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江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的重要讲话,高瞻远瞩,总揽全局,内容丰富,意义重大,有很强的政治性、理论性、战略性、针对性。在讲话中,江总书记要把深化干部人事制度改革,努力建立一支高素质的干部队伍,作为贯彻“三个代表”的重要任务,提出“贯彻‘三个代表’要求,我们必须全面贯彻干部队伍革命化、年轻化、知识化、专业化的方针和德才兼备的原则, 相似文献
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江泽民同志的“七一”讲话,深刻阐述了“三个代表”的重要思想,并向全党提出要把“全面贯彻落实‘三个代表’要求,统一于党的建设的各个方面,统一于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。”深入学习江泽民同志重要讲话,努力实践“三个代表”要求,对进一步推进交通事业快速发展,进而全面促进山西经济社会发展具有十分重要的意义。实践“三个代表”的要求,就要根据全省的生产力状况和经济发展的迫切要求,加速公路交通事业的快速发展交通运输是国民经济的基础产业,对经济社会的持续健康快速发展至关重要。“九五”期… 相似文献
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中共中央总书记江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的重要讲话(以下简称《讲话》),立足国际国内大局,以无可辩驳的事实,从九个方面肯定了我们党80年的奋斗业绩和辉煌成就,并从三个方面深刻总结了我们党领导中国革命、建设和改革的基本经验,精辟阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质,深刻回答了大家关心的带有根本性、全局性的一些重大而紧迫的理论和实践问题,进一步明确提出了党在新世纪按照“三个代表”要求加强和改进党的建设的战略任务和奋斗目标。江泽民同志的讲话是在新的历史条件下对马列主义、毛泽… 相似文献
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在建设有中国特色社会主义历史进程的重要时刻 ,江泽民总书记5月31日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了长篇重要讲话。这篇重要讲话 ,高屋建瓴 ,内涵丰富 ,思想深刻 ,论述精辟 ,对于更好地团结和动员全党高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,努力开创建设有中国特色的社会主义事业的新局面 ,实现历史和时代赋予我们党的庄严使命 ,具有十分重要的指导意义。我们必须认真学习、深刻领会、全面贯彻江总书记“5·31”重要讲话精神 ,把思想和行动统一到讲话精神上来 ,以“三个代表”重要思想统领我们的各项工… 相似文献
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胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上发表重要讲话后,连日来,我省省级各部门采取多种形式认真学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神,按照省委提出的“干在实处、走在前列”的要求,制定具体措施,把胡锦涛同志重要讲话精神贯彻落实到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各项工作中去,贯彻落实到深入实施“八八战略”、全面建设“平安浙江”、加快建设文化大省、努力建设“法治浙江”的具体实践中去。省委办公厅全面落实科学发展观,充分发挥参谋助手、督促检查、综合协调作用,协助省委推… 相似文献
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在隆重纪念中国共产党成立82周年之际,胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上发表了重要讲话。讲话站在全局和战略的高度,深刻阐述了兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义和基本要求, 相似文献
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江泽民总书记在“七一”重要讲话中强调指出:“马克思主义具有与时俱进的理论品质。”这一论断完全符合马克思主义的基本精神,贯穿了中国共产党解放思想、实事求是的思想路线,同时又突出地强调了马克思主义是伴随着时代、形势的发展而发展的,是一个对马克思主义科学性的新概括。深刻认识马克思主义与时俱进的这一理论品质,对于我们深入学习和正确领会江总书记“三个代表”重要思想精神及其实质,自觉用《讲话》精神统一思想和行动,具有十分重要的意义。马克思主义是发展的科学理论马克思主义科学理论是在时代进步的潮流中应运而生的,… 相似文献
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江泽民同志在中国共产党成立80周年纪念大会上的讲话,是我们党理论建设的又一光辉文献,是马克思主义发展史上的一座里程碑。这篇光辉文献继承前人,又突破陈规;立足现实,又放眼未来,提出了一系列的新思想、新观念、新经验、新思维。这篇光辉文献一个十分显著的特点,就是通篇闪耀着马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉,处处贯通着马克思主义的与时俱进的发展观。认真学习这一光辉文献,深刻领会其精神实质,牢牢把握这一显著特点,对于我们科学的总结历史,着眼现实,前瞻未来;对于我们在日趋复杂的国际国内形势下,冷静观… 相似文献
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“三个代表”的重要思想,是贯穿江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上讲话始终的主题和灵魂。《讲话》总结全党一年多来对“三个代表”学习和研究的成果,更加系统、更加全面、更加深入地阐释了“三个代表”提出的时代背景,揭示了其科学内涵,论述了“三个代表”之间的内在联系,明确了实现的途径。“三个代表”的重要思想,其特征十分突出,准确地把握这些特征,对于我们深刻领会其精神实质有重要意义,需要认真加以研究。 相似文献