共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
由中国社会主义社会辩证法研究会、中共安徽省委党校、安徽省毛泽东哲学思想研究会等单位联合举办的“马克思主义在当代中国的运用与发展研讨会”,最近在安徽黄山区召开。来自中央党校、中国社科院、光明日报、北京大学、国防大学、南京大学等多家单位的专家学者60余人出席会议。现将会议主要观点综述如下。一、关于“三个代表”重要思想的历史地位与理论创新有学者指出,科学认识“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义,必须用世界的眼光分析“三个代表”产生的时代背景,用历史的观点分析“三个代表”产生的实践基础,用发展的观点分析… 相似文献
2.
江泽民同志“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同当代中国实际和时代发展趋势相结合的最新成果。其理论空间十分广阔,思想内涵非常丰富。既围绕加强党的领导、保持党 相似文献
3.
胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“三个代表”重要思想坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论创新的巨大勇气,为我们坚持马克思主义基本原理、不断在实践中推进理论创新打开了新的理论视野。我们必须坚持用马克思主义态度学习贯彻好“三个代表”重要思想,坚持用“三个代表”重要思想指导新的实践,不断增强解放思想、实事求是、与时俱进的自觉性和坚定性,不断研究新情况、解决新问题,在实践中继续推进理论创新,努力开辟马克思主义理论发展的新境界。一、马克思主义的生命力在于发展创新。马克思主义是适应时代需要,在… 相似文献
4.
江龙华 《中共贵州省委党校学报》2005,(5):10-11
“三个代表”重要思想是根据时代的变化和实践的发展大胆创新取得的马克思主义的最新理论成果。贯彻“三个代表”重要思想,就要坚持和发扬马克思主义创新精神,始终站在时代前列,勇敢地进行观念、实践、理论等的创新,推进中国特色社会主义事业的快速健康发展。 相似文献
5.
马克思主义的中国化,既是用马克思主义指导中国实际的过程,也是在新的实践中发展马克思主义化的过程。“三个代表”重要思想,是马克思主义同当代中国实际相结合的产物,是马克思主义中国化的最新理论形态。 相似文献
6.
祝彦 《中共贵州省委党校学报》2003,(5)
马克思主义理论是发展着的理论,“马克思主义具有与时俱进的理论品质”(1)。在长期的革命、建设和改革实践中,马克思主义不断得到丰富和发展。“三个代表”重要思想正是继承并发扬了这一理论品质,把马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的结果,是实践并不断发展着的马克思主义。一、马克思主义在革命、建设和改革实践中的完善与发展十九世纪中叶,马克思、恩格斯根据当时社会状况,分析资本主义的本质,发现并揭示出了资本主义社会中存在的矛 相似文献
7.
朱荣英 《胜利油田党校学报》2004,(2)
马克思主义是在与时代课题的回应与超越的互动关系中实现“与时俱进”的,“与时俱进”既是马克思主义内在发展机制,又是维护、体现和完善它的本性的内在需要;“三个代表”是中国化的马克思主义“与时俱进”的又一重大理论成果,因其能够更精确、更深刻地从理论上表征当代中国社会发展的总体要求和未来走势,因而坚持“用发展着的马克思主义指导新的实践”,实际上就是以“三个代表”作为时代旗帜,导引我们的改革开放事业向深层推进并赢得更加辉煌的胜利。 相似文献
8.
王有福 《理论学习(山东)》2003,(6):8-9
江泽民同志“三个代表”重要思想,是马克思主义中国化的新结晶是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的新创造,是继毛泽东思想、邓小平理论之后,马克思主义在中国发展的新阶段。“三个代表”重要思想,从根本上进一步回答了在充满希望和挑战的21世纪建设一个什么样的党和怎样建设党这样一个关系党和国家前途命运的重大问题,创造性地丰富和发展了马克思主义党建学说,具有鲜明的创新性、时代性针对性和根本性。一、“三个代表”重要思想开拓了马克思主义党建学说的新境界,具有鲜明的创新性。“三个代表”重要思想的理论体系,体现了理论创… 相似文献
9.
杨宗建 《江西行政学院学报》2003,5(Z1):12-14
从实践的观点出发 ,坚持理论与实践的统一 ,随着实践的发展 ,不断进行理论创新 ,与时俱进 ,是马克思主义哲学的本质要求。“三个代表”重要思想正是从理论与实践的统一 ,继承与创新的统一的角度体现了马克思主义哲学的这一本质要求。一、理论与实践的统一马克思主义哲学是时代精神的精华 ,坚持理论与实际相统一的原则是辩证唯物主义世界观的根本要求。马克思主义始终是随着社会发展尤其是时代变革而发展变化的 ,这是由马克思主义的实践品格及其理论的开放性所决定的。中国共产党的全部历史 ,就是马克思主义的基本原理与中国具体实践相结合 ,… 相似文献
10.
吴巨平 《中共合肥市委党校学报》2005,(4)
“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的产物,是当代马克思主义的建党理论。“三个代表”重要思想科学地回答了马克思主义执政党在长期执政的条件下如何加强和改进自身的建设,保持和体现自己的先进性这个重大课题,以新的思想、观点和论断丰富和发展了党的先进性理论,是我们党在新世纪全面加强自身建设,保持和发展先进性的科学指南。 相似文献
11.
黄宏 《天津行政学院学报》2003,5(1):9-12
理论实现的程度,首先取决于实践需要的程度。“三个代表”的重要思想是时代和实践的产物,他是在科学判断党的历史方位,深刻总结我党历史经验,特别是党和人民最新实践的基础上,适应时代和实践发展的需要应运而生的。伟大理论的形成又引领和推动伟大的实践。“三个代表”重要思想作为发展着的马克思主义,他的形成过程,同时也就是引领并推动全面开创社会主义建设新局面和全面推进执政党建设新的伟大工程的过程。理论一经掌握群众,就会转化为巨大的物质力量。实践孕育理论,理论指导实践,这是一个彼此互动、永无休止的过程,用发展着的马克思主义指导新的实践,必须把“三个代表”作为我们党长期坚持的指导思想。实践没有止境,创新也没有止境。“三个代表”重要思想本身,也要在实践中不断丰富和发展。 相似文献
12.
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义与中国特色社会主义相结合在当代中国的最新成果,世界的大发展大变革大调整为其提供了新的时代环境。其中,智能革命与生产力革命是其产生的物质前提;中国特色社会主义进入新时代为其奠定了实践基础;中国共产党形成的优良传统为其提供了方法和途径;习近平个人经历和品格是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的主观条件;马列主义,毛泽东思想,"三个代表"重要思想以及中华民族优秀传统文化是其产生的理论基础。 相似文献
13.
高建生 《山西社会主义学院学报》2003,(4):1-4
“三个代表”重要思想在实现马克思主义理论新发展的过程中 ,表现出了洞察时代变化、审视发展大势的宽广视野。即 :站在时代前列、立足新的实践观察问题的视野 ;清醒观察当代世界与中国发展变化的视野 ;正确认识党的历史方位的视野 ;深刻透视马克思主义发展历史的视野。“三个代表”重要思想具有的理论新视野 ,对我们在新的实践中实现新的理论创造具有深刻的启示意义 相似文献
14.
乔国平 《中共郑州市委党校学报》2003,1(3):18-19
“三个代表”重要思想的产生与发展,既有坚实的实践基础,又有深厚的理论基础。这一重要思想是以博大精深的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的整个体系为指导和基础的,作为世界观与方法论的哲学则是“三个代表”重要思想产生与发展的理论前提与基础。 相似文献
15.
张津梁 《天水行政学院学报》2003,(5):1-5
“三个代表”重要思想是马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合的产物。正在全党兴起的学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮,是一项关系党的事业继往开来、与时俱进的战略任务。我们要深入贯彻落实中央和省委关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的安排部署,进一步深化对“三个代表”重要思想的学习,全面实践“三个代表”重要思想,努力把“三个代表”重要思想转化为促进天水发展的目标追求和具体实践。 一、领会实质,把握精髓,充分认识“三个代表”重要思想对加快全面建设小康社会进程的重要指导作用 “三个代表”… 相似文献
16.
何又明 《山西社会主义学院学报》2002,(3):10-12
“三个代表”思想是马克思主义在当代中国的进一步丰富和发展 ,是推进建设有中国特色社会主义各项事业的指导思想。新世纪办好社会主义学院 ,也要以“三个代表”思想为指导。社会主义学院贯彻“三个代表”思想 ,既要从思想上解决贯彻“三个代表”思想的认识问题 ,同时又要联系社会主义学院的实际 ,解决怎样贯彻落实“三个代表”思想的问题。 相似文献
17.
何又明 《广东省社会主义学院学报》2002,9(4):43-45
“三个代表”思想是马克思主义在当代中国的进一步丰富和发展,是推进建设有中国特色社会主义各项事业的指导思想。办好新世纪社会主义学院,也要以“三个代表”思想为指导。社会主义学院贯彻“三个代表”思想,既要从思想上解决为什么要贯彻“三个代表”思想的认识问题,同时又要联系社会主义学院的实际解决怎样贯彻落实“三个代表”思想的问题。 相似文献
18.
何又明 《湖南省社会主义学院学报》2002,(3)
“三个代表”思想是马克思主义在当代中国的进一步丰富和发展,是推进建设有中国特色社会主义各项事业的指导思想。办好新世纪社会主义学院,必须以“三个代表”思想为指导。社会主义学院贯彻“三个代表”思想,既要从思想上解决为什么要贯彻“三个代表”思想的认识问题,同时又要联系社会主义学院的实际解决怎样贯彻落实“三个代表”思想的问题。 相似文献
19.
杨淑玲 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2003,(4):13-15
“三个代表”重要思想在继承唯物史观的基础上对唯物史观作了新发展,它根据当代中国的实际发展了马克思主义生产力论、马克思主义文化观和马克思主义的群众观,是当代发展了的马克思主义。 相似文献
20.
罗宝成 《中共贵州省委党校学报》2007,(2):4-6
“三个代表”重要思想的创新是“与时俱进”的要求,它以继承和发展马克思主义为思想原则,着眼于中国特色社会主义建设的发展,从否定错误中突出立党方面的重大创新,以马克思主义的宽广眼界作为理论创新的文化视野,以总结实践的历史经验和新鲜经验作为理论创新的现实基础,以实践基础上的自我批判作为理论创新的重要条件。“三个代表”重要思想创新的内在逻辑体现了理论创新的内在规律。探析“三个代表”重要思想创新的内在逻辑,能够为中国特色社会主义理论创新提供有益的借鉴和依据。 相似文献