我国成人高等教育管理体制改革初探

成人教育是现代教育体系的一个组成部分 ,新世纪我国成人高等教育改革的重点是管理体制的改革。本文从转变办学观念 ;建立新型的管理机制 ;加快人事制度改革 ;进一步改革办学模式等方面进行了探讨     

党的十二大以来我国行政管理体制改革走向分析

党的十二大以来,历届党代会报告都对行政管理体制改革有阐述。本文通过梳理我国行政管理体制改革的指导思想、职能定位、政府机构、制度建设、管理方式方面的逻辑思路,对党的十八大之后我国行政管理体制改革整体走向进行展望。     

我国高等教育行政管理体制改革的反思与展望

1998年迄今,是我国高等教育系统发展的一个重要时期,而高等教育行政管理体制是其重要的一个子系统。本文重点研究这一阶段高等教育行政管理体制发生的变化,分析了高等教育行政管理体制的内涵及其自1998年以来的变化,从高等教育系统内部和外部因素两个方面解剖了变化的原因,最后探讨了高等教育行政管理体制进一步改革的时机与路径。     

突破瓶颈：我国行政体制改革走向分析

党的十六大政治报告重申了坚定不移地进行行政体制改革的构思。在十六大政治报告的指导下解决我国行政体制改革存在的问题,是我国行政体制改革走向胜利的保证。 一、理论选择 从理论上讲,在国家政权体系中,由于政府的主要功能是执行国家意志,政府是国家权力机关(代表公民意志)的执行机关,担负着在实践中直接面对公民行使行政管理的任务,因而政府和公民关系最容易发生扭曲甚至颠倒。传统行政管理     

要深化我国高等教育投资体制改革

改革开放以来,党和国家始终高瞻远瞩地重视教育事业的发展,把发展教育作为经济建设,乃至全民族素质提高的基础性事业。在对教育投资的认识上,实现了由一般性支出到战略重点投入的转变。在实践上,走出了一条多渠道筹措教育经费的新路子。在一系列重要的教育政策、法律、法规中,对教育投入及其体制作出了原则性规定。 一、改革开放以来我国高等教育投资体制的改革 1985年5月,国家颁布《关于教育体制     

对国内外高等教育行政管理体制改革的分析与思考

随着社会主义市场经济的不断发展,我国的现代大学制度的不断确立与发展,我国的高等教育行政管理体制改革面临着诸多挑战。对国外高等教育行政管理体制改革的分析与思考,为我国高等教育行政管理体制改革以启示。对国内的高等教育行政管理体制改革进行了分析与思考,并提出了一些展望与建议,借以推进我国高等教育行政管理体制改革的深入。     

我国高等教育行政管理体制改革60年:回顾与思考

建国60年来,我国高等教育行政管理体制改革在探索中不断发展完善,有力推动了我国高等教育事业的改革与发展.随着社会主义市场经济体制的不断发展,特别是随着现代大学制度的不断确立与发展,我国高等教育行政管理体制改革面临着诸多挑战.根据高等教育行政管理体制改革面临的新的形势,提出了进一步深化我国高等教育行政管理体制改革的思考及建议.     

未来乡镇管理体制改革必须独辟蹊径

我国现存的乡镇管理体制正面临着机构臃肿,人员过剩,职能紊乱,条块分割,乡镇规模小等一系列亟需改革的问题。针对上述问题出现的一些改革措施都带有一定的局限性,因此改革必须跳出常规圈子,独辟蹊径。而撤消乡镇,实行乡镇自治与乡镇领导直选又不失为一种新的思维。     

产业化是我国高等教育改革的必然走向

一、高等教育产业化的内涵诠释 高等教育产业化是指把高等教育作为一种产业来发展,高等教育活动要企业化、市场化、商品化、大众化。具体讲,即高等教育随着社会主义市场经济的深化与发展,逐步摆脱对国家政府和各职能部门的行政依附关系,遵循     

新功能主义视角下我国高等教育走向探微

作为西方流行的重要社会思潮之一,新功能主义强调理论研究,重视行动与环境互动,重视社会行动的应变性与创新性,对我国高等教育发展与深化改革有深刻的借鉴意义。     

走向民生的高等教育

高等教育走向民生,是高等教育生命得以维持和改善人的境况的必要条件.其正当性缘于:一方面,高等教育的诞生内含走向民生的高等教育的价值合理性;另一方面,高等教育的社会责任作为走向民生的高等教育的实践合理性.我国高等教育走向民生建立在两个基础之上:一是具备应然所需的条件,包括要有高等教育走向民生的自信、理念革新和实践创新;二是做好运行机制的准备,包括高校培养的人才的就业分流和高等教育系统的自我调适.高等教育走向民生并非要求高等教育以民生为唯一目的,在承当社会责任的同时,还应正视人们对现代性的需求,理性地对待自身传统并反思自身未来.     

一场具有深远影响的历史性变革——关于我国高等教育管理体制改革问题

2000年3月1日,教育部发展规划司司长纪宝成同志在中科院“中国科学教育问题研讨会”上作了重要讲话,本刊将其中部分内容刊登如下。     

新时期发达国家高等教育管理体制改革特点及启示

教育作为知识创造与人才培养的基本手段,体现的是不同于其他社会组织的特殊规律,当今各国对教育管理体制改革正是适应这种规律的一种更高价值追求,新型的政校关系将是决定未来教育体制改革成败的关键。不断寻求适合本国国情的教育行政管理体制,追求一种更好的教育秩序、教育公平和教育效率将是各国教育改革的重点。     

我国监狱管理体制改革的探讨

我国现行的"中央和省两级管理,以省为主"的监狱管理体制,产生并确立于社会主义计划经济的历史条件下.目前,这一体制已不能完全适应监狱工作改革、发展的需要,有必要将现行的监狱管理体制改变为"中央、省、地级市三级管理,以(地级)市管为主"的体制.     

我国高等教育投资体制改革研究——教育管理学的视角

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）已于2010年7月29日正式颁布,《教育规划纲要》中明确提出,教育投入是支撑国家长远发展的基础性、战略性投资,是教育事业的物质基础,是公共财政的重要职能。要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制,大幅度增加教育投入。重视对教育投资问题的研究,为增加高等教育投入,提高资源利用效率出谋划策,为提高人才培养质量提供必要的物质条件,是深入学习贯彻《教育规划纲要》精神的最好方式之一。高等教育投资不仅是一个教育经济学的问题,更是一个教育管理学的问题。本文运用教育管理学中的系统管理理论,对我国高等教育投资问题进行深入、系统研究,指出我国高等教育投资领域存在的问题不是孤立的,而是相互影响的。而要解决这些问题,必须改革现行的高等教育投资体制,建立一个结构完善、功能齐全、充满生机活力的高等教育投资新体制。     

高等教育体制改革法治化思考

中国高等院校在发展建设的过程中，应切实加强长远的发展战略规划。紧密结合自身的学科特点和现实状况，需要进一步深化体制改革。这种体制改革必须在依法治校的法治理念下才能顺利推进，有了法治的保障，我国高等教育的创新模式和高效率的办学理念才能逐步形成和确立，从而有力推动我国高等教育事业的大发展、大繁荣。     

我国行政管理体制改革对村民自治的影响分析

根据现代系统理论,我国的行政管理体制可以看作是一个系统;行政管理体制和村民自治都属于上层建筑范畴这个大系统。用系统理论对我国的行政管理体制和村民自治之间的关系进行分析,可以为通过行政管理体制改革推进我国农村基层民主建设以及实现二者的互动提供理论支持。行政管理体制改革滞后已成为制约我国村民自治开展的体制瓶颈,村民委员会组织法难以解决村民自治中的行政干预问题,村民自治的进展取决于行政管理体制改革的广度和深度。     

对我国烟草管理体制改革的思考

站在提升我国烟草行业竞争力兼顾社会福利的角度 ,烟草行业营运管理体制改革的整体方向应该是 :规范政府管制以减少直接行政干预 ,建立烟草市场竞争机制以强化竞争 ,严格烟草产品质量标准控制以维护社会福利     

我国行政管理体制改革的进展与面临的挑战分析

根据以往的实践经验还有历史教训,改革开放以后,中国行政管理体制改革在法律及制度建设、依法行政、政府职能转变、政府机构改革以及行政管理方式创新等多个领域转向社会主义市场经济体制的过程中,取得了飞跃式的进展。但是在改革的目标、内容、方向等方面,仍然存有很多问题要解决,所以目前中国的行政管理体制改革仍然面临着巨大挑战。     

从高等教育资源的供求分析论加快高等教育投资体制改革步伐的必要性

本文从高等教育资源供求两个方面分析入手 ,从而揭示高教资源规模的有限问题 ,进而论述必须加快高等教育投资体制改革步伐 ,实现高等教育的跨越式发展。