基于志愿服务的社会主义核心价值体系研究

社会主义核心价值体系是全党、全国人民团结奋斗的思想理论基础与集体价值观.如何将社会主义核心价值体系融入国民教育和当代青年的教育实践中是当前一个重大课题.通过以志愿服务精神和社会核心价值体系之间的联系为切入点,实现社会主义核心价值引领志愿服务,促进志愿服务的自我完善和志愿服务践行社会主义核心价值体系的目标.     

刍论完善志愿服务活动与培养大学生社会主义核心价值观

培养大学生社会主义核心价值观是我国社会主义精神文明建设的重要内容。志愿服务活动本身的价值追求和实践形式,使其与社会主义核心价值观之间具有内在的契合性。志愿服务活动为大学生社会主义核心价值观的培养提供了实践平台,成为他们践行社会主义核心价值观的有效途径。立足现实实践,社会和高校应当通过健全机制、积极宣传和精心组织,继续探索在志愿服务活动中培育大学生社会主义核心价值观的有效路径,强化志愿服务活动的育人功能,进而实现大学生认同、内化并践行社会主义核心价值观的目的。     

社会主义核心价值体系与核心价值问题

构建社会主义核心价值体系必须深化核心价值研究,当前首先应当研究的,一是科学、理性地认识关于社会主义核心价值的已有论述,二是科学提炼、培育既反映社会主义本质特征又体现社会主义价值追求与价值主体意愿的核心价值。同时,要突出在全社会进行反映社会主义核心价值精神的社会主义理想信念宣传、教育,为构建社会主义核心价值体系,推进社会主义和谐文化建设提供内在动力。     

论社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的基本关系

社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观是相辅相成、有机统一的,社会主义核心价值观是科学社会主义理论与实践的价值旨归和价值指向,是中国特色社会主义共同理想的价值内核,是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括,他们共同统一于建设中国特色社会主义的伟大历史进程中。     

论社会主义核心价值与社会主义实现形式

社会主义核心价值,是指在社会主义价值体系中起决定作用,最能体现社会主义本质、决定社会主义性质、彰显社会主义目的的价值。社会主义核心价值与社会主义实现形式的关系,本质上属于事物的内容与形式的关系问题。内容决定形式,形式表现内容。对社会主义核心价值的提炼,要注意四个方法:一是不要一味强调消灭什么,而要注重实现什么;二是不要一味强调区别什么,而要注重符合人类社会发展规律;三是不要因为实践失败就简单否定其价值目标,而要具体分析失败的原因和条件;四是不要把个别混同一般、暂时混同长远,要注意区分共同价值与特殊价值、终极价值与阶段价值的区别。根据这四个方法,可以将社会主义核心价值提炼为自由、民主、富强、文明、和谐五个价值。五个核心价值"五位一体",彼此依赖、相互渗透、互为前提,构成了一个不可分割的整体,集中反映了社会主义的价值取向,是我国建设中国特色社会主义必须遵循的基本价值理念和必须坚持的基本原则。     

社会主义的核心价值与制度安排

社会主义既是一种学说思潮,又是一种社会运动,更是一种理想的社会形态。作为一种社会形态,它应该包括核心价值(或基本目标)和制度安排两个层面,并且两者应该和谐地结合在一起。     

论社会主义核心价值观与核心价值体系的关系

社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的内在关系,从学理维度看,社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,社会主义核心价值体系引领社会主义核心价值观的发展方向;从形成维度看,社会主义核心价值观是践行社会主义核心价值体系的结果,是社会主义核心价值体系的外化与凝练;从内容维度看,社会主义核心价值体系的四个维度决定社会主义核心价值观的三个层面;从实践维度看,践行社会主义核心价值观,就是践行社会主义核心价值体系的根本。     

反腐倡廉与社会主义核心价值观关系研究

社会主义核心价值观是我们党立足于推进中国特色社会主义伟大事业做出的重大理论创新,反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识,为社会主义核心价值体系建设指明了方向、确定了目标,也对反腐倡廉工作提出了新要求。建立行之有效的反腐机制,实现政治清明、经济清廉、心灵清净,是践行社会主义核心价值观的必然归宿。     

社会主义核心价值观与民族团结关系刍议

社会主义核心价值观的提出极大地推动了民族地区的团结进步,民族地区的团结进步也促使社会主义核心价值观日益成为各族人民维护国家统一的精神纽带,因而实现国家富强、社会进步和各民族共同富裕需要我们在社会主义现代化建设中将弘扬社会主义核心价值观与促进民族团结有机结合,共同推进中国特色社会主义伟大事业繁荣发展。     

浅析学生党员在高校社会主义核心价值教育中的作用

学生党员作为党的新生力量,不仅是高校社会主义核心价值教育的对象,更应自觉成为其践行者,积极发挥自身作用。学生党员作用的发挥是高校社会主义核心价值教育的必然要求、重要保证和关键环节,要积极加强大学生党员的自我教育,创新完善大学生党组织的支部建设,全面搭建大学生党员的作用平台,切实发挥学生党员的先锋模范作用、宣传教育作用和桥梁沟通作用。     

浅析高校开展大学生志愿服务机制

我国青年志愿者活动近几年得到了突飞猛进的发展和社会各界的广泛认同,高校志愿者服务逐渐成为大学校园文化建设的载体和创新思想政治教育方式的平台。通过研究大学生志愿者服务机制存在的问题,分析出现问题的原因,并提出志愿服务机制的创新思考,这对新形势下思想政治教育的研究,提供新的教育途径,具有重要的战略意义。     

论社会主义核心价值体系与和谐社会的关系

建设社会主义核心价值体系,可以增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力,它能为构建社会主义和谐社会指明方向并提供思想基础。社会主义核心价值体系,体现了中国特色社会主义的经济、政治、文化、社会发展的必然要求。同时,在构建社会主义和谐社会中也不断丰富了社会主义核心价值体系的时代内涵,通过加强社会建设,培育了社会主义核心价值体系的社会条件。     

社会主义核心价值观的价值意蕴

社会主义核心价值观继承并发展了富强、和谐、公正、爱国、敬业、诚信、友善等我国优秀的传统价值理念,在关注个体内在德性自觉生发的同时,又非常重视对人民群众的思想道德教育。社会主义核心价值观贯彻了马克思主义的基本立场、观点和方法,坚持了马克思主义关于事物普遍联系的观点,遵循社会存在与社会意识、经济基础与上层建筑之间的辩证统一关系,致力于每个人自由而全面的发展。社会主义核心价值观凝练和丰富了社会主义核心价值体系,内化了中国特色社会主义共同理想,体现了民族精神和时代精神,发展了社会主义荣辱观。社会主义核心价值观比西方主流价值观更适合我国经济社会的发展,拥有更为丰富和全面的内容,凸显了认识与实践、真理与价值的辩证统一。     

论社会主义核心价值体系价值生成的源泉——实践与价值关系的一种解读

社会生活在本质上是实践的.实践不仅是价值生成的源泉,也是价值观生成的源泉.从实践与价值、实践与价值观之间的逻辑关系可以得出,人民群众的实践是社会主义核心价值体系价值生成的源泉.人民群众的实践是社会主义核心价值体系形成的内在根据,同时也在三个方面体现了它是社会主义核心价值体系价值生成的源泉,即人民群众的生产实践、交往实践、文化实践分别是社会主义核心价值体系价值生成的根本源泉、基本源泉和直接源泉.     

浅析社会主义核心价值体系的结构

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是一个完整的理论体系。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础,凝聚了社会主义价值观的精髓,自始至终都贯穿着社会主义、爱国主义、集体主义基本价值观的要求;"以人为本"价值原则在社会主义核心价值体系中居于统领地位,这是对党在推动马克思主义中国化道路上正反两方面经验的科学总结;"三个有利于"标准是社会主义核心价值体系的根本评价标准,应当贯穿和渗透在各行业、各部门、各单位乃至每个人的价值评价标准中。     

论社会主义核心价值体系与人类文明价值共识

社会主义核心价值体系是人类文明发展进程中价值共识的一种升华和特殊表现形式.唯有社会主义核心价值体系才能做到对人类文明发展进程中价值共识的真正继承.社会主义核心价值体系建设,既要传承和提升人类文明发展进程中的价值共识,又要具有和保持自身的民族特色.     

社会主义核心价值体系与大学生价值取向研究

开放的社会形态及思想体系给传统价值观带来冲击,价值观多样化、文化多元化时刻影响着当代大学生的思想道德水平,在面对如此多元化的社会形态下,社会主导价值观在大学生的价值取向教育中起到至关重要的作用。本文通过研究社会主义核心价值体系,对当代大学生的价值取向教育提供借鉴。     

围绕社会主义核心价值推进社会主义精神文明建设

精神文明建设,对于提升公民文明素质、提高社会文明程度,对于弘扬优秀文化、培育人文精神,对于改善城区面貌、优化发展环境,对于服务人民群众、保障改善民生,对于创新社会管理、促进社会和谐,都发挥着越来越突出、越来越显著、越来越积极、越来越有效的促进作用.十八大报告围绕建设社会主义文化强国,就精神文明建设提出了一系列新命题、新观点、新部署,也为精神文明建设吹来了一股强劲东风.     

围绕社会主义核心价值推进社会主义精神文明建设

精神文明建设,对于提升公民文明素质、提高社会文明程度,对于弘扬优秀文化、培育人文精神,对于改善城区面貌、优化发展环境,对于服务人民群众、保障改善民生,对于创新社会管理、促进社会和谐,都发挥着越来越突出、越来越显著、越来越积极、越来越有效的促进作用。