中国古代法制史二则

中国古代法制史二则巩富文（一）汉朝实行过法官回避制度吗？回避制度，是指在刑事诉讼中，当法官遇到与自己有特殊关系的人成为被告人的时候，即应停止执行自己的职务，而换由别的法官来审理。近年来，关于汉朝是不是实行过法官回避制度，在海内外法史学界仍有争议，至今...     

中国古代法制史讨论观点综述

近几年来,中国古代法制史研究者提出了一些新的值得进一步探讨的理论问题,现综述如下: 一、关于中国的国家起源中国国家何时产生,众说不一:第一种意见认为起源于夏朝。第二种意见认为起源于商朝。第三种意见认为起源于春秋时期。第四种意见认为,中国国家的产生不是单线型而是多线型。在夏代,除了夏王朝一个国家之外,同时并立着许多小邦,它们也应视为独立的国家。二、关于晋刑鼎通常的看法是,中国最早成文法的公布,始于郑国子产铸刑书,晋国范宣子制刑书,赵鞅铸之于鼎,遭到孔子的反对。而有的学者则认为,晋刑鼎上所     

中国法制史

<正> 近两年来,中国法制史的研究在原有的基础上向深广方面发展,主要表现在:(一)资料整理工作较以往更为细致、全面;(二)专题论著较以往更有深度;(三)新的中国法制史教材不断出版. 在资料整理方面,以唐代法制资料最为突出.刘俊文著《敦煌、吐鲁番唐代法制文书考释》(1989年中华书局出版),对现在敦煌、吐鲁番文书中有关法律文书几收揽无遗.其中包括律、律疏、令、格、式、令式表、制敕文书、判、牒、案卷等五十件.每一     

开展香港法制史研究刍议

香港原本是中国的领土。1842年,英帝国主义通过先后三个不平等条约攫取了香港地区的实际管辖权,自此以后,客观上在香港地区逐渐形成了一整套具有自己特点的香港法。从十九世纪四十年代到今天已经经历了近一个半世纪,香港的法律演变也经历了一个相当长的历史阶段。随着历史的发展和变迁,许许多多值得研究的问题摆在了法律工作者的面前,而对法制史工作者来说,开展对香港法制史的研究,也就自然而然地提到了议事日程之上。     

中国法制史试题

一、西周宗法制的主要内容是什么?简要说明它对我国古代法律的影响。二、成文法的公布有何历史意义?我国第一部封建成文法是什么?它包括哪些方面的内容? 三、我国法制史上唯一的一部资产阶级共和国宪法性质的文献是什么?它以什么学说作为指导思想?请简要说明这部文献的历史意义和局限性。四、我国人民调解制度创立于何时?当时人民调解的主要形式有哪几种?这种人民调解制度的优点是什么?     

中国法制史教学研究

中国法制史的教学首先应注重引导学生对传统法律文化的反思；其次通过与部门法的比较研究，把握中国法制的历史源流；第三通过与外来法律文化的比较，拓宽学生认识中国传统法律文化的视野。     

重写中国法制史

20世纪最后20年,中国法律史学者胼手胝足、殚精竭虑,在近乎废墟的基地上,建起了中国法制史的庞然大厦:撰写了以多卷本<中国法制通史>与<中国法律思想通史>为代表的著作300多部,论文2000多篇.正是在这一大厦里,法制史工作得以遮风避雨、休养生息,得以创建发明、开拓进取、逐渐形成了一支300多人的老中青结合的朝气蓬勃的研究队伍.值此新世纪初倡言重写中国法制史之际,我们对这20年中大师级的领军人物表示由衷的敬意!     

中国法制史教学研究

中国法制史的教学首先应注重引导学生对传统法律文化的反思;其次通过与部门法的比较研究,把握中国法制的历史源流;第三通过与外来法律文化的比较,拓宽学生认识中国传统法律文化的视野。     

重写中国法制史

２０世纪最后２０年 ,中国法律史学者胼手胝足、殚精竭虑 ,在近乎废墟的基地上 ,建起了中国法制史的庞然大厦 :撰写了以多卷本《中国法制通史》与《中国法律思想通史》为代表的著作３００多部 ,论文２０００多篇。正是在这一大厦里 ,法制史工作得以遮风避雨、休养生息 ,得以创建发明、开拓进取、逐渐形成了一支３００多人的老中青结合的朝气蓬勃的研究队伍。值此新世纪初倡言重写中国法制史之际 ,我们对这２０年中大师级的领军人物表示由衷的敬意 !新陈代谢是世间万物亘久不变的发展规律。推陈出新是每一个法律史工作者在学术上夺取新的胜利…     

中国法制史发展概论

<正> (一) 中华民族是以黄河流域为摇篮发展起来的,是世界上著名的文明古国之一。中国法制的历史,经过四千多年没有中断的发展过程,以历史悠久、沿革清晰、内容丰富、特点鲜明著称于世。根据近年的地下发掘,证明了早在公元前二十一世纪的夏代,已经具有冶炼能力并制造出简单的金属生产工具。规模相当可观的夏宫殿遗址,也显示了夏不     

如何学好中国法制史

中国法制史是法学中难度比较大的一个学科。它不仅涉及到各个部门法的史的部分,而且还要求对历史学、汉语有一定的基础。为了帮助学员们学好中国法制史,提出以下意见供参考。一、充分认识中国法制史在法学体系中的地位和理论的、实践的意义。中国法制史是社会主义法学体系中的重要组成部分,也是政法院系法学教育必修的基础理论课。通过学习中国法制史,可以从中国悠久的法律制度发展演变的过程中总结法制与经     

中国法制史教学方法探索

中国法制史是法学专业的一门重要基础课程,然而具体教学中教与学都存在着一定的难度。源于此,本文结合近些年中国法制史的实际课堂教学撰写此文,对该课程教学方法的优化进行了探索,希望能够找寻适合当代国情的教学新模式,为培养21世纪社会新型人才提供新的培养思路。     

中国法制史名词简释

立法史一、《吕刑》又称《甫刑》,是周代有关赎刑的一部刑书。西周初期,周穆王令司寇吕侯(吕国的诸侯)制作刑书,书成,遂称《吕刑》。《吕刑》扩大了赎刑的适用范围,五刑均在可赎之列,同时,又明确规定了罚金等级,使赎刑制度法律化。二、《法经》战国时魏国李悝所编纂的一部具有代表性的封建成文法典。《法经》以“王者之政莫急于盗贼”为指导思想,形成了盗法、贼法、囚法、     

中国法制史教学改革研究

中国法制史属于基础法学,承载着诸多任务。该课程的特殊性使之陷入其他法学课程难以遇到的困境。在当前法学教育环境下,中国法制史学科逐渐沦为弱势学科,该课程的教学应当适时作出调整。这包括教学内容的重整和教学方法的改革。     

中国法制史教学方法探讨

法制史是一门非常重要的法学课程,尤其是经济飞速发展的今天,在法治化进程中所出现的诸多"症结"无以"医治"的情况下,承载着丰富底蕴的法治思想的法治制历史尤为重要,但笔者在教学中却深刻体会到学生对该门课程的学习不感兴趣,及教师在讲授这门课程时的困难。所以笔者写就此文以期对学生的学习和老师的授业过程中有些许帮助。     

第四讲 中国古代法制史的几个问题(一)

本刊自复刊号开辟"法律自修大学"专栏以来,连载了三期《法学基础理论》的辅导讲座,受到广大司法干部、法学爱好者和中学辅导教师的欢迎,并提出了不少有益的建议,在此,我们向读者表示感谢!现应大家的需要,自本期起刊载《中国法制史》的辅导讲座,共分五个专题进行.希望读者继续提出意见和建议.     

第五讲 中国古代法制史的几个问题(二)

上一期我们讲了我国奴隶制法律制度的三个问题,这一期,我们从第四个问题开始,讲我国封建制的法律制度.四、我国封建制法律发展的概况及其基本特点我国封建制法律的发展,经历了两千多年漫长的进展缓慢的历史.而"一代之兴,必有一代之制",因此,给我们留下浩如烟海的法典文献资料.马克思说:"在历史进程中,掠夺者都认为需要通过他们自己硬性规定的法律,来赋予他们凭暴力得到的原始权     

第六讲 中国古代法制史的几个问题(三)

中国封建社会历经二千多年,每当改朝换代,开国之君大都为巩固其政权,较重视法典的制定.自《法经》至《大清律例》,虽然制律不少,但由于"权制独断于君"的封建君主专制制度决定了真正起实际效用的恰恰是皇帝的格、敕、比、例.如汉代的"比"可附律,唐代的"格"可更律,宋代的"敕"可代律,明、清的"例"可破律.律外有法,是封建法律     

高校中国法制史教学方法探讨

《中国法制史》是法学重要基础课程,可以为其他部门法的学习提供一定理论基础,强化学生对于中国法治环境、背景、法律文化心态的理解,同时对于培养法律思维,提高法学素养,锻造法律人格,树立法治理念等也具有不容忽视的作用.在中国法制史教学中,基于高校学生的自身特性,本文对中国法制史的教学方法、教学手段进行了总结.通过中国法制史的...