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社会环境的复杂多变与契约人有限理性的双重约束所导致的交易费用的必然永存性意味着交易费用势必会成为有限理性的契约人①追求个人收益最大化途径上的天然摩擦力。但在人类理性的作用下,人们会尽其所能地寻求降低交易费用的途径。而且在漫长的社会历程中,有限理性的契约人寻求降低交易费用途径的巨大精神动力作为一种强劲的社会推动力充分地体现了其在社会体系的形成与社会经济增长、社会进步及社会秩序有效性与公平性方面的社会功用。本文就此试做分析。 相似文献
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吴春雪 《辽宁行政学院学报》2009,11(6):136-137
翻译批评标准问题是翻译批评的核心问题。本文从翻译批评的现状谈起,试分析其原因,并得出了翻译批评标准应在科学理论指导下符合多种要求的结论。 相似文献
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宋淑凤 《河北青年管理干部学院学报》1999,(3)
十一届三中全会以来,邓小平相继提出社会主义改革的一系列观点、已形成系统的改革理论,其基本内容有改革依据论、改革内容论、改革对象论、改革方法论、改革模式论、改革标准论、改革环境论、改革作用论、改革目的论等。这在马克思主义发展史上是第一次,其发展了社会主义社会基本矛盾理论,丰富了历史唯物主义。因此,在社会实践中要在邓小平理论的指导下,坚定信念,把改革开放的大政方针贯彻到底。 相似文献
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邓小平社会发展观的特点●黎昕邓小平以实事求是的科学态度,对唯物辩证法的准确把握和娴熟地运用以及理论的可操作性超越了形形色色的西方社会发展理论,把马克思主义社会发展观推向了当代。解放思想,实事求是,这是邓小平理论的精髓和活的灵魂,也是邓小平社会发展观的... 相似文献
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人类社会和自然界万事万物都有一定的标准,并正确地引导人们去认识和改造自然和社会。社会主义是人类历史上一种崭新进步的社会制度和运动,在它的建设过程中如何判断其成败得失,邓小平在长期的领导实践中总结了一套科学标准体系,来作为检验我们一切工作的根本标准,这就是实践的标准、生产力标准、人民利益标准和精神文明标准。这四条标准涵盖着建设中国特色社会主义的政治、经济、文化,人民生活等全方位,它严谨而科学,全面而准确,是指导我们建设有中国特色社会主义,全面实现小康社会的根本性方法论原则和指导方针。全面系统地理解其标准观体… 相似文献
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宗教的社会功用及其对国际关系的影响初探 总被引:4,自引:1,他引:4
胡祥云 《国际关系学院学报》1998,(3)
在阶级社会里,占统治地位的宗教维护各种剥削制度及其政治和法律的上层建筑,并将统治阶级的权利和意志从国内推向国际空间;宗教是民族分野、民族精神塑造、民族认同、民族利益追求和民族斗争中的关键性因素;宗教是人类文化的古老载体和区分古今不同类型文明的鲜明标志;不同宗教规范不同的生活方式并体现不同的价值观念。宗教领域中的歧异、对立和斗争是由各种宗教赖以产生和存在的不尽相同的社会历史条件和各种宗教所代表的不同国家、不同民族对现实利益的争夺决定的。宗教作为一种特殊的意识形态力量,具有促发、强化和延续人类社会现实利益冲突,特别是国际政治、经济和战略冲突的重大作用 相似文献
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贾绘泽 《胜利油田党校学报》2010,23(1):1-3
邓小平在领导我国社会主义现代化建设过程中,逐渐形成了具有中国特色的社会公平理念。这一理念在其演进中,呈现出鲜明的特征:坚持以人为本的价值取向;寻求公平与效率的有机统一;坚持共同富裕的基本原则;强调公平内容的系统全面。分析和把握这一理念的特征,对深入理解邓小平社会公平理念以及推进我国社会公平建设都具有重要启示。 相似文献
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姚弘芹 《中共南宁市委党校学报》2002,15(1):4-6
邓小平的社会发展观是以社会生产力的发展和人民生活的改善为中心,以先富与共富论、改革论和开放论为主要内容的社会发展观。其哲学基础就是马克思主义唯物主义和唯物辩证法。 相似文献
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社会发展观是人们对社会发展的目标选择、趋势预测、实现途径以及发展状况评价标准等一系列问题进行理性思考而形成的总的看法和根本观点。一定的社会发展观体现着一定的社会主体对社会发展需要的指向和价值选择 ,表明该主体对社会发展规律的理解和把握。因此 ,运用科学的社会发展观指导认识社会、改造社会的活动 ,对于社会的发展进步具有重大的理论意义和实践意义。邓小平的社会发展观 ,不仅体现在他的社会发展理论中 ,而且贯穿于他的整个理论体系。邓小平的发展理论 ,第一次比较系统地回答和解决了关于当代中国发展的一系列重大问题 ,例如… 相似文献
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狄芳 《胜利油田党校学报》2006,19(2):5-8
邓小平的人才思想,是邓小平理论的重要组成部分,对我国的现代化建设起着十分重要的作用。关于人才的选拔、培养、使用等方面的一系列重要论述,是邓小平人才思想的主要内容,也是我们做好新时期人才工作的重要指导思想。 相似文献
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董德刚 《天津行政学院学报》2004,6(3):17-21
经过多年的学习与实践,邓小平理论已经成为指导我们党和全国人民胜利前进的行动指南。依据实践,分析研究探讨学习中的一些尚未完全解决的热点、难点问题:诸如关于邓小平理论主题;关于社会主义初级阶段;关于社会主义本质论;关于邓小平理论的精髓等,对于当前的理论研究有着十分重要的意义。 相似文献
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沈宝祥 《上海行政学院学报》2004,5(4):4-11
坚决支持和正确引导真理标准问题讨论,重新确立党的马克思主义思想路线,是邓小平的一大历史功绩。邓小平明确肯定了《实践是检验真理的唯一标准》的文章;深刻地阐述了实践标准,提出了“精髓说”;深入剖析了“两个凡是”的反马克思主义实质;他采取有力措施推动讨论的发展;他全面总结了这场大讨论,精辟阐明思想路线的极端重要性。邓小平创立了“思想路线”的科学概念和一套思想路线理论,在党内得到普遍认同,使党的思想路线得以重新确立起来。 相似文献
15.
余丽琳 《中共珠海市委党校珠海市行政学院学报》2004,(3):15-17
邓小平理论对马克思主义的贡献和发展是多方面的,概括起来有:社会主义发展阶段的理论,建立社会主义市场经济体制理论,什么是社会主义的问题,共产党如何保持执政党地位的问题,社会主义民主的问题,物质文明和精神文明建设的问题,具体国家社会制度问题等.通观邓小平理论对马克思主义的贡献和发展,充分说明马克思主义不可能一成不变,必然随着时代的发展而发展. 相似文献
16.
董钊晖 《西安政治学院学报》2001,14(5):20-23
民族问题是长期存在的,民族问题的实质不是阶级问题;要建立平等、团结、互助的社会主义民族关系,坚持整个中华民族的大团结;完善民族区域自治制度,促进民族地区社会全面发展;开展民族工作,要从少数民族地区实际出发,不能照搬别的地区和国家的经验,改革少数民族风习,要充分尊重本民族的意愿,必须正确对待民族问题与宗教问题的关系. 相似文献
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邓小平理论同马列主义、毛泽东思想是一脉相承的,国家学说是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东国家学说的继承和发展。在社会主义建设的新时期,邓小平的国家学说有许多创新之处。邓小平重新定位社会主义国家的多种职能,他认为经济职能是国家各项职能之首,把民主法制建设、国家制度的改革作为政治职能的重要内容,同时把加强精神文明建设作为社会主义国家特有的重要职能,在国家结构上主要是提出了“一国两制”的伟大构想。 相似文献
18.
李伟 《天津市工会管理干部学院学报》2004,12(2):2-7
在毛泽东身后,邓小平带领中国共产党把马列主义、毛泽东思想创造性地运用于中国特色社会主义建设实践之中,进一步推进了马克思主义的中国化. 相似文献
19.
王世谊 《中共贵州省委党校学报》2007,(1):5-7
以邓小平为核心的第二代中央领导集体通过思想解放运动和改革开放,成功地找到了中国特色的社会主义政治发展道路,为马克思主义民主理论的发展作出了重大贡献。 相似文献
20.
吴抒 《中共南京市委党校南京市行政学院学报》2008,(6):16-19
从党的十一届三中全会开始,首先是以邓小平为核心的第二代党中央领导集体。领导全党带领人民实现了民主政治建设问题上的援乱反正,为中国社会主义政治发展确立了基本的宪政原则,探索了中国政治体制改革的宪政发展方向,开创了当代中国社会主义民主宪政发展的新时期。 相似文献