共引进各类人才1956人,其中高层次人才15名,为该市经济社会发展提供了强有力的人才支持和智力保障。 相似文献
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近年来,湖北省襄樊市坚持以科学发展观为指导.大力实施人才强市战略,围绕提升质量、引进增量、盘活存量、激活能量,积极探索人才培养、引进、使用新机制新方法,为经济社会又好又快发展提供了强有力的人才保证和智力支撑。 相似文献
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高层次人才关系到吉林省老工业基地振兴和产业转型。在人才竞争中,发挥吉林省的地方优势,建立健全高层次人才保障机制;强化高层次人才的培养与引进;深化用人体制改革,发挥高层次人才的带动作用,关系到全省经济社会协调发展。本文从人才保障机制的建立、打造良好的人才引进环境和人才适用于管理的制度创新等方面做出理论分析。 相似文献
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浙江苍南工业园区(温州灵江山海协作示范园区)是由原苍南灵溪特色工业园区发展而来,初建于1998年,2003年苍南县委、县政府为了贯彻落实省委、省政府《关于加快欠发达地区经济社会发展的若干意见》(浙委[2001]17号)文件精神,并于2003年经温州市人民政府同意建立温州灵江山海协作园区。今年4月经省政府批准,国家发改委审核同意,正式升格为省级开发区。 相似文献
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近年来,贵阳市按照“超常规加强人才培养,超常规引进高层次人才,超常规激发人才活力”的人才强市战略总要求,以建立中组部人才工作联系点为契机,把人力资源作为经济社会发展的第一资源来规划和开发,坚持对人才“大气、大度、大方”的方针,实施“洗脑”、“健体”、“提神”等工程,把各类人才聚集到生态文明城市建设的各条“战线”上来,有... 相似文献
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为了从根本上扭转人才开发工作滞后于经济社会发展的不利形势,从2004年开始,凉城县实施了人才强县战略。两年来,这一战略的实施取得了怎样的成效?为此,笔者进行了长时间深入细致地调查研究,并撰此小文,以达到交流学习和进步之目的。一、基本情况2004年,鉴于全县干部队伍年龄、知识结构相对老化、人才匮乏这一实际,县委、政府作出了《关于实施人才战略加强人才培养、使用和引进工作的决定》,其目的是按照党管人才和以人为本的原则,从人才储备、培养、使用、引进、流动等环节着手,充分开发现有人才,大力引进急需紧缺人才,为我县经济社会实现跨… 相似文献
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随着经济社会快速发展,桐乡对高层次人才的需求越来越大。市人事局积极调整人才工作策略,一方面千方百计引进各类急需紧缺的高层次人才,促进经济社会的可持续发展;另一方面不遗余力为本地毕业生的充分就业创造条件,提高毕业生就业率,以维护社会稳定,推进社会主义和谐社会建设。 相似文献
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近年来.江苏省盐城市建湖县在大力实施“人才强县”战略的同时,联动实施“人才强镇”战略,形成了镇域人才引进培养与经济社会互动发展的良好态势。该县连续跻身全国县域经济发展百强县,并成功创建“江苏省人才工作先进县”。 相似文献
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2005年,临安市人事局积极依托长三角地区丰富的人力资源,通过搭建三个平台,大力引进紧缺急需人才,力求满足该市经济社会发展的需要,破解企业“招才难”、毕业失生“就业难”。到目前为止,共引进大专以上学历人才437名,其中硕士生12名。 相似文献
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楼宇经济是一种“隐藏”在商用楼宇中的经济形态,是以商务楼为载体,通过开发、出租楼宇进行招商引资,从而引进税源,增加收入,带动区域经济发展的一种经济形态。发展楼宇经济,对于集约利用资源、开拓发展空间、积聚经济要素、提高业态档次、提升内涵发展、扩大经济总量等方面,有着不可替代的重要作用。作为宁波市的现代化新中心城区,江东区深入实施“人才强区”和“服务立区”战略,大力发展楼宇企业。积极引进各类人才,加快楼字企业人才集聚,为实现江东经济社会又好又快发展提供强有力的人才保证和智力支撑。 相似文献
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十一五”以来,务川不断加大人才工作力度,采取引进紧缺专业技术人才、公开招考录(聘)及政策性安置、实施“一村一名大学生”和“村官”工程等举措盘活人才资源,为全县经济社会发展提速提供强有力的人才保证和智力支持。该县以“走上门”的模式引进紧缺专业技术人才,近年来分赴省内外高校采取召开人才招聘现场会、现场考核招聘,引进我县部分... 相似文献
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人才问题一向是一个地区经济社会发展的关键问题。特别对于经济欠发达地区来说,受自然条件、历史沿革和经济条件的影响,人才匮乏是经济社会发展的瓶颈。人才总量不足,人才结构和分布不合理,人才流出意识明显等问题严重影响了当地经济与社会全面发展。本文试从欠发达地区经济社会发展与人才互动关系出发,通过在对我省欠发达地区丽水市选取部分较为典型的单位进行典型调查基础上,对我省经济欠发达地区的人才状况作出一定程度上的推断与估计,并根据我省经济欠发达地区经济社会发展的战略性规划提出相应的符合区域特点的切实可行的人才开发举措。 相似文献
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' 人类社会已经进入2l世纪,知识经济时代正在向我们走来。在知识经济时代,人才是经济社会发展的核心和关键,人才的培养、引进和使用成为经济社会发展中优先考虑的问题。人是知识的能动载体,是知识的创造者、传播者和应用者。一 相似文献
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