基层干部要会讲“大道理”

正所谓"大道理",是指重大的原则和理论,以及具有普遍真理的道理。对于党的干部来讲,"大道理"往往具体化为党的路线、方针、政策等事关全局的道理,"大道理"是动员、引导和凝聚民众的有力思想武器。新的时期,随着社会主体利益的多元化、思想影响的多样化及其社会矛盾冲突的复杂化,领导干部担当着动员、引导和凝聚民众的重要职责,当然要首当其冲地会讲大道理,善讲大道理。     

让事实增强说服力

做思想政治工作,离不开摆事实讲道理。 但是,一说到摆事实,有些同志就认为是在讲道理时介绍情况、举例子。这当然也是摆事实。但摆事实的主旨是要我们用合乎道理(包括符合客观规律和人民利益)的实际行动去积极创造与科学道理相一致的事实,并以此来证明所讲道理的正确性和可行性。对于我们党的各级领导干部来说,最重要的是要采取合乎道理的实际行动和具体措施来处理各种现实问题,来造成与所讲的道理相一致的客观事实。群众最注重的也是领导者的实际行动及其行动所造成的客观结果。 那么,从当前的情况看,在思想政治工作中怎样摆事实才能增强说服力呢?在笔者看来,需要注意搞好三个结合:     

疏导要讲“战斗性”

在经常性思想教育中,坚持疏导的方针,无疑是正确的。但笔者认为,疏导要讲战斗性。也就是说,在疏导中要敢于和善于开展及时有力的批评,对于错误行为的处理要严肃认真,坚决果断,不迁就,不姑息。遗憾的是,在现实生活中,许多同志往往是重视疏导而忽视战斗性,具体体现在“一低一软”上,即工作“格调低”,处理问题“心太软”。不能理直气壮地讲大道理,不善于用大道理去“统领”小道理、去批驳歪道理,甚至采取“糊弄”、“哄骗”的办法去做思想工作。对于不良倾向和错误行为,躲躲闪闪,不敢批评,甚至以怕激化矛盾、发生事故为由,而不敢放手处理问题,…     

要善于讲好“大道理”

顾名思义，“大道理”是相对小道理而言的。“大道理”指的就是关于马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设有中国特色社会主义理论，党的路线方针政策，以及有关爱国家、爱人民、讲理想、讲奉献、关心集体、大公无私等“大问题”的道理。这是当今我们改革和建设的行动指南，也是统一人们思想，规范人们道德行为的基本准则。目前，我们正在为实现跨世纪的宏伟目标而奋斗，怎样把大家的积极性和创造性发挥出来，加快改革和发展的步伐，应该说不可一日无“大道理”。然而，近些年来一些单位的领导总是摇头叹息：“现在思想政治工作难做，人们都讲…     

莫忘人格的力量

常听一些领导者抱怨:如今思想政治工作难做,教育效果不理想,往往讲了很多道理,说了也白说,不起什么作用.究其原因,我认为,与某些领导者自身形象差,所讲道理与其人格脱节有直接关系.“其身正,不令则行;其身不正,虽令不从.”领导者只有以身作则,率先垂范,言行一致,带头实践自己提倡的道德标准和价值观念,凭借高尚的人格力量去赢得人们的敬佩和信赖,才能对他人产生强大的吸引力、感染力和说服力.如果身居     

说服还须加“看服”

所谓说服,简而言之就是讲道理。当前,企业广泛开展的各种思想政治教育,都离不开讲道理。但使人服不服.并不尽在“说”中,也包括让人“看服”。前者是以理服人,后者则以行动服人,以事实服人,两者相辅相成,才能获得最佳的教育效果。     

“薄”就薄在没有坚持原则性

解放军某部农场闻学良：坚持原则性，是发挥思想政治工作优势的先决条件。但是在改革开放新形势下，有些地方思想政治工作却在弱化，实际上当前思想政治工作“薄”就“薄”在没有坚持原则性。一是消极迎合，不敢理直气壮地坚持讲大道理，批“歪歪理”。对大道理解决问题的信心不足，怕讲多了别人不愿听，怕讲错了出问题，理不直，气不壮，讲不起来，而对流行的“人为财死、鸟为食亡”、“有权不用、过期作废”、“有钱就幸福”、“决洒走一回”、“不要活得太累”等歪歪理，明知是错误的有害的，也不敢理直气壮地去批驳，有的甚至还随声附和…     

应该讲好大道理

这几年,在经常性的思想政治工作中,有一个比较突出的现象:许多基层政工干部不敢或不善于讲大道理,因而影响了思想政治工作的作用和效果。分析不敢讲大道理的原因,大概有以下一些: 一是迎合迁就不想讲。由于资产阶级自由化思潮泛滥,思想政治工作不断地被“改造”,讲“实惠”、“刺激”之风盛行。在这种氛围中,使得一些政工干部感到讲奉献、讲发扬共产主义风格等大道理不管用了,要解决思想问题,还得靠“实惠”。不管办什么事情,认为只要做到“困了给个枕头,饿了给个馒头”,就什么     

多讲“口语”

思想政治工作是讲道理的。这个道理，除了本身正确外，还有一个怎么讲的问题。要收到实效，起码应该讲得人能够听进去。如果听不进，再好的道理也可能是白讲。　　“道理”，就语言表达形式而言，有多种方式。至少有两大类：一类是书面语言，一类是口头语言。思想政治工作，两类语言都要讲。书面语言，是人类文明的结晶。通过书面语言，阐发和传播科学的道理，并成为口头语言的范本。这种语言的特点是规范、准确、严谨、全面。口头语言，则是人们直接交往的工具。通过口头语言，人们交流思想，传输信息，沟通感情，组织协作。这种语言，要以…     

换角度与求深度

一篇文章,光讲角度,不求深度,只是花样翻新;光注重深度,忽视角度,会让人有单调乏味之感。同样,思想政治工作也要经常变换教育的角度,而且要注意讲道理的深度。所谓换角度,即从几个方面看问题。有些同志做思想政治工作效果不好的原因之一,就是不会变换角度。其实,情况往往是这样:从这个角度作工作思想不通,换一个角度却豁然开朗;从一个角度解决不了的问题,把几个角度联系起来,问题就解决了。有个单位,部分职工“一切向钱看”的思想较为严重,正面讲道理效果总是不理想。在用边防前线的英雄事迹教育时,先后变换三次角度让大家思索:边防战士用鲜血和生命保卫我们,我们只想自己捞钱对吗?如果我们是战士在前线作战,人家在后方     

要善于讲大道理

前一时期,听到一些企业政工干部反映:这年头大家讲“实惠”,大道理没人听了;讲大道理不如发“大团结(指人民币)”。大道理究竟有没有人听?最近,我们以问卷、座谈、走访的形式,调查了部分企业的干部、职工。结果表明,百分之七十六的干部、职工是愿意并且希望经常听到内容实在的大道理的。关键在于大道理怎样讲? 我们通常所讲的“大道理”,一般是指革命的基本道理,马克思主义的基本理论,     

思政课如何讲好道理——基于毛泽东生动授课实践的视角

“思政课的本质是讲道理”。以毛泽东的生动授课实践为视角探析思政课讲授之道,对于新时代思政课教师把道理讲深、讲透、讲活具有重要启示。把道理讲深就要讲出马克思主义理论的“彻底性”、讲出学生成长成才道理的“学理性”、讲出历史的“厚重感”;把道理讲透就要做到理论联系实际、注重启发式教学、凸显批判性与针对性;把道理讲活就要讲究语言艺术、善于讲好故事、创新教学方法。     

大小道理都要讲

一提出要讲理想、讲纪律,一些人便马上以为“又要搞‘假、大、空’了”。包括我们一些政工干部,也深自忧虑:这年头人们讲“实惠”,谁听你的“大道理”呢? 是的,经过清“左”,人们对“假、大、空”的一套深为反感了,都想来点“实际”的。做思想政治工作的同志也比较注意了接触具体问题,多讲些人们乐于接受的“实际”道理。但是,一个时期以来,有些人只爱听解决个人或小集体的具体问题的小道理,不愿听有关革命的理想、纪律、精神以及党和国家事业的前途和方向的大道理了。在他们看来,讲“小道理”实在可行,大道理没人听,没人信。于是乎,讲到“理想”、“信念”、“共产主义”时,就有点理不直气不壮了。     

认真治理领导干部精神懈怠

所谓“精神懈怠”，简而言之，就是由于理想信念动摇引发世界观、人生观、价值观扭曲，由此而产生信仰缺失、理想淡化、道德滑坡和精神萎靡、意志消沉、不求上进、无所作为的一种思想态度和工作状态。     

对管理者的教育是思想政治工作的重点

自中央印发《关于加强和改进企业思想政治工作的若干意见》以来．国有企业的思想政治工作呈现出多年来少有的好局面。但是一也仍然存在首一些工需解决的问题．比如．在开展思想政治工作中往往是一般号召的多．联系实际的少；讲大道理的多．解决实际问题的少；要求群众的多，教育干部的少。出现这“三多”“三少”，主要是未能抓住思想政治工作的重点。笔者认为，当前国有企业正处在企业转换机制、职工转变观念的关键时期．思想政治工作的重声、应是加强对企业中层以上领导干部（以下简称企业管理者）的教育。我们知道，企业管理者是党的路线…     

坚持边整边改 实现两个促进

在“三个代表”学习教育活动中，东丽区借鉴“三讲”教育的成功经验，始终坚持高标准、严要求，做到指导思想不动摇，基本原则不改变，工作标准不降低，边学边整边改，促进了党员队伍思想、作风的转变和全区各项工作的跨越式发展。     

话说群众的“想、干、要”

思想政治工作是我党的优良传统和政治优势。要充分发挥思想政治工作的实效性，最讲究的是要有的放矢即针对性。倘若连群众“想什么、干什么、要什么”都不大清楚，而又在那里大讲加强和改进，不是天大的笑话么?　　现实的问题是，这种“笑话”却经常顽强地表现出来。诸如，从事思想政治工作的同志并不真正了解群众的所思所想，却兀自在那里空讲大道理，开展一些自以为是而又不着边际的活动，群众不买帐；又如从事经济工作的同志不了解群众的真实意愿和想法，只顾在那里强调干什么、不干什么，群众自然极为反感；还有负有服务职能部门的同志…     

“适应”与灌输

反思前些年思想政治工作削弱的原因,“适应(?)”不能不算一条。那时常有这样的说法:“现在讲大道理没人(?),讲也白费劲;思想政治工作要适应群众的需要。”乍一听,这种说法似乎不无道理,但仔细一想,又不冬然。因为大道理“没人听”,便不想去、不敢做思想政治工作,还堂而皇之地以“适应群众需要”为理由,其结果只能是放弃思想政治工作,听凭资产阶级自由化思潮泛滥。前一段北京出现的学潮、动乱直至暴乱,不能不说与思想政治工     

牢记“发展才是硬道理”

牢记“发展才是硬道理”中共延安市委副秘书长曹世玉邓小平理论体系的核心问题是“建设四个现代化”、“发展社会生产力”、“把经济建设搞上去”。小平同志把它称为“大道理”、“硬道理”，其它一切工作、“小道理”，都要服从这个“大道理”、“硬道理”。如何理解，“...     

“三讲”之六忌

中远散运公司宣传部白培军：一是，讲学习忌“惰”忌“虚”。懒惰是讲学习的最大敌人，借口工作忙没时间学习，其实是有时间也不想学。忙于事务，往往导致思想的庸俗化。“虚”字则有两种表现，一种是在学习中搞形式主义，刻意追求文化包装，学习的投资很大，资料很多，形式很全，计划很细，总结很长，可就是学习成效很小；另一种是学习中的虚妄学风，有一知半解便作大彻大悟状，到处做报告、发文章，严然以理论权威自居。二是，讲政治忌“大”忌“盲”。有些同志一提讲政治就认为是讲‘大道理”，“又是马列那一套”，不懂得政治也可讲‘叫…