如何理解“四个尊重”

党章修正案总纲增写了党的十六大报告首次提出的尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,它对进一步形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代风尚,广泛调动各方面积极性,更好地推进党和国家事业发展,具有重大指导作用。     

论“四个坚定不移”的思想内涵

解放思想，是党的思想路线的本质要求；改革开放，是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求；科学发展，社会和谐，是中国社会发展的基本要求；全面建设小康社会，是全国各族人民根本利益所在。我们必须坚定不移地在实践中坚持。     

从两个“尊重“到四个“尊重“

从两个"尊重"到四个"尊重",体现了我们党与时俱进的可贵理论品质,也是对我们的事业发展所提出的一条新思路.深刻理解其理论意义和实践意义,有助于各项工作取得新突破,开创新局面.     

深入学习“四个围绕”精神,全面提升高校党的建设科学化水平

加强和改进高校党的建设,全面提升高校党的建设科学化水平,要继续坚持和贯彻好正确的指导原则,紧紧围绕服务大局和促进高等教育事业科学发展这一主题来开展,围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本来推进,围绕贯彻好党委领导下的校长负责制这一领导体制来加强,围绕抓好基层打牢基础这一重要支撑来深化,为高校改革发展稳定提供坚强保证。     

“四个伟大”战略思想的内在逻辑与基本内涵

"四个伟大"战略思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要构成"。四个伟大"紧密联系、相互贯通、相互作用,构成了一个逻辑严整的系统,并且每一个"伟大"都有其独特的内涵"。伟大梦想"即实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大梦想,指明了党和人民不懈奋斗的目标和方向";伟大斗争"即我们党团结带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,揭示了实现目标的动力所在";伟大工程"即我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程,提供了实现目标的政治保证";伟大事业"即推进中国特色社会主义伟大事业,指出了实现目标的现实路径。     

对“与时俱进”思想的两点思考

江泽民同志在党的十六大报告中强调指出 ,贯彻“三个代表”重要思想 ,关键在于坚持与时俱进。与时俱进 ,就是党的全部理论和工作要体现时代性 ,把握规律性 ,富于创造性。与时俱进是马克思主义的理论品质 ,是客观规律的要求 ,是实践经验的总结。新时期如何坚持与时俱进 ,我认为应把握两个关键。一、以与时俱进的态度对待马克思主义马克思主义是我们立党立国的根本指导思想 ,是科学的完整思想体系。它不是静止的、封闭的教条 ,而是随着时代、实践和科学发展而不断发展的开放的理论体系。与时俱进、不断创新是它永不衰竭的生命力。马克思主义 1…     

“关于深入研究四个如何认识”的几点思考

"四个如何认识",是江泽民同志从当代中国和当代世界的实际出发提出的,是涉及当代中国和世界发展大势的重大理论和战略问题.研究"四个如何认识",也就是研究当代世界和当代中国.当前,深入研究"四个如何认识",应从搞清基本问题入手,坚持解放思想和实事求是的统一,学习利用科学的立场、观点和方法,推进理论创新,以更好地为改革开放和社会主义现代化建设服务.     

形成“四个尊重”的主流价值导向

"民生在勤,勤则不匮",劳动是人类社会存在和发展的基础.劳动创造了世界,也创造了人本身,是人类文明进步发展的源泉.一个国家,一个民族,如果停止劳动就无法生存,更谈不上发展.当今时代,劳动的内涵日益丰富、劳动的形式日趋多样,知识是劳动的结晶、创造是劳动的重要形式."尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造",就是要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动,尊重和保护一切为我国社会主义现代化建设做出贡献的劳动.从这个意义上讲,我们说,"四个尊重"是我们国家的立国之基.     

论“两个尊重”的三重价值——学习贯彻胡锦涛同志“七一”重要讲话

学习贯彻胡锦涛同志七一重要讲话关于尊重人民主体地位,尊重人民首创精神的论述,从哲学价值论视角聚焦到一点:两个尊重阐明了我们党坚持以人为本、执政为民的时代诉求,展现了其承载着价值取向、价值力量、价值实现的三重维度。恪守价值取向,就是要尊重人民主体地位,全心全意为人民谋利益。拓展价值力量,就是要尊重人民首创精神,诚心诚意依靠群众。促进价值实现,就是要在提高党的建设科学化水平中落实两个尊重。     

深刻把握与时俱进的本质内涵是贯彻“三个代表”重要思想的关键所在

十六大报告中指出“贯彻三个代表重要思想,关键在坚持与时俱进”,“与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。”因此正确理解和深刻把握与时俱进这一马克思主义理论品格的深刻内涵和根本要求,对于我们全面贯彻“三个代表”重要思想具有十分重要的意义。     

强化“四个必须” 深入学习实践科学发展观

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观,是当前和今后一个时期的首要任务,必须着力在四个方面下功夫:     

深入学习研究“三个代表”重要思想的有益探索——读《江泽民思想理论体系研究》

正当全党全国上下深入学习贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神,掀起新的高潮之际,我们欣喜地看到,山东人民出版社推出了《江泽民思想理论体系研究》一书。通读此书,感到这是一部学习研究“三个代表”重要思想的力作。下面,我谈谈这本书给人印象深刻的几个特点以及在此基础上产生的一些感想。首先,这是一部比较系统、深入、准确地学习研究江泽民思想理论体系特别是“三个代表”重要思想的著作。马克思主义的一个基本观点是,世界的真正统一性在于它的物质性。任何真正的科学理论体系,其最深刻的根源在于广大人民群众无时无刻不在从事的广袤…     

“四个伟大”是谁提出来的

2000年,笔者曾写过一篇文章,指出:“四个伟大”并不是林彪提出来的,它是一个集体创作,有一个形成过程。然而,纠正一种错误提法真难!时至今日,仍有一些比较权威的人以及不权威的人,比较权威的书以及不权威的书,这样或那样说:“四个伟大”是林彪提出来的。把“四个伟大”同林彪绑     

弘扬西柏坡精神牢记“四个危险”

中国共产党面临“四个考验”和“四个危险”,这是中国共产党建设面临的一个重大课题和根本任务。弘扬西柏坡精神,对于中国共产发经得住“四个考验”和化解“四个危险”具有重要的意义。     

试析“两个结合”的理论内涵及实现路径

从党的十八大至今,习近平总书记和党中央高度重视“两个结合”,根据国内外局势变化和实践要求,在理论与实践相结合的层面上解决关系到党和国家发展的一系列重大问题,用马克思主义的基本原理和方法论推动党和国家事业的发展。深刻理解“两个结合”的基本内涵,对于新时代推进马克思主义中国化时代化具有重要的方法论指导意义。新时代新征程如何运用好“两个结合”,处理好新时期经济社会发展矛盾,将成为事关促进中华民族伟大复兴,走上我国现代化强国之路的关键路径。     

从“四个要求”到“四个升级”:论建设学习型领导班子

建设学习型领导班子的目的是实现领导班子团队智商和情商的全面升级。领导班子团队智商和情商的核心要素是十七届四中全会《决定》提出的科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神四个方面基本要求。因此,在建设学习型领导班子过程中,就应该围绕这四个基本要求,努力实现领导班子团队在政治理论素养、宽广战略视野、唯物辩证思维和开拓创新能力等四个方面的全面升级。     

论“四个全面”的重大理论贡献

"四个全面"坚持科学社会主义基本原则,根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,体现了科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,开辟了新形势下如何治国理政的新境界,是对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律认识的新的飞跃,是21世纪中国化的马克思主义的最新成果,进一步丰富和发展了中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色,对丰富和发展中国特色社会主义理论体系作出了重大理论贡献。     

“四个全面”战略布局视阈下的习近平农村党建思想探究

早在河北和福建工作时期,习近平就高度重视和关切农村基层党组织的建设工作,将其视为使贫困地区走上富裕道路,贯彻党的正确路线、方针、政策,把农村党员团结在周围,带领群众壮大农村经济,发展农业生产的重要保障。自此以后,不论在浙江、上海等地方工作,还是2012年成为党和国家的最高领导人以来,农村党建工作一直是其在新形势下高屋建瓴推进全党建设的重要组成部分,更为可贵之处还在于习近平将农村党建工作纳入到解决"三农"问题的通盘筹划之中,作为推进"四个全面"战略布局,破解"三农"瓶颈和夯实中国共产党执政基础的重要一环来看待。