打造一支献身农村教育的教师队伍——对安徽省农村中小学教师心理压力的调查与思考

对于一些欠发达的农村地区,由于短期内难以投入大量资金发展基础设施,缓解当前教育困境,出路应该在教师队伍的建设上。教师是农村教育的核心力量,如何打造一支献身农村教育的教师队伍,是必须切实研究与探讨的问题。为了深入准确地把握当前中部地区农村中小学教师队伍的状况,我们对安徽省进行了问卷调查和访谈,本次调查选取了安徽省肥西县、舒城县、潜山县这三个有代表性的地方。调查涉及3县12个乡镇近百所中小学,调查对象主要是农村中小学的教师和校长(不包括县城所在城关镇的中小学),共发放问卷1200份,收回有效问卷713份,其中小学教师359份…     

农村普通中小学教师队伍的现状与思考

农村中小学教师队伍是实施科教兴国、人才强国战略的重要人才资源，在全面建设小康社会中具有基础性、先导性和全局性作用。为保证农村教育可持续发展．科学规划未来教师队伍建设．必须建设一支数量适宜、学科配套、业务精良、相对稳定的高素质教师队伍。     

农村中小学义务教育存在的问题及对策——江西省奉新县农村义务教育调查

<正>近年来,奉新县农村中小学义务教育取得了长足发展,但有些地方尤其是山区农村义务教育的基础还很薄弱,教育结构单一,教育资金短缺等问题还很突出。因此,如何更好地促进农村中小学义务教育发展,是我们教育工作者面临的一     

投资结构应服从产业结构优化的需要

现代经济增长方式本质上是以产业结构变动为核心的经济成长模式,经济发展过程在很大程度上体现为产业结构的不断升级和优化。因此,在西部大开发中,产业结构调整升级具有重要的意义,是推进西部经济可持续发展的基础。产业结构的优化除了要依靠市场的力量外,政府也可以通过各种政策工具发挥作用,其中产业政策便属于宏观调节机制中的重要内容,而投资结构既是产业政策的重要内容,又是实现产业政策进而推动产业结构优化的重要手段。因此,根据产业结构调整的要求改善投资结构具有重要的意义。一、投资结构对产业结构调整的作用我们在此提到的投资…     

农业产业结构亟待进一步优化升级——来自全省14个农村固定观察点的调查

作为粮食主产省份,以农为本、以粮为纲将是我省长期的农业农村工作重点。在这样一个宏观背景条件下,如何以更为有效的方式在保障国家粮食数量安全的同时,围绕粮食这一主导产业延伸链条,努力形成一个“洼地”,更好地促进我省农业产业结构提档升级？为此．我们对全省农村固定观察点14个调查村的数据进行了相关分析,以期能够有所裨益。     

河北省鹿泉市土地托管现状调查与分析

一直以来，土地问题是我国“三农”工作最为重要的问题。特别是随着改革开放的不断深化，土地问题渐渐成为各方利益的交结点，成为牵一发而动全身的关键性问题。“三农”工作因此备受党中央重视，一系列旨在及时解决农民的土地问题，推动农村改革、发展现代农业、促进农民增收的支农、惠农政策相继出台。本文是我们针对农业大省河北省的一个县级市——鹿泉市实行的土地托管政策进行实地调研后，撰写的调研报告，旨在通过对这一地区的深入研究以小见大，探索我国在土地管理方面的一些有益的做法。     

河北省大学生思想现状调查分析

大学生是社会的柱石,是社会高知群体,肩负着祖国未来建设、文化传承的重大历史责任。文章在对河北省大学生思想状况进行调研的基础上,结合当前大学生思想政治教育面临的新形势、新任务,以河北省“善行河北,立德树人”主题道德实践活动和“解放思想、改革开放、创新驱动、科学发展”大讨论活动为契机,从实现个性化教育、文化育人、实践育人等角度对创新大学生思想政治教育工作新路径进行了探索,这对进一步增强思想政治工作的针对性、科学性和实效性,具有重要的现实意义。     

河北省大学生信仰现状调查分析

大学生树立科学的信仰,是其健康成长、全面发展的客观要求,也是我国践行社会主义核心价值体系、建设和谐稳定社会的关键所在。本文从政治、道德、宗教、法律等不同信仰维度对大学生信仰的现状进行了分析,在此基础上,提出了政府、媒体、学校、家庭、学生联手互动共建大学生科学信仰机制,促进大学生全面发展,从而更好地维护高校校园和社会的和谐稳定。     

农村家庭结构的变化及其影响——辽宁大古村调查

建国以来,中国家庭结构核心的父子轴关系,已经或正在发生一些重大的变化,这个重大变化的基本逻辑,是由父子之间的对称责任,到父子不对称责任,再到父子之间对称责任的变化.经由不对称责任而来的新的对称责任,与之前的父子对称责任,已经有了根本性的不同.这一变化将对中国农村社会产生十分重大的影响.     

农村义务教育:问题、成因与对策——基于苏北农村的调查与分析

农村孩子上不起学、骨干教师大量外流和城乡办学条件差距不断扩大,是当前农村义务教育领域的突出问题.与经济发展水平相关的财政经费投入不足、地方政府在学校布局调整上的失误是问题产生的重要原因.当前政策调整的目标,应是让全体社会成员尽可能公平地享有义务教育的权利和资源,推进义务教育的均衡化发展.     

农村义务教育:问题、成因与对策——基于苏北农村的调查与分析

农村孩子上不起学、骨干教师大量外流和城乡办学条件差距不断扩大,是当前农村义务教育领域的突出问题。与经济发展水平相关的财政经费投入不足、地方政府在学校布局调整上的失误是问题产生的重要原因。当前政策调整的目标,应是让全体社会成员尽可能公平地享有义务教育的权利和资源,推进义务教育的均衡化发展。     

农村义务教育：问题、成因与对策——基于苏北农村的调查与分析

农村孩子上不起学、骨干教师大量外流和城乡办学条件差距不断扩大,是当前农村义务教育领域的突出问题.与经济发展水平相关的财政经费投入不足、地方政府在学校布局调整上的失误是问题产生的重要原因.当前政策调整的目标,应是让全体社会成员尽可能公平地享有义务教育的权利和资源,推进义务教育的均衡化发展.     

宁夏农村经济结构变动与农村工业化分析

没有农村经济的现代化,就不可能有整个国家的现代化。而农村经济的发展关键在于工业化,工业化不单纯是经济增长的过程,也是经济结构调整和转型的过程。     

河北省农村社会保障问题分析及对策

在全面建设小康社会的背景下,农村社会保障问题暴露出许多缺点和不足,改革和完善农村社会保障体系势在必行.搞好农村社会保障体系建设,既是适应社会主义市场经济发展变化,及时有效地保障农民基本生活权益的迫切需要,也是促进农村社会经济稳定发展、搞好计划生育的客观要求.在农村社会保障制度中,广大农民群众的基本要求与愿望是实现"生(存)有所靠、病有所医、老有所养",农村最低生活保障、农村养老保险和农村医疗保险三项制度建设是其重点.     

从当前农村三项重点工作看新形势下的落实难——对河北省迁西县汉儿庄乡的调查

随着社会主义市场经济的发展和改革的深入,农村出现了许多新情况和新问题,其中各级干部反映最强烈、最普遍的就是抓落实难。究竟难在哪里?最近,围绕当前农村正在进行的土地延包30年、村务公开和提留统筹费征收三项重点工作的落实情况,我到迁西县汉儿庄乡进行了调查。本文就结合这次调查,重点剖析一下抓落实难的表现、原因,探讨解决抓落实难的对策。     

提高农村中小学教师培训有效性的研究——农村中小学教师培训的问题和对策

进入新世纪,我国农村中小学教师培训从学历补偿型阶段转入专业发展型阶段。这个阶段培训可以概括为三个特点:培训价值取向的实践性,培训主体多元化,培训内容模块化。由此,培训机制不均衡、培训学习和自主学习不协调、实践能力和理论思维发展割裂的问题也凸显出来,严重影响培训工作有效性。适当的策略是,加快完善农村中小学教师培训体系,建立上下联动机制,采用选择分层、同行聚焦、专家引领等多样方式,合力促进培训机制持续均衡发展。     

对农村干群关系状况的调查与思考

随着基层民主建设的发展、村民组织法的贯彻以及民主选举、村务公开等具体措施的实施，农民的民主意识、权利意识逐步增强，广大农民开始拿起法律武器来维护自身的利益。相反，有些农村的基层干部好像还不适应这种变化，以至造成目前农村的干群关系非常紧张。在对朝阳市农村进行了深入调查之后，本文拟就改革开放和开展农村基层民主建设以来，农村干群关系的现状、产生问题的原因及如何改善这种关系，如何使农村基层干部更好地带领农民脱贫致富，谈点自己的看法。一、目前农村干群关系的现状改革开放以来，由于农村经济、政治体制的改变，干…     

农村养老模式调查分析与改善对策——以大连农村为例

通过对大连农村养老现状进行调查分析发现,经济条件、个人状况、家庭状况等因素对于传统家庭养老和自我养老存在某些程度的影响;在调查分析的基础上,重点分析了政府政策执行、社会养老金增值等对农村居民参加新型农村养老保险的影响程度。提出了构建大连农村多元养老保障体系的对策。