略论党校教学科研一体化

在党校工作中,教学是中心,科研是基础,二者既是对立统一的两个方面,又共同构成党校教育的主干。推进党校教育事业的新发展,需要我们与时俱进,研究教学科研一体化的新要求,寻求教学科研一体化的新途径。     

改进党校财务工作努力为教学科研服务

各级党校担负着为党和国家培养和输送合格的、优秀的领导干部的历史重任,在党的干部队伍建设中发挥着重要的作用。新世纪党校教学和科研手段要求日益先进,财务工作能否满足教学科研现代化的要求,直接影响到党校教学质量和科研工作。所以党校财务人员必须树立教学科研第一的意识,努力为党校的教学科研工作做好优质服务。 一、当前党校财务工作中存在的主要问题 (一)思想认识不到位。教学和科研工作是党校最基础最中心的工作。有相当一部分人特别是一部     

乌鲁木齐市委党校教学科研动态

2010年5月17日至5月19日召开的中央新疆工作会议座谈会是党中央、国务院在我国全面建设小康社会进入关键时期、新疆发展稳定面临重大机遇和挑战的新形势下召开的一次重要会议。是提高新疆各族群众生活水平、实现全面建设小康社会目标的必然要求,是加强民族团结、维护祖国统一、确保边疆长治久安的迫切要求。新疆经济社会发展进入新的历史阶段,新疆迎来大建设、大开放、     

党校教学科研一体化之我见

为了切实发扬党校“三个阵地、一个熔炉”的作用 ,党校工作必须坚持以教学为中心 ,以科研为基础 ,唯有如此 ,党校才能肩负起党中央交给的重任。为了真正落实好《中共中央关于面向 2 1世纪加强和改进党校工作的决定》提出的理论基础、世界眼光、战略思想和党性修养的教学新部局 ,我们要以改革创新的精神 ,进一步强化教学这个中心 ,抓好科研这个基础 ,实现教学科研一体化。一、弄清楚教学与科研的辩证关系 ,这是实现党校教学科研一体化的思想前提在党校教育的过程中 ,程度不同地存在着教学与科研分家的现象 ,这集中表现为一些领导和教员重教学…     

加强图书采访工作 为党校教学科研服务

图书馆的采访工作是根据本馆的性质和任务,选择入藏重点。并在广泛收集文献资料基础上,建立具有本馆特色的藏书体系。采访工作的好坏,直接关系到图书馆的藏书质量和服务质量。有关专家把它称为“图书馆业务的第一站。”一、什么是图书馆的采访工作采访工作是图书馆业务工作的基础工作之一,是藏书建设的关键环节。它担负着通过各种采访途径获取馆藏所需要图书资料的任务。本人结合自己以往的工作经验,谈一谈采访工作,如何在“访”和“采”字上下功夫。     

党校教学科研一体化发展模式的路径探索

如何把握好教学与科研这两者之间的辩证关系,应成为党校工作者共同关注的重点课题。这对于党校事业的发展来说,既具有实践意义,又具有理论意义。因此,要在贯彻中共中央《干部教育培训工作条例(试行)》工作中,认真研究和探索实现教学科研一体化发展模式的路径,在实践的基础上,不断开展理论探索和理论创新。本文就这一课题作些推敲思考。一、要把握教学与科研之间的区别与联系,认清教学科研一体化发展模式的内涵教学与科研是党校教育过程中对立统一的两个方面。教学是教员采取相应的教学方式方法,对学员“传道、授业、解惑”的教师与学生的互…     

贯彻落实《党校工作条例》精神 进一步促进党校教学科研发展

为全面落实党的十七大确定的"继续大规模培训干部、大幅度提高干部素质"的战略任务,进一步做好新形势下的党校工作,中央颁发了<中国共产党党校工作条例>.<党校工作条例>反映了最近十几年来党校工作的新鲜经验,体现了党和国家事业发展对党校工作的新要求,是党校工作最重要的法规性文件,也是做好党校教学与科研工作的基本遵循.我省各级党校都必须认清我们面临的新形势与新任务,围绕特色,把握重点,努力开创党校教学与科研工作的新局面.     

以党的十七大精神为指导全面谋划党校工作的新思路新举措

党的十七大凸显了党校工作在全党工作中的地位和作用，要求党校对教学内容的整体布局进行必要的调整，突出中国特色社会主义理论体系、科学发展观、全面建设小康社会奋斗目标新要求的系统教育和符合十七大要求的党性教育；继续深化教学改革，实现由以素质培训为主向能力和素质培训相结合转变，由以教师课堂教学为主向以学员为主体、教师为主导相结合转变；同时，十七大也为党校科研拓展了新的广阔空间。     

中共山西省委党校辉煌的50年

从1949年建校至今,中共山西省委党校已走过了不平凡的50个春秋,培养学员10万余人,为兴晋富民做出了突出的贡献。特别是从1959年到1966年,山西省委党校举办了四年制的政治系、培训班和专业班,为山西和全国培养了一大批德才兼备的优秀人才,得到当时中央组织部部长安子文同志的肯定。认真总结回顾党校50年来教学、科研和后勤管理等方面工作的成就,正是为了增强我们跨入全国一流省级党校的信心。     

研究式教学是构建党校教学科研一体化长效机制的关键

深化党校教学改革,增强教学的针对性和实效性,提升党校教学的层次和水平,关键是构建教学科研一体化长效机制。研究式教学的探索与推进,加大了科学研究在教学中的比重和分量,为进一步实现“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”搭建了很好的平台,不断推动科研教学相互促进、良性互动,是党校教育贯彻理论联系实际原则的生动体现。     

举办专题研讨班是党校教学的重要形式

发挥党校作为党委一个重要部门的参谋和助手作用,为党委政府的决策服务,是党校的一项重要职责和任务。举办专题研讨班是实现这一职责的重要形式,也是贯彻理论联系实际的重要形式。     

坚持“三紧贴” 追求“三向度” 实现“三提高” 全面提升党校理论教学水平

党校教学紧贴理论、紧贴实际、紧贴学员;党校教师追求理论高度、追求理论深度、追求理论广度;党校学员提高逻辑思维能力、提高科学分析能力、提高解决实际问题的能力,是新形势下深化党校教学改革和加强党校教育工作的重要切入点.实践证明,只要坚持"三紧贴",追求"三向度",实现"三提高",就能在教学结合上,教的管理上,学的要求上找到改革方向,找到发展思路,就能全面提升党校理论教学水平.     

代表最广大人民的根本利益是立党之本

中国共产党的性质和科学世界观 ,决定了我们党必须是中国最广大人民根本利益的代表。党是否保持工人阶级先锋队性质的最高检验标准 ,就看是否代表最广大人民的根本利益。党执政的基础是群众。民心所向 ,是党的事业成败的关键。党员干部要把全心全意为人民服务作为讲正气的中心内容 ,在实践党的宗旨上 ,真正起到先锋模范作用。     

努力做好新形势下的党校工作

今天我到省委党校来 ,主要是考察了解教学、生活设施和工作开展情况。近年 ,省委、省政府对党校工作高度重视 ,加强工作指导 ,加大经费投入 ,为党校的建设创造了良好条件。省委党校始终坚持正确的办学方向 ,紧跟时代步伐 ,加大教学和科研工作力度 ,硬件设施建设有很大变化 ,办学条件有明显改善 ,教学质量不断提升 ,各方面都取得了很大成绩 ,充分发挥了干部教育培训主渠道的作用。尤为可喜的是党校干部和教职工的精神状态很好 ,奋发向上、干事创业的劲头很足。借此机会 ,我对党校近年来取得的成绩表示祝贺。刚才 ,我在几个教研部和行政部门看…     

浅谈提高党校教师的信息素质

网络技术、信息高速公路为代表的新信息技术革命,对传统的教育模式带来了强烈地冲击和影响,更对教师的信息素质提出了新的更高要求。党校教师直接培养党政领导干部;领导干部的信息素质的高低决定着国家信息的发展水平,可见提高党校教师的信息素质意义重大。对此,本文作了初步的探讨。     

数字化技术对党校图书馆建设的影响

随着党校数字图书馆工程建设的发展,全国党校图书馆将不可避免进入数字化。本文从不同角度探讨了数字化技术对党校传统图书馆的影响以及如何应对和适应数字化技术所带来的变化。     

提高党校图书馆期刊利用率的若干思考

目前多数党校期刊利用率不容乐观。如何摆脱此困境,作者从期刊采购、开辟电子形式期刊信息资源、用户培训、实行期刊全方位开架、提高工作人员素质等五个方面来阐述提高期刊利用率的有效途径。     

必须坚持党的阶级基础与群众基础的统一性

~~必须坚持党的阶级基础与群众基础的统一性@曾柏芝$中共云南省委党校!云南昆明650111~~     

信息网络时代党校图书馆读者服务工作的特征

本文阐述信息网络时代党校图书馆读者服务工作具有:服务个性化、服务多媒体化、服务社会化、服务网络化、服务信息化等特征。并且,这些特征将改变图书馆传统的工作方式、读者服务方式以及生存方式。     

推进理论创新与提高党校科研水平

党校科研必须以马克思主义基础理论、重大现实问题和战略问题、干部思想理论教育中的疑难问题为重点,以创新的精神不断追求突破。