高校青年教师压力探源及调适策略

高校青年教师是一个比较特殊的群体,他们是推进我国高等教育发展的生力军。然而目前高校青年教师压力已成为教育实践中亟待正视的一个问题,它已严重影响到教师的身心健康。研究青年教师的压力并探寻相应的调适策略,帮助其顺应教育变革,并适时地将诸方面的压力转化为内在的动力,成功升华自我,具有重要的现实意义。     

高校贫困生心理问题成因及应对策略探析

对贫困生存在的心理问题成因进行探析,并在此基础上,从经济解困、心理解困、能力解困三方面提出解决这些心理问题的可行性对策.     

高校重大突发事件应对策略研究

高等学校作为社会组织的一部分,由于受到来自社会和自身内部的各类矛盾和问题影响,发生不同程度的突发性事件。这些事件破坏了学校正常的教学、科研、生活秩序,对学校的改革、发展、稳定造成了一定影响,同时间接地对社会造成了负面影响。如何应对这些突发性事件,成为高校管理者必须进一步研究并予以解决的现实问题。在描述高校危机的基础上,对高校突发性事件的诱因进行了深入的剖析,阐述了高校危机管理的现状,提出了一些应对突发性事件的策略,以期引发大家对高校危机管理的思考。     

简论高校对大学生就业歧视的应对策略

近年来,大学生就业问题受到社会各方重视,同时大学生就业歧视问题也不容忽视。大学生就业歧视不仅导致人才的浪费,更出现许多的"啃老族",成为社会的负担。高等院校在缓解就业歧视方面可采取以下措施:改变高校育人模式;加强师资力量建设;加强对大学生就业观念的指导。     

高校图书馆数字版权困境及其应对策略

随着新技术的迅猛发展,高校图书馆存储信息量越来越丰富,传播形式越来越复杂,传统的图书馆机制已难以满足这些需要。因而,数字图书馆应运而生,文章阐述了数字版权的基本概念,对高校图书馆数字版权困境及其根源进行了分析,最后从几个方面阐述了高校数字版权建设的应对策略。     

高校青年教师心理健康现状及影响因素研究

为了考察高校青年教师心理健康水平现状及其与工作压力、社会支持和应对方式的关系,采用症状自评量表(SCL-90)、大学教师工作压力量表、社会支持量表、应对方式量表对204名河南高校青年教师进行抽象调查。结果表明:高校青年教师心理健康水平显著低于全国正常人群,青年男教师心理健康状况优于青年女教师,已婚青年教师心理健康状况优于未婚青年教师;高校青年教师心理健康状况受工作压力、社会支持和应对方式的影响,三者可以解释心理健康72.8%的方差变异。     

高校青年教师胜任力探索性分析

高校青年教师,作为高等院校教师队伍的一个特殊群体,在学校规划、国民教育中处于中流砥柱地位,他们能否胜任自己的工作对于学生、学校和国家的发展都至关重要。通过调查访谈、数理统计等方法探索出高校青年教师的胜任因子:专业素养、成就动机、创新激情、沟通技能、协作意识,以期为高校青年教师的选拔、培养、职业开发等方面提供参考。     

高校图书馆对大学生信息异化的应对策略

大学生信息异化是网络时代出现的新现象,具体表现主要包括信息焦虑症、信息依赖症、网络暴力、信息窄化和信息污染,从高校图书馆实际工作出发,提出开拓信息服务、组织文化活动、监管网络系统、开展深入导读、培养信息素养几方面帮助大学生规避信息异化带来的危害。     

地方高校青年教师生活状况及思想动态调查

在武陵山片区高校调研发现,高校青年教师生活状况及思想动态正呈现多元化趋势。对此,我们应站在党和国家的战略高度,多措并举,满足其合理需求,优化其工作、生活、学习环境,营造良好氛围,促进其健康成长、全面成才。     

高校青年教师师德现状与对策研究

师德是教师最为重要的素质,然而有关调查结果显示,高校青年教师的师德状况不容乐观.应从严格教师准入制度、加强师德教育、探索制度创新、关注现实需要、培育教师文化等方面入手,提高青年教师的师德水平和整体素质.     

高校青年教师职业压力分析与个人对策

随着教育改革的深入,社会各界对高校教师寄予厚望,使高校教师,特别是青年教师,感到超出其承受范围的压力。高校教师职业压力是外因和内因决定的,内因起决定性作用。     

优化青年教师成长的校本策略

文章从青年教师专业成长的现状出发,从校本的角度谈青年教师专业成长的优化策略。通过加强理论学习,挖掘青年教师专业成长;通过创设科研氛围,激发青年教师专业成长;通过开展校本研究活动,提升青年教师专业成长;通过加强典型示范,强化青年教师专业成效。     

害羞的影响因素分析及应对策略

受中国传统文化和集体主义价值观的影响,中国人的害羞非常普遍,并已经干扰到个体的正常发展。切实有效的应对策略是:纠正不合理认知;学会放松,释放情绪;培养社会交往能力。     

高校青年教师思想道德素质建设研究

高校青年教师的思想道德素质建设是一个系统工程,其问题的出现是多方面因素导致的,需要全社会来关注。     

高校档案管理存在的问题及应对策略

本文对高校档案管理的现状进行了分析，指出了存在的一些问题，并针对性地提出了新形势下增强档案意识、优化管理模式、加强队伍建设、加大经费投入、健全档案归档制度等五个方面加强档案管理的应对策略。     

大学英语口语教学的实用性策略研究

结合大学英语口语教学实践,分析当前口语教学现状和存在的问题,通过对免费在线语料库、跨文化交际策略和口语与写作互换教学模式等实用性教学策略的研究,探讨了大学英语口语教学改革方向,从而促进口语教学效率的提高。     

中国高校青年教师心理健康状况调查与分析

青年教师是中国高校教师队伍的主体,是学校建设和发展必须依靠的生力军,他们的健康成长关系着高校发展的未来。但由于社会、工作、生活和个人等多种因素的影响,中国高校青年教师在其成长过程中面临着巨大的心理压力,通过研究中国不同地区高校青年教师的调查问卷,分析高校青年教师心理健康现状,探讨其影响因素,提出维护和促进中国高校青年教师心理健康的对策和建议。     

如何做一名合格的高校青年教师

随着时代的发展,对教师的要求也不断提高。作为一名年轻的大学教师,肩负着教书育人的重任。要很好地胜任一个教师的职责,当好一名教师,特别是当一名优秀的教师并不容易。因此,就如何成为一名合格的高校青年教师,结合高校对青年教师道德素质、专业素质、学术水平和工作作风等方面的要求,概括出四句话:例行一个重要职责、两个做到、三项结合、四对关系。     

加强新时期高校青年教师师德建设的思考

加强师德建设是教育使命和教师职责的必然要求。高校青年教师是高校教师队伍中的重要力量,承担着教书育人的重任。该文在联系高校工作实际的基础上,指出了高校青年教师师德方面存在的问题,分析了加强高校青年教师师德建设的必要性,提出了加强青年教师师德建设的对策和途径。     

高校青年教师心理特点与影响因素研究

高校青年教师是高校师资队伍中的重要力量,青年教师身心健康发展关系着高等教育的未来。笔者研究发现,高校青年教师心理具有突出的时代特征、显著的年龄特征和明显的矛盾心理等特点,出现这些心理特点除了与高校青年教师职业特征及经济社会快速发展密切相关外,还受高校人事制度改革等举措影响,把握这些特点及因素将有益于优化环境,促进高校青年教师的成长与发展。