民办学前教育发展的财政法模式研究

学前教育是教育事业的基础,民办学前教育则是未来学前教育的发展方向,促进民办学前教育的发展是国家和政府应有举措。现阶段民办学前教育发展水平较低,地区差异明显,为此,我们应该适时颁布学前教育基本法,建立长效财政投入机制,结合税收、幼教券、社会捐赠等制度推动民办学前教育事业的稳健发展。     

促进民办幼儿园健康有序发展

目前，我省民办学前教育事业的发展仍显脆弱，主要表现在： 一是民办网幼教师资队伍的保障和专业素质堪忧。二是无证办园存在极大的安全隐患。三是民办学前教育机构审批权限职责不清。四是取缔非法同难度大。为此建议：     

还没开学,民办园先要撑不住了

疫情之下迟迟不能开学,一些地方开始出现民办幼儿园关停的情况。眼下,教育部严禁各地各类幼儿园预收学费,家长纷纷要求退费,加之疫情困境,民办幼儿园经营“雪上加霜”。     

山西省人民政府关于加快发展学前教育的意见

晋政发[2012]30号各市、县人民政府,省人民政府各委、办、厅、局:为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)及《山西省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,进一步加强学前教育工作,满足适龄儿童接受良好的、规范化的学前教育需要,推动教育事业科学发展,现提出如下意见。一、加快推进普及学前三年教育     

自治区人民政府办公厅转发教育厅等部门宁夏回族自治区学前教育三年行动计划(2011—2013年)的通知

宁政办发[2011]86号各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:自治区人民政府同意自治区教育厅、财政厅、发展改革委、人力资源社会保障厅、编办、住房城乡建设厅、国土资源厅《宁夏回族自治区学前教育三年行动计划(2011—2013年)》,现转发给你们,请认真贯彻执行。宁夏回族自治区人民政府办公厅二○一一年五月十七日     

体现教育公平 兴办人民满意的学前教育

(一)明确政府主导职责,健全政策保障机制一是将学前教育纳入我省教育事业发展十二五规划。二是成立专门的学前教育管理机构。三是建立健全政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。四是建立学前教育督促检查、考核和问责机制。五是加强对学前教育的监督,并促进学前教育法制化进程。     

京郊学前教育现状亟待改善

今年3月份，为了解本市学前教育发展的基本状况，在市政协教文卫体委员会的倡导下，成立了学前教育调研小组．调研学前教育管理情况、经费投入情况、体制情况、队伍建设情况等，我很荣幸能成为其中一员。作为小组成员，同时又是京郊民办幼儿园的举办者．我就目前京郊学前教育所存在的困难与问题浅谈几点建议。     

问诊学前教育——宝坻区人大常委会依法监督学前教育工作

九层之台,起于累土。学前教育是基础教育的重要组成部分。近年来,适龄儿童入园难已成为人民群众反映强烈、社会关注度高的焦点问题。为此,宝坻区人大常委会将学前教育列入2012年重点监督工作。把脉:入园难、入优质园更难6月初,区人大常委会组织     

学前教育亟需规范

现状:经调查,百分之八十的家长认为学前教育所花费的费用最高,也就是孩子在上幼儿园的阶段对家长的压力最大。"别让孩子输在起跑线上"这句耳熟能详的话,正在令无数学龄前儿童家长苦不堪言,高昂的入托费用,几乎将学龄前的教育扭曲。     

尽早将学前教育纳入义务教育范畴

由于历史和经济条件限制,我国现行的是小学到初中的九年制义务教育,学前教育并没有纳入国家教育体系。面对社会的巨大需求,政府对学前教育的投入严重不足。民办幼儿园收费基本是市场调节定价,收费较高,学前教育支出已成为群众的一大负担，     

陆川:学前教育走在前

近年来,陆川县坚持把发展学前教育纳入全县经济社会发展总体规划,加大力度推进农村学前教育发展,幼儿园数量逐年增多,幼儿入园率不断提高,从乡村到县城,从公办到民办,幼儿园建设一片火热。2011-2013年,陆川县计划新建幼儿园57所,改扩建幼儿园57所,154个行政村均开办幼儿园(班),解决5万多名农村幼儿入园问题,实现城乡     

民办教育：侉统与复兴

中国的民办大学可以说源远流长，虽然古代的“大学”概念曾与今天通行的“大学”概念有不同的侧重。但学习和研究高深的学问以备经世致用，一直是中国传统教育中最典型和明确的追求。中国民办教育的发展历程是艰难曲折的，留给今人的启示也是多方面的，总结相关的经验和教训不仅对民办高等教育的发展有益，对一个国家高等教育整体的发展、对国家人力资源水平的整体提高，     

《宁波市学前教育促进条例》解读

《宁波市学前教育促进条例》7月1日起施行。市教育局有关负责人,就《条例》进行了解读。一、我市要发展一批普惠性民办幼儿园针对我市公办幼儿园的办学实际和促进普惠性民办幼儿园发展的导向,《条例》特别规定:各级人民政府应当适当提高公办幼儿园比例,积极发展普惠性民办幼儿园。普惠性民办幼儿园,是指面向大众,以非营利为目的,享受公共财政资助并参照公办幼儿园保育费标准收费的民办幼儿园。按《条例》,保育费定价方式分为公办幼儿园政府定价和民办幼儿园自行定价,普惠性民办幼儿园的保育费,则"参照公办幼儿园的收费标准收取,逐步实行     

托起明天的太阳——江北区“六措并举”促学前教育发展

人生百年,立于幼学。学前教育是事关亿万儿童的健康成长,事关千家万户的切身利益,事关国家和民族未来的重大问题,是国民教育的重要组成部分,是重要的公益事业,是把我国建设成为人力资源强国的奠基工程。2010年12月9日,江北区政府研究并通过了《关于进一步加快学前教育发展的意见》,标志着江北区在建设宜居江北、幸福江北的道路上迈出了坚实步伐。     

积极推动民办教育事业健康发展

<正>发展民办教育是教育均衡发展和实现教育现代化的重要内容。促进民办教育健康发展,对缓解现阶段教育资源不足,推进教育发展改革和保持社会和谐稳定都具有重要意义。一、统一思想,加大民办教育发展推进力度一是切实提高思想认识。站在经济社会发展改革大局的高度,坚持"积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理"的方针,进一步增强对发展民办教育重要性、必要性和紧迫性的认识,积极推动民办教育健康发展。针对苏州经济社会发展水平高、城镇化步伐快、外来人员子女入学压力大     

应该大力发展民办教育事业

自从中共中央提出了“科教兴国”指导方针以后,教育工作被提到一个非常重要的地位。我们这个民族能不能在比较短的时间内大幅度地提高全民的教育水平,是关系到我们国家和民族能否兴旺发达,赶上世界发达国家的关键所在。     

把学前教育提高到前所未有新水平

<正>学前教育是事关国计民生的大事,也是事关海南社会发展的"未来工程"。2013年3月以来,海南省委把学前教育视为党的教育事业的重要组成部分,视为建设国际旅游岛人才支撑的基础教育,纳入重点办好的十件民生实事计划。省委书记罗保铭指示把提高学前教育水平列为今后海南教育发展的三个重点之一,强调"经过5至10年的努力,把海南学前教育提高到前所未有的新水平"。在各方面努力下,近年来我省学前     

农村民办幼儿教育发展对策研究——以重庆市荣昌县为例

近年来,随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高,幼儿教育事业发展迅速,农村民办幼儿教育如雨后春笋般涌现。本文以重庆市荣昌县为例,对农村民办幼儿教育发展现状、存在的主要问题进行初浅分析,对推进农村民办幼儿教育健康发展提出相关的对策建议。一、农村民办幼儿教育发展现状（一）农村民办幼儿教育已成为民办教育发展的主力军和农村幼儿教育的主体＂十五＂以来,     

加强对民办幼儿园管理

当前,公办幼儿园发展慢,资源有限,无法满足日益增加的“入园”需求。为此,民办幼儿园迅速发展起来,然而一些民办幼儿园只顾眼前利益,忘记责任,无论是硬件设施建设还是日常管理都达不到办学标准,甚至有的还出现了安全问题。因此,亟需加强对民办幼儿园的有序管理和整顿。建议：     

规范提升学前教育 促进教育公平发展

<正>学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是一项重要的民生保障工程。随着经济社会的快速发展,我省的学前教育有了一定的发展,但与人民群众日益增长的教育需求相比仍有一定差距,必须采取有效措施,切实保障儿童平等接受教育的权利,促进社会和谐发展。