社会主义核心价值体系建设融入党的建设的三个维度

社会主义核心价值体系建设融入党的建设全过程,是推动党的建设新的伟大工程,推动社会主义文化建设的新命题;是党应对"四大考验",加强和改进党的建设,提高党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设的重要载体。历史维度是社会主义核心价值体系建设与党的建设60多年来的历史经验总结,理论维度是社会主义核心价值体系建设与党的建设的本质的一致和互动,实践维度是实现社会主义核心价值体系建设融入党的建设的实践途径。     

把社会主义核心价值体系融入企业文明创建中

切实把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程，是党的十七大提出的一项重要战略任务。云南楚雄矿冶股份有限公司始终把社会主义核心价值体系充分融入到文明单位创建工作之中，坚持“文明建矿、矿建文明”的理念，文明创建硕果累累。把社会主义核心价值体系融入企业科学发展之中社会主义核心价值体系既是精神理念，也蕴涵着现实的目标追求。对国有企业而言，社会主义核心价值体系的现实目标就是推动企业又好又快发展，确保国有资产保值增值，实现效益最大化。     

九三学社必须树立和践行社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系“是社会主义意识形态的本质体现”，是社会主义制度在价值层面的本质规定，集中体现了最广大人民的根本利益。本文分别从九三学社发展历史、社会主义核心价值体系特点、社会价值观的演变历程和作用、政党组织和经济社会发展的客观要求几个方面，阐释了九三学社必须树立和践行社会主义核心价值体系。     

试论社会主义核心价值体系的几个基本问题

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义先进文化的主旋律；社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面；建设社会主义核心价值体系，一要加大宣传力度，二要加大教育力度，三要加大研究力度，四要加大实践力度，五要加大保障力度。     

社会主义核心价值体系与中国特色文化产业

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，在整个文化建设中居于统领和支配地位。要把社会主义核心价值体系融入文化产业发展中，走中国特色文化产业之路；通过大力发展中国特色文化产业，加快推进社会主义核心价值体系建设。     

践行社会主义核心价值体系的文化建设路径

社会主义核心价值体系是社会主义和谐文化的根本，我们既要以社会主义核心价值体系引领文化建设，同时也要以文化建设为载体积极践行社会主义核心价值体系。将社会主义核心价值体系融入社会主义和谐文化建设，建设一元主导、多元并存，既健康有序、又充满活力的文化格局，以社会主义和谐文化建设推动核心价值体系的践行过程。践行社会主义核心价值体系．既要利用多种文化渠道积极进行宣传，让广大社会成员熟知社会主义核心价值体系的基本内容和基本要求，同时还要积极整合文化资源，优化文化环境，充分发挥文化塑造人的力量，促使社会主义核心价值体系内化为社会成员个体的价值观。     

以社会主义核心价值体系引领时代精神

建设社会主义核心价值体系，是党在思想文化建设上的一个重大理论创新，是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值体系包括为四个方面，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱现。建设社会主义核心价值体系，具有极强的现实针对性和重大的实践意义。我们必须充分认识社会主义核心价值体系的重要地位和作用，全面准确地理解社会主义核心价值体系的本质与精髓，牢牢把握意识形态建设的正确方向。     

两个层面的内在逻辑:马克思主义“三化”与社会主义核心价值体系关系阐幽

马克思主义"三化"与社会主义核心价值体系关系实际上涉及到两个层面的逻辑:第一个层面是,马克思主义中国化、时代化、大众化三者之间的内在逻辑;第二个层面是,马克思主义"三化"与社会主义核心价值体系之间的内在逻辑。一方面,"马克思主义中国化、时代化、大众化"是一个有机的整体,但各有侧重,"中国化"内在地包含了"时代化"和"大众化",而"时代化"和"大众化"本身亦是"中国化"的题中应有之义。另一方面,社会主义核心价值体系与马克思主义"三化"之间亦具有"掰不开"的内在联系,社会主义核心价值体系是马克思主义中国化、时代化、大众化的生动而又具体的表达。从这两个层面分别加以探讨,不仅有助于深化对马克思主义中国化、时代化、大众化的研究,同时对社会主义核心价值体系的研究也大有裨益。     

把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程

高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,不仅要加强对社会主义核心价值体系的研究和建设,而且要坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,并把社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育的内容、环境、管理等体系中,融入到大学生思想政治教育的全过程,引导大学生健康成长成才。     

从体系到体验:社会主义核心价值观表达的深化与转型

社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观具有内在联系与区别,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核与本质规定。在内容上,两者具有精神内核的一致性、从属关系的交互性以及层级关系的递进性;在语言表达上,两者存在鲜明的对比,即内容表达上存在价值系统与价值理念的侧重之别、形式表达上存在全面宏观与简洁微观的风格之别、灵魂气质上存在学术体系与大众体验的表现不同。社会主义核心价值观在形成过程中经过从"体系性"到"体验性"的表达范式转型,社会主义核心价值体系与日常生活体验之间存在着本体论关联。     

社会主义核心价值体系命题的基础性与系统性分析

党中央提出的社会主义核心价值体系,既是一个命题,也是一种价值目标。价值、价值观念、价值观和价值体系,这些构成了社会主义核心价值体系命题的基础性概念。社会主义核心价值体系的四项基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观分别处于社会主义核心价值体系命题的指导层次、目标层次、动力层次和规范层次。这四个层次共同构成社会主义核心价值体系的系统结构。     

公民核心价值观中的友善道德

我们党提出了“构建社会主义核心价值体系”的重大命题，从这一命题的字面表述上看，是指构建一个区别于资本主义核心价值观的具有社会主义共性的核心价值观。我们党还对社会主义核心价值体系做出了四个方面的表述：马克思主义指导思想是整个社会主义核心价值体系的灵魂；     

用社会主义核心价值体系引领文化建设

党的十七届六中全会指出：“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。”这一重要论断,揭示了社会主义核心价值体系在文化建设中的灵魂作用,体现了我党对文化建设的规律认识。指出了社会主义核心价值体系必须“融入”、“贯穿”、“体现”在社会主义文化建设之中,社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程,以社会主义核心价值体系引领社会主义文化建设,引领改革开放和社会主义现代化建设各领域。     

融入·驾驭:建设社会主义核心价值体系长效机制探析

建立融入机制,将社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设之中,是增强社会主义意识形态吸引力和凝聚力的重要方面,它强调灵活性和主动性;形成驾驭机制,提高党和政府对社会主义意识形态的掌控能力,是建设社会主义核心价值体系长效机制的保障性因素,它强调战略性和原则性。融入机制与驾驭机制的辩证统一,是建设社会主义核心价值体系长效机制的本质性要求。     

让社会主义核心价值体系走进群众的心里

社会主义核心价值体系具有其产生的历史必然性。社会主义核心价值体系的日常表现集中体现在两个方面。一方面是精神意志层面的需加弘扬的东西,另一层面是道德规范层面的需加巩固的东西。道德楷模是社会主义核心价值体系的突出践行者,彰显着道德楷模价值的永恒性,是社会发展、历史进步的重要枢纽;是精神力量的支撑者、传播者;是高尚品德的塑造者、示范者。在现实生活中,社会主义核心价值体系亟待朝着满足人的需求、实现人的自由全面发展的方向走进群众的心里。让社会主义核心价值体系走进群众心里需要遵循科学的方法;需要做好打三种战役的准备,即打持久战、阵地战、游击战;需要党的各级组织和每一位党员的积极引导。     

社会主义核心体系融入警队培训教育的载体研究

警队是人民的最重要防线,一个警队的思想先进性是一个警队素质的先决条件,而社会主义核心价值体系正是我党的先进思想理论。我们在探讨如何将社会主义核心价值体系更好的融入到警队培训教育中的同时,更应该探讨好能够承载融入重任的载体。因此,笔者从另一个角度出发,来探讨核心价值体系融入警队培训中的载体研究。笔者将其分为四大部分进行具体阐述。     

将社会主义核心价值体系融入高职院校思想政治理论课教学的探索与实践

党的十七大报告提出要"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求"。思想政治理论课是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主渠道、主阵地。高职院校思想政治理论课要发挥其应有的作用,必须将社会主义核心价值体系有机融入教学全过程。     

把社会主义核心价值体系教育融入国民教育全过程——以广西为例

开展社会主义核心价值体系教育是新世纪新阶段国民教育新的重点内容。把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本任务。广西要深入推进社会主义核心价值体系融入国民教育全过程,就必须努力做到把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程与大力弘扬＂广西精神＂全过程结合起来,与全面推进＂五区＂建设全过程结合起来,与深入开展＂解放思想,赶超跨越＂大讨论全过程结合起来,通过国民教育的强魂工作,引领、推动全区的强魂工作,通过强魂实现强民,通过强民实现富民强桂新跨越的宏伟目标。     

高校社会主义核心价值体系教育实效增强之路径

党的十七届六中全会指出：推进社会主义核心价值体系建设，必须强化教育引导，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。如何切实增强高校社会主义核心价值体系教育的实效性，已成为摆在高校面前的一个重要课题。本文从三个方面论述了高校提高教育实效性的路径选择：丰富教育内容，凸显价值导向；创新方式方法，务求教育实效；拓展途径载体，优化教育格局。     

“三生教育”与大学生社会主义核心价值体系的践行

十七大报告明确指出,把社会主义核心价值体系融入到国民教育中,国民教育是实践社会主义核心价值体系的重要领域,有效的揭示社会主义核心价值体系与"三生教育"的联系,探索"三生教育"与社会主义核心价值体系结合的有效途径,有利于大学生正确看待生命,学会生存,热爱生活,有利于社会主义核心价值体系的践行。