科学发展观的多维解读

科学发展观的提出,深刻地展示了一种反思、批判及超越的哲学视角＂。以人为本＂的核心发展理念正是对＂属人＂的社会本位的回归及价值理性的重塑。在全球化的今天＂,和谐社会＂与＂和谐世界＂的建构成为密不可分的领域,而能够放眼世界的科学发展观则是密切联系二者的纽带。     

坚持用科学发展观统领和谐社会的建设

用科学发展观统领和谐社会的建设，就是要抓住发展这个党执政兴国的第一要务，坚持以人为本的核心，按照全面协调可持续的基本要求，牢记统筹兼顾的根本方法，促进经济、政治、文化、社会和谐发展。     

科学发展观的人本维度解读

科学发展观是我们党对马克思主义人本理论的创新和发展。以人为本是科学发展观的核心价值。坚持以人为本,是建设社会主义和实现共产主义、巩固我党执政地位的必然要求,同时也符合当今世界时代潮流和当代中国的现实国情。本文从科学发展观的人本内涵入手,论述了科学发展观人本思想的历史唯物主义基础,以及在当今社会主义市场经济条件下如何落实科学发展观,实现人的全面发展。     

关于科学发展观哲学解读的对话

本文探讨了以下问题:(1)科学发展观的"科学"的含义;(2)科学发展观的以人为本与费尔巴哈人本学和现代人本主义对人的抽象理解的区别;(3)坚持以人为本的唯物史观根据;(4)人的发展为什么是历史矛盾的过程;(5)为什么在过去漫长的人类历史发展过程中没有形成以人为本的历史观;(6)唯物史观以人为本的基本原则与唯物史观的阶级观点能否统一;(7)坚持以人为本对我国经济社会发展的意义.     

解读科学发展观的“以人为本”

科学发展观的提出内含着深刻的人学思考。马克思主义人学理论为科学发展观的提出提供了理论根据。正因为科学发展观以马克思主义人学理论为指导,注重以人为本,才彰显了其科学性。也正是得益于坚实的马克思主义人学基础,科学发展观达到了对经济社会发展问题的新的更高的认识境界,既是指导社会发展的根本方法,又揭示了人本的发展目的。它体现了我们党对发展规律的深刻把握和对发展认识的不断深化,是发展理论史上的一次重大突破,对中国特色社会主义建设有着重大的指导意义,是我们党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。     

科学发展观的政治哲学解读

发展包括人的发展和物的发展。前者的原则是以人为本,后者的原则是实事求是。科学发展要求实现人的发展和物的发展的协调统一,坚持以人为本和实事求是的原则。以人为本和实事求是的统一是科学发展观的本质和灵魂。     

科学发展观的伦理透视

科学发展观是我党在创造历史的执政实践活动中对社会历史发展规律科学认识的智慧结晶，是集规律性、目的性和伦理价值性为一体的理论体系。它强调了全面、协调、可持续以及和谐发展作为其伦理价值的基础性和人的自由而全面发展的条件性，凸显了以人为本作为发展的目的性与核心伦理价值性，是马克思主义关于发展的新的哲学观和方法论的重要体现。     

科学发展观：政治认同视角的解读

从政治认同的视角出发，科学发展观这一重大战略思想的提出顺应了社会发展的客观规律，积极回应了广大人民群众的切身利益与价值追求，为解决当前社会转型期面临的新情况、新形势、新问题指明了方向，有效地增强了人民群众对党和政府的政治认同，进一步奠定了中国共产党执政的合法性基石。     

科学发展观的本质特征与路径选择

以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观的基本特征是:凸显人类利益的主体性;强调人民利益的至高性;突出发展的全面性;重视发展的协调性;实现发展的持续性;追求发展的和谐性,形成一个多维度的科学发展观理论体系.我们必须以科学的发展观为指导,努力探索发展的新路径,实现经济社会又好又快地发展,促进社会的和谐稳定,开创中国特色社会主义新局面.     

科学发展观的文化经济解读

当今世界逐渐步入"文化经济"时代,文化经济构成了科学发展观的宏观背景."以人为本"是文化经济和科学发展观共同的灵魂,这深刻昭示了科学发展观的文化经济意蕴.科学发展观必将成为文化经济良性进展的根本指导原则,而文化经济则是科学发展观的重要实践途径.     

科学发展观语境中的和谐校园构建探析

以科学发展观为指导构建和谐社会,在高校这个微观指向上,就是以科学发展观为统领,坚持发展为高校第一要义,坚持以高校师生员工为本,正确处理高校发展重大关系,实现高校科学发展,和谐发展,办好人民满意的高等教育。     

多维视角中的两个和谐思想

对内积极构建"和谐社会"与对外推动建设"和谐世界",是我们党先后提出的两大发展战略。两个和谐思想遵循了社会经济发展的基本规律,顺应了当今世界社会发展潮流,是我们党依据中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起的新认识。两个和谐思想对中国政府的执政能力提出了新的要求。     

试论科学发展观与和谐世界

科学发展观是和谐世界思想的基础;和谐世界思想是科学发展观在外交领域的体现与自然延伸,在本质和内涵上与科学发展观有高度的一致性。另一方面,科学发展观的提出与实施有利于推动和谐世界的建设。全面、正确把握二者之间的关系,有利于我们准确领会和谐世界的构想,自觉树立和践行科学发展观。     

从多维视角理解科学发展观中的发展内涵

科学发展观是一种辨证、系统的发展观。站在新的历史起点上，着眼于转变发展观念、丰富发展内涵，提高发展质量，科学发展观从质和量辨证统一的视角，强调要实现又好又快的发展；从人和物的相互促进的视角，强调要实现经济社会发展与人的全面发展；从时空相互结合的视角，强调要实现全面发展、协调发展与可持续发展；从内和外有机统一的视角，强调要实现科学发展、和谐发展与和平发展。     

《国家人权行动计划》的科学发展观解读

《国家人权行动计划（2009—2010年）》体现了发展的第一要务，以人为本的核心理念，全面协调可持续发展的基本要求，和统筹兼顾的根本方法。它以务实和向前的思维，科学地规划了中国未来两年甚至更长时间的人权行动目标，契合了科学发展观的主要内容。     

论科学发展观指导下的可持续发展教育

可持续发展教育,是指以提高人们对可持续发展战略的认识,形成可持续发展观念,养成可持续发展的态度与能力,进而促进人们由观念转为具体行为的教育.是科学发展观的重要组成部分,也是实现科学发展观的有效途径.它的核心价值是以人为本,实现人的素质的全面提高,要创建可持续发展的社会需要每一个人的参与.     

科学发展观基本知识解读

1．科学发展观的深刻内涵和基本要求是什么？ 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾，实质是实现经济社会又快又好发展。     

对科学发展观的核心——“以人为本”的解读

科学发展观的本质和核心是"以人为本"。"以人为本"是马克思主义唯物史观和人本观的本质要求,是当代中国社会发展的价值取向,是中国共产党的根本宗旨和执政新理念的集中体现,是中国共产党领导干部的工作原则和工作方法。     

论科学发展观与中国和平发展

中国政府在国际社会一直高举和平、发展、合作的旗帜,强调要走和平发展的道路。科学发展观坚持了我国一贯的外交思想,坚持走和平发展道路,并揭示了中国和平发展的内在规律。     

对科学发展观的核心——“以人为本”的解读

科学发展现的本质和核心是"以人为本"."以人为本"是马克思主义唯物史观和人本观的本质要求.是当代中国社会发展的价值取向,是中国共产党的根本宗旨和执政新理念的集中体现,是中国共产党领导干部的工作原则和工作方法.