首都高质量发展的新动力源

北京大兴国际机场因其独特的位置和作用,集聚首都科技创新要素,是新时代中国对外开放和引领全球发展的新动力源。通航后,高质量打造大兴国际机场新动力源,应以提升创新驱动力、交通承载力、服务保障力、文化引领力、生态吸引力等为重点综合施策,全力推进首都新发展。     

建设创新型社会的若干思考

坚持走中国特色自主创新道路,建设创新型国家,既要尊重我国的国情,根据各地的具体情况开展科学技术的创新工作,也必须根据社会化大生产的客观要求与客观规律性来开展科学技术的创新工作。首先,必须树立新观念,正确处理好发展与稳定的关系、集体与个人的关系、开放性与自主性的关系、创新的利弊关系;其次,要改革不利于社会创新的旧体制,建设服务型政府,完善社会创新的法律保障体系,逐步建立起有利于调动全社会创新积极性的新体制;第三,要逐步形成一个民主法治的、宽松的与和谐的良好环境。     

新文科背景下旅游管理类专业创新创业教育与实践

创新创业教育为实现文科专业改造升级提供了一种路径选择。文章以乐山师范学院旅游学院为研究对象,分析旅游管理类专业的创新创业教育现状,从创新创业教育融入专业课程、学科竞赛引导课程教学改革、指导学生申请创新创业项目等方面入手,提出新文科背景下的旅游管理类专业创新创业教育实施路径,以期促进旅游管理类专业学生创新创业能力的提升。     

当前我国社会管理创新的趋势

加强和创新社会管理,已经摆上我国政治的最高议程之一,成为我党执政的新课题。当前我国社会问题多发凸显有诸多因素,从管理体制来看,其中一个重要原因,就是现有的社会管理体制在一些方面不能完全适应快速的工业化、市场化、城市化、信息化和全球化的进程,出现了很多新情况、新挑战,社会矛盾倒逼社会管理必须创新。当前和今后一个时期,加强和创新社会管理的基本趋势,是实现以下     

高校思想政治教育创新探析

江泽民同志在党的十六大报告中把创新提升到关系党和国家命运的高度 ,对高校思想政治教育提出了更高的要求。面对新的形势 ,高校思想政治教育必须走创新之路。思想政治教育创新包括教育理念的创新、教育实践方式的创新、教育内容体系的创新等诸多方面和环节     

新置换及其创新与企业跨越式发展

本文围绕企业核心能力和企业跨越式发展,深入分析和阐明了创新、特别是置换创新,对于实现企业跨越式发展的意义。文章首先分析阐明了企业跨越式发展的可能性和现实性来自于企业的创新、特别是置换创新,创新的实质是提高企业的核心能力,企业核心能力是企业跨越式发展的关键。接着,分析和阐明了通过置换创新提升企业核心能力的逻辑与机制。最后,通过对竞争与竞合、刚性管理与柔性管理、实体企业与虚拟企业的对比分析,阐明了通过实施新置换战略推进企业跨越式发展的过程。     

新常态下大学生创新型创业的逻辑与实现路径

经济发展新常态要求我们必须树立创新发展理念,实施创新驱动发展战略。大学生创新型创业是推动国家科技创新、经济转型升级和创造就业机会的重要驱动力。政府、高校及社会要通过构建科学的创新创业教育体系、降低创业中制度性交易成本、打造创业实践平台和众创空间、营造创新型创业的社会文化氛围等路径来促进大学生开展创新型创业。     

科学理解新发展理念

党的十八届五中全会明确提出创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,为我国"十三五"时期乃至更长时期的发展描绘出新蓝图。新发展理念是我们党发展理念的一次创新升级,体现了系统创新、要素创新、价值创新;新发展理念强调整体性,是五个方面的有机统一体;新发展理念是管全局、管根本、管长远的,要求全面贯彻、长期贯彻;新发展理念是习近平总书记治国理政新思想的一个标志性理论成果,是为世界贡献中国理念的重要标志。     

新组建本科院校党建工作创新的实践与研究

创新是一个民族的灵魂,也是高校党建工作的活力所在。新组建本科高校的党建工作应在系统性、适应性、渗透性、开放性和效益性等基本原则的基础上,不断推进其机制的创新。     

楚雄州委党校的创新实践及新成效

创新与发展是新世纪新任务的主题.楚雄州委党校与时俱进,以创新为动力,推动学校各方面工作发展,教学、科研、管理、作风建设均取得新成效.     

以科技创新塑造振兴发展新优势

黑龙江省委十二届十一次全会暨省委经济工作会议提出,深入实施创新驱动发展战略,加快高新技术成果产业化,开展关键核心技术攻坚.加快科技成果高质量转化.坚持创新驱动发展,这是黑龙江适应新发展阶段、坚持新发展理念、全面融入新发展格局、加力推进全面振兴全方位振兴的重要举措。     

德育新趋向:发展关键能力

在经济、技术高速发展的 2 1世纪 ,国家需要大量的创新人才。创新人才的素质由多方面因素组成 ,综观世界各国对创新人才的素质要求 ,无不以“德”作为首位 ,在育“德”的过程中又特别注重主体对象的自主选择能力、创造能力、耐挫能力的培养 ,这一切 ,我们称之为“关键能力”。与传统德育相比较 ,培养受教主体的关键能力是现代德育发展的新趋向。     

论时代和实践发展赋予党的先进性的新内涵

党的先进性是具体的、历史的,不是一成不变的。随着时代和实践的发展,党的先进性也被赋予了一系列新的内涵,其中包括不断进行理论创新、领导科技事业、推动市场经济发展、实现科学执政、民主执政、依法执政、为人民提供更多的无愧于时代的精神文化产品、在党的建设上走制度改革和制度创新之路等等。只有不断丰富、充实党的先进性的内涵,党才能永葆生机,不断巩固执政地位。     

群团组织参与社会治理的问题及对策探讨

群团组织是创新社会治理的重要力量,在社会治理实践中发挥着桥梁纽带、化解社会矛盾纠纷、推动形成良好社会风尚、推动形成社会治理新格局等独特作用。当前,群团组织参与社会治理面临着机关化行政化倾向明显、工作方法创新不足、新兴领域作用发挥有限、协作治理能力不强等问题。为此,群团组织要依靠加强党委组织领导、创新工作方式方法、拓展组织覆盖领域、强化自身建设、提升协同治理水平等途径,提升群团组织在社会治理中的贡献度。     

新新人群的消费特征及对家庭消费的代际影响

新新人群作为一个极具消费潜力的消费群体，即将成为或已部分成为我国消费市场的中坚力量。本研究基于952份消费特征问卷的分析及访谈，发现新新人群的消费行为具有偏爱超前消费、看淡还款压力等特征，这是追逐享受型消费、追求独特性消费等心理特征的表现。结合新新人群对家庭消费的代际影响，本文认为要释放他们的消费潜力，必须坚持短期补贴与长期引导相结合、合理消费和适度储蓄相结合、金融创新和风险控制相结合、辩证视角分析行为的原则，具体措施包括短期直补、大宗商品“捆绑式”消费信贷、创新“小额无抵押无担保消费信贷”模式、营造健康安全的网络消费环境等。     

新工科背景下应用型本科院校土木工程专业教学改革创新研究

随着“创新驱动发展”战略和“新工科”建设的推进,工程教育改革和土木工程专业人才培养模式面临着机遇和挑战。本研究对新工科背景下土木工程专业教学改革的必要性进行了分析,在此基础上从创新教学模式与优化教育教学体系,加强“双师多能型”师资队伍建设,强化高校与企业、科研院所等机构之间的合作,坚持可持续发展理念等方面,对应用型本科院校工程教育改革和土木工程专业创新人才的培养模式进行了探索,以期培养符合社会认可、企业需求以及具有国际化的土木工程创新人才。     

新文科背景下科研思维融入本科生课堂教学的探讨

现代科技和经济的发展要求人才培养不仅要掌握基础理论和技能,还要具备较强的科研创新思维和能力,而现有的教学模式中本科生的科研思维和创新意识并未得到充分开发和培养。作为学生学习的第一空间,基础的课堂教学在科研思维培养中的作用长期被忽视。只有高等院校和教师努力在课堂教学中融入科研思维的训练和培养,才能在最基础的环节中更好地培养学生的科研思维和创新思维,培养符合新的教育理念、面向世界、面向未来的新型人才。     

十六大以来党建理论与实践的新发展

十六大以来,党中央根据新世纪新阶段新任务对党的建设的新要求,在总结实践经验的基础上,不断推进理论创新,同时,以创新理论为指导,进行实践创新,拓展了党建工作的思路,进一步加强党的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设,使这一时期党的建设呈现出鲜明的时代特色。     

新时代精神与社会主义核心价值观凝练

经过30多年的改革发展,实事求是、解放思想、与时俱进、科学发展等时代精神已融入社会主义核心价值观,并成为社会主义核心价值观的思想内核。在经济新常态下,中国梦精神、新发展理念、创新创业思想等逐渐成为时代精神的重要主题,成为凝聚改革共识、促进社会发展的重要精神动力。所以,应以中国梦精神、新发展理念、创新创业思想等新时代精神凝练核心价值观,推动社会主义核心价值观的创新发展。     

构建科学有效的党的群众工作新体系

目前，党的群众工作面临一系列新情况、新挑战。加强、改进群众工作的出路在于创新。这种创新不是一招一式的改进，而是把党的群众工作与我国现代化进程尤其是科学发展和民主政治建设相联系，从重点抓党组织、党员干部的作风建设转为重点抓机制建设，建立健全科学、管用的党的群众工作新体系。