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盐城市委办公室张守敬、孙其康:表彰奖励是激励人们奋进的好形式。但近年来,过多过滥的表彰奖励形成了一种“表彰热”,反而引起了人们的反感。“表彰热”如是:(1) 多头交叉表彰。由于现在有些机构重叠,职能交叉,一项工作 相似文献
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程建平 《思想政治工作研究》2001,(1)
如今,奖励成为一种重要激励机制。必要的奖励,能调动起人们的积极性,焕发起工作热情,所谓“重赏之下必有勇夫”,说的就是此理。据此,有人称奖励为“神奇的一滴蜜”。 然而,现实中也有不甜的“蜜”。最近,我在调研时,就发现几件奖励不当、反受其乱的事。一为,某厂奖励了一位看起来最忙碌、日工作时间最长的员工,却收到一封自称是“愤愤不平者”来信,称:获奖者一天的工作量,他两个小时就可以完成,而且工作质量更胜一筹。二为,为了留住一位欲“东南飞”的“孔雀”,某企业连续三次奖励其万元以上,然而,换来的却是不绝于耳… 相似文献
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如今,奖励已成为一种重要的激励机制。的确,必要的奖励,能调动人们的积极性,焕发工作热情。所谓“重赏之下必有勇夫”,说的就是此理。因此,有人称奖励为“神奇的一滴蜜”。是否所有的奖励之“蜜”都是甜的呢?非也。最近,我在调研时,就发现几件奖励不当、反受其乱的事。某厂奖励了一位看起来最忙碌、日工作时间最长的员工,却收到一封自称是“愤愤不平者”来信,称:获奖者一天的工作量,他两个小时就可以完成,而且工作质量更胜一筹;为了留住一位欲“东南飞”的“孔雀”,某企业连续三次奖励其万元以上,然而,换来的却是不绝于耳的“早晚还得走”,… 相似文献
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现在有些官员,官大学问长,跟风长。一日为官。鸡犬升天,连业务能力学术水平都眼见得翻着跟头往上窜,蹿红。今天接到官场任命书,明天就会有“兼职教授”、“博导”之类的“学术聘任书”之类的“委任状”接踵而至。不信问一问身边,就会立马找到一堆例证。 相似文献
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江畅 《思想政治工作研究》1993,(1)
前不久,现场短新闻评奖在大邱庄举行,当天禹作敏来看大家。他介绍了大邱庄的一些情况后说,以前有人批他,说:“抬头向前看,低头向钱看”口号不对,怎么能向钱看呢?他反驳说:你没有钱能办事吗!现在大家都讲经济效益,经济效益是什么,记白了还不是钱?农民理解问题就那么简单,讲求经济效益就是向钱看。禹作敏还讲了个故事:有一次,有个领导干部到大邱庄。禹作敏问:“你这局长一月拿多少钱?”“二百多吧。”“想多拿点“吗?”“不想。”“你说这不是神经病吗?通过正当渠道多收入一 相似文献
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《思想政治工作研究》2010,(4):55-55
陈龙筛、吴锦祥(上海远洋运输公司):争先创优少不了一个“争”字。但争先进与争先进荣誉不是一回事。有些人专注于先进荣誉,沽名钓誉,功夫在外,甚至将荣誉称号看成敲门砖和垫脚石。尤其是有些单位的领导干部也加入与群众“争先进”的行列,引起群众反感。有些地方主管部门对评选先进中领导干部的比例也做了限制,但现在不少企业向上推荐先进时明显倾斜于领导干部,致使先进中领导干部的比例越来越高。 相似文献
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郭树合 《思想政治工作研究》2004,(10)
“啥叫模范,吃苦在前叫模范;啥叫干部,领先一步叫干部。打铁先要自身硬。如果说的一套做的是另一套,群众就会戳你的脊梁骨。现在有一种人寸官必争,地位、级别、职差,就连括弧待遇也计较。有些人一说到给群众办事,连 相似文献
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现在,对中学毕业生实行了保送制度,即:小学毕业生中的尖子,免试入重点中学;初中毕业生中的尖子,免试入重点高中;高中毕业生中的尖子,免试入大学。实行这一制度的目的,一是对一贯表现好、品学兼优的学生,不失为一种奖励;二是也可保证重点高中和大学的生源质量。为达这一目的,许多学校在选拔保送生中优中选优。但是,也有少数学校,借“保送”这个题目做出了另外的文章。 据知,时下有些地方的做法是:在选拔保送生时,对那些最优秀、有把握考取重点高中或大学的,不予选送,而选中间偏上的。这样做出于如此考虑:最优秀的尖子可以考取,再加上保送的,在计算升学率时,便可增加百分点。而在当今流行的看法是:升学率高,便 相似文献
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区分“以人为本”和“人本主义”异同的意义“以人为本”不同于西方的“人本主义”,现在许多人对“以人为本”和“人本主义”的理解各不同,对二者的异同有些模糊。其实“人本主义“一词来自拉丁文的Humanitas,最早出现在古罗马西塞罗和格利乌斯的著作中,“人本主义”英文是“humanism”,系从德语humanimus译过来的。马克思不是人本主义者,马克思主义也不能与抽象的人本主义简单地联系在一起,现在有学者对马克思主义人本主义的提法,笔者感觉不妥。党中央深刻理解马克思关于人的全面发展的思想,提出“以人为本”的科学发展观,理解其内涵,即共… 相似文献
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前段时期,我国理论界有些同志发表文章,认为马克思、恩格斯早已创立了经济落后国家社会主义革命理论,而“早产论”、“补课论”似乎违背了马克思主义的这个理论。我认为,这种观点值得商榷。现在,就这个问题谈一些个人浅见。一马克思的最伟大功绩是用唯物史观和剩余价值学说,揭示了资本主义社会经济运动规 相似文献