对建立县乡干部教育培训“大部制”的思考

中央组织部部长李源潮在全国干部教育培训会议上强调，“坚持改革、开放、竞争、择优，以提高培训质量和效益为重点，全面推进培训理念、内容、方式和体制机制的改革创新，形成充满生机活力的现代干部教育培训体系”。按照这一要求，在新一轮大规模培训干部之际，必须着力抓好提高干部培训质量和效益这个重点。目前，仍有一些地方县乡干部教育培训机构，由于资金短缺、培训机构分散、分头管理等原因，不同程度地存在培训经费缺口较大、     

新形势下干部教育培训学风问题研究

当前 ,干部教育培训学风不正的问题 ,严重影响了干部教育培训的质量 ,需要从观念 ,方式、方法和制度等方面加以改进和改革 ,以适应新形势新要求     

提升网络远程干部培训的有效性

党的十八大报告中强调要“加强和改进干部教育培训,提高干部素质和能力”,为干部教育培训工作指明方向,在《干部教育培洲工作条例（试行）》中也明确指出“推广网络培洲、远程教育、电化教育,提高干部教育培洲教学和管理的信息化水平”,把网络培训。     

干部教育培训资源要优化整合

<正>教育培训资源是开展领导干部教育培训工作必不可少的支撑载体和物质基础。干部教育培训资源的总体状况如何,分布结构是否合理,各种资源能否实现优化组合、能否发挥最大效益,直接关乎干部教育培训的质量以及我国领导干部队伍的素质。近年来,尽管一些地方在干部教育培训资源优化配置方面进行了大胆的改革探索,也确实取得了一定的成效,但我国领导干部教育培训资源总体上仍然存在多头建设重复投资、普通资源相对过剩与优质资源不足并存、干部教育培训体系的开放度和竞争性不够等不容忽视的问题,亟需我们慎重对待并切实加以改进。     

积极探索激活干部教育培训资源的新途径

党的十七大报告指出，“继续大规模培训干部，大幅度提高干部素质”。这为今后的干部教育培训工作指明了方向，提出了新的工作任务。为此，我们要不断推进干部教育培训的理论创新、制度创新和管理创新。近年来，南通市崇川区按照“高目标谋划，高起点办学，高层次培训”的工作思路，充分依托主城区优势，攀高枝、借外力，大力整合和激活干部教育培训资源，创新培训内容，改进培训方式，优化培训队伍，寻找到一条具有区域特色的干部教育培训工作新途径。     

关于改进和创新干部教育培训模式的观点综述

干部教育培训是打造高素质干部队伍、推动经济社会科学发展、确保"两个一百年"奋斗目标、实现民族复兴伟大中国梦的先导性、动力性、基础性和战略性工程。从《2010—2020年干部教育培训改革纲要》中提出的建立"更加开放、更具活力、更有实效的中国特色干部教育培训体系"到党的十八大报告提出的"加强和改进干部教育培训,提高干部素质和能力",新形势下改进和创新干部     

干部教育培训工作创新的探索

作为地方干部教育培训职能部门，要完成好中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的伟大任务，主要是落实两方面工作，即重点班次培轮干部和面上指导全员学习培训。重点班次应该放到年度轮训的整体工作中来谋划，对教学进行拓展，做好根据需求选课程、带着问题深入学、结合工作求应用等系列工作。     

论干部教育培训质量生成机制

质量是干部教育培训的生命线.质量的形成有其客观规律,干部教育培训质量的生成同样遵循客观规律.干部教育培训工作是一个规模庞大、环节众多、结构复杂的系统工程.干部教育培训质量的生成过程可以分为输入质量、过程质量和输出质量.干部教育培训质量生成过程是一个双循环系统,培训质量生成要素具有主体性,生成结果难检测性的特征.     

关于挂职干部管理工作需要注意解决的几个问题

干部挂职锻炼是我们党在新的历史条件下，培养高素质干部队伍的一个有效措施。这些年来，中央十分重视，各地各部门也都按照中央的要求，选派和接收大批年轻干部进行挂职锻炼。从面上情况看，总体上是好的。但也存在一些值得注意的倾向。带着这些问题，最近，我们到这方面工作做的比较好的甘肃省进行了深入调研。听取了省委组织部关于挂职干部管理工作情况的汇报，分别召开了部分挂职干部和部分市县组织部长、省直单位人事处长参加的座谈会。大家认为，当前加强和改进挂职干部管理工作十分必要，应当着重解决好以下几个方面的问题。     

整合广东省干部教育培训资源研究

目前广东省党校的干部教育培训存在整体质量不高的问题，整合广东省教育培训资源是克服当前困局的一副良方。因为它能解决各地党校教育培训针对性不强、质量不高、缺课率高、考核评估不严等弊端。在全省范围内竞标专题课和干部省内异地教育培训，不仅能提高干部教育培训的效果，而且能提高教师的业务素质。     

进一步提高干部教育培训工作的绩效

江泽民同志在为全国干部学习读本作的《序言》中强调指出：“党的事业的发展，党的建设的进步，党的干部队伍素质的提高，都同我们党重视学习，善于学习密不可分。这是我们党在80年奋斗历程中取得的一条重要经验，必须始终加以坚持”。这些年米，在各级党委、政府的高度重视下，各地围绕不断提高领导水平和执政水平，不断增强拒腐防变和抵御各种风险的能力这两大历史性课题，     

关子县乡人大代表选举中的若干问题

截止2011年7月底．山西、广西等省（区）的县乡两级人大换届选举工作顺利完成：江西、新疆、青海等省（区）也基本完成了县乡人大换届选举工作。这次新一轮县乡人大换届选举,是2010年修改《选举法》后第一次实行城乡按相同人口比例选举人大代表,是我国改革开放以来依法进行的第10次乡级人大代表选举、第9次县级人大代表选举。这次将选举产生县乡两级人大代表200多万名．涉及县级政权2千多个、乡级政权3万多个。直接选举县乡人大代表,是我国政治生活中的一件大事,关涉人民当家作主民主权利的实现。     

干部教育培训要突出重点对象

开展新一轮大规模干部培训工作,既要注重全面,又要突出抓好重点对象的教育培训。主要领导干部要重点培训。从今年起,在继续举办省部级主要领导干部专题研讨班的同时,每年分别举办一期中央管理的国有重要骨干企业和金融机构主要领导人员专题研究班、一期中央管理的高等学校主要负责人专题研究班,每年安排约130名市(地)党政主     

干部教育培训模式优化问题研究——基于浦东新区的实践与探索

新中国成立以来,中国共产党非常重视干部教育培训工作,为我们的社会主义建设和改革事业提供了坚实保障.习近平总书记在2008年干部教育培训工作会议中指出,“实践证明,干部教育培训工作是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程,对干部成长有着直接而重要的影响,关系着党的工作全局,具有不可替代的战略意义.”然而,研究表明,当前干部教育培训模式存在着诸如服务意识不强、培训产品难以满足多方需求、投资渠道单一、教育资源使用效率不高等问题.所以,如何在现有培训体制下提升干部教育培训工作的针对性和实效性,成为当前干部教育培训工作的重要课题.     

扩大干部工作中的民主应避免的问题

扩大干部工作中的民主，是深化干部人事制度改革的基本取向，也是推进改革的重中之重，笔者认为，当前进一步扩大干部工作中的民主，要注意避免以下几个问题。     

对创新干部教育培训工作的探讨

干部教育培训工作是提升干部素质和能力，促进干部健康成长的重要途径。贯彻落实科学发展观，对干部能力素质提出更高要求。如何按照科学发展观的要求，创新干部教育培训工作。提高领导班子和领导干部政治素质和领导科学发展的能力，培养造就大批适应科学发展观要求的干部队伍，是组织部门面临的一项重要任务。     

创新干部培训工作方法的着力点

习近平说：“做好新形势下干部教育培训工作,既要坚持运用行之有效的传统方法,又要通过改革创造新的方法,不断提高教育培训科学化水平。”创新干部培训方法是建设高素质干部队伍的重要手段,应该紧紧抓住以下几个着力点。     

实施“在职兼学”制度拓宽干部培训渠道

在职学习是大规模培训干部的迫切要求，是主渠道培训的有益补充，也是提升干部素质的有效途径。《干部教育培训工作条例（试行）》要求“建立健全干部在职自学制度”，鼓励干部利用业余时间参加学习培训。近年来，湖北省老河口市按照大规模培训干部的要求，以党校主阵地为依托，以整合干部培训资源为手段，探索实施了“在职兼学”培训制度，     

房管干部培训工作的存在的主要问题及创新

加强领导干部的教育和培训工作．是加强党性修养及理想信念的基础。在新的历史条件下,面对复杂多变的国际局势和艰巨繁重的国内改革发展任务,党中央对此提出了更高的要求。胡锦涛总书记在天津考察时,明确提出了“注重加强干部队伍建设”的工作要求．总书记的讲话再次凸显了加强干部队伍建设的重要性。抓好干部教育培训工作,是加强干部队伍建设的重要举措．是提高干部综合素质的关键。     

关于提升干部教育培训工作科学化水平的思考

干部教育培训工作科学化,是实现组织工作科学化的重要组成部分。近年来,干部教育培训机构认真贯彻落实“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的战略任务,紧扣党和国家中心任务和大局工作,以“六项培训计划”为龙头,积极推进培训内容、培训方式、培训制度的改革创新,干部教育培训规模、质量和效益同步提升。但由于思想观念、发展水平、体制机制等多方面原因,仍然存在许多不符合、不适应的问题,