抑郁个体心境一致性记忆研究概述

情绪和记忆一直以来都是认知心理学的重要研究领域,对于记忆与情绪的关系问题,心境一致性记忆效应是一个重要方面,随着临床心理学和认知心理学的融合和发展,抑郁个体心境一致性记忆的临床价值逐渐受到重视。就目前来看,各研究者对心境一致性记忆的研究结论存在分歧,本文回顾了前人关于心境一致性内隐记忆和外显记忆的研究,分析了结论不同的原因及心境一致性记忆未来的发展趋势。     

浅谈记忆与外语教学

记忆是认知过程中对信息的输入、编码、存储和提取,记忆是人脑对过去经验的反映。通过对记忆的信息加工模式、记忆的类型、记忆过程中的特殊机制以及人类遗忘的规律的分析,探讨了如何在外语课堂教学中运用记忆心理学的理论和研究成果来提高外语教学的效率。     

国内外情绪智力研究述评

情绪智力是传统智力所忽视的一种智力,它主要研究情绪、情感、感情在智力活动中的功用以及它们与认知密切协同作用处理情绪性问题的能力。通过检索近年来国内外重要学术期刊中有关情绪智力的相关研究,详细介绍了目前国内外有关情绪智力的研究现状和最新进展,并指出目前国内有关情绪智力存在的不足,对今后研究方向进行展望。     

情绪工作研究的理论综述

情绪工作是近20多年来西方组织行为学研究中一个新兴的研究领域。文章主要介绍了情绪工作的概念,情绪工作的维度与测量工具、情绪工作的影响因素,并进一步分析了情绪工作的未来研究趋向,以期为深入研究情绪工作提供理论基础。     

试析达马西奥的情绪具身认知观

达马西奥(Antonio Damasio)认为情绪是具身的情绪,离开了身体这个载体,情绪就失去了根基无从谈起,并由此提出了"躯体标识器假说",但关于这个假说的可行性则众说纷纭、褒贬不一。达马西奥的情绪理论有其合理性与科学依据,他在哲学理论基础之上对情绪进行认知神经科学分析,并提出了情绪的具身研究,开启了情绪研究的新篇章。但由于他过度强调躯体的作用,忽视了情境等其他因素对情绪的影响,因此情绪理论仍有待完善。本文认为情绪的复杂性决定了单一的研究取向难以对情绪进行全面阐述,应该从认知、生理和环境这三个视角对情绪进行整合研究,从而获得更加客观和全面的认识。     

不同情绪状态和呈现时间对记忆源检测图片偏向的影响

本研究基于源检测理论探讨不同情绪状态和呈现时间对记忆源检测图片偏向的影响。采用3×2×2的实验设计,比较积极、消极和中性三种情绪状态下以及短时和长时呈现下的个体再认正确率以及记忆源检测的图片偏向性。结果表明:(1)长时呈现的再认正确率显著高于短时呈现。(2)短时呈现和长时呈现均会产生图片偏向,但长时呈现的图片偏向性比短时呈现的更为明显,且差异显著。(3)积极情绪状态下的再认正确率显著高于消极情绪下的。(4)消极情绪更易产生图片偏向,且与积极情绪状态下所产生的图片偏向存在显著差异。     

大学生人际信任危机的影响、成因与重构

大学生人际信任危机会导致个体的负性情绪、自我不和谐、安全感的缺乏、主观幸福感降低和自我同一性混淆,从而影响到心理健康.了解大学生人际信任危机对心理健康的影响、成因,对塑造大学生健康的心理具有十分重要的理论和现实意义.大学生人际信任危机的原因在于转型期诚信制度的缺失;不良的家庭氛围;学校教育管理制度的不完善及不健全的人格等.需要对大学生人际信任进行重新思考与构建.     

从“不要被人活埋”说开去

近读世界著名科学家诺贝尔自传,感受颇深.整个自传简短、精炼,在共计六句话之中,“唯一愿望;不要被活埋”这     

王实味在开封女中

母亲去世已经35年了。最近，在翻阅组织部门退还她生前写的文字材料时，我们看到一份母亲写给组织上的自传。自传是1951年1月27日写的。从自传中了解到，母亲原名叫邓静真，参加革命后，改名叫“叶彦明”和“叶明”，大约是在1935年考入开封女子中学，她的英语老师是王实味。这让我们感到吃惊和意外，母亲怎么会是王实味的学生呢？而且母亲走上抗日道路，在很大程度上是受王实味的影响。带着好奇，我们走访了昔日开封女子中学（今天的开封第25中学），也走访了当年曾在开封女子中学读过书，后来参加革命的老前辈。从她们零散、不完整的记忆片断中，了解到了王实味在开封女中时的情况。     

情绪调节研究综述

情绪调节在情绪心理学的研究中出现的比较晚,但却是人们在日常生活中保证心理健康的必不可少的一部分。从理论角度出发,对情绪调节加以论述,可为今后的研究提供参考。     

关于进一步增强哈埠老影院竞争力的分析与建议

电影院是哈尔滨城市群体记忆的发源地之一.研究者在已有的相关成果的基础上,分别从电影学、文化学、社会学的思路与方法入手展开,结合哈尔滨市近几年电影市场情况,进行具体分析,并提出若干参考意见与建议.本研究论题在空间文化形武、文化产业发展和城市文化等方面,具有一定的理论价值和实践意义.     

情绪与广告记忆度的相互关系研究

广告在人们日常生活中扮演着重要角色，是宣传推广的有效手段。随着技术的不断进步，广告手段也逐渐趋于多样化。目前广告技术主要考虑广告的单向推送，没有直接考虑受众的反应。通过整合国内外多方面学者的理论观点，与基于人脸表情识别的智能广告系统相结合，通过相关实验得出有关结论，人类情绪与人类的记忆有直接关系，从而人类情绪对广告传播效果也有着非常重要的影响。     

真正理论的元本质解读——"广义元理论"研究之十

毛泽东曾经指出,真正的理论在世界上只有一种.人类的理论成千上万,为什么说"只有一种"?人类的理论真的能归结为"一种"吗?这"一种"指的到底是理论的什么?是理论的形态还是理论的本质?恐怕应该是理论的本质.为此将对真正理论原来的本质和今天的本质展开分析,并作为"广义元理论"系列研究的又一内容.     

论我国环境保护中公众参与的缺失

我国经济快速发展的同时,环境问题也日益严重。政府虽是环境保护的重要力量,但公众参与也不可缺失。本文通过对我国环境保护中公众参与现状的分析,指出目前我国公众参与仍处于知易行难阶段,仍处于缺失的状态,并对这一缺失现状提出积极的对策。     

大学生心理理论与情绪智力研究

采用问卷和电脑施测共同进行,旨在研究大学生心理理论与情绪智力的相关性以及大学生的心理理论与EI的关系是否存在性别差异与年龄差异;分析TOM的社会知觉成分与能力EI测量中的情绪理解的关系。结果表明心理理论和情绪智力之间存在复杂的理论联系,能力EI和特质EI都与心理理论的社会认知成分呈显著正相关,与心理理论的社会知觉成分相关不显著,且不存在性别差异。年龄与社会知觉方面相关极其显著。     

影响语言输入与输出不平衡的心理因素

语言输入与输出一直是语言学家和教育工作者关注的话题。无论是从理论上还是教学实践上，语言的输入与输出的研究已不再是新议题，但针对我国英语学习者来说，语言输入与输出不平衡的现象，从心理语言学维度去探究其原因的文章甚少。本文以心理语言学为基点，从语言输出过程中的记忆提取和遗忘两方面来分析造成此现象的原因，并相应提出解决问题的对策.     

批判性研究:行政学领域亟待拓展的研究路径

自20世纪80年代我国行政学研究得到恢复以来,我国行政学学科取得了长足的发展,但在研究范式上存在一定的局限:社会学科学中诠释性研究和批判性研究受到广大行政学研究者的忽视,研究者的批判精神乃至批判意识普遍缺失.针对这种现象,本文借鉴西方批判理论的合理成分,主张行政学研究要通过合理的批判介质,建立自我反省关系;在开展实证研究的同时应当注重价值问题的探讨,实现工具理性与价值理性的有机统一;运用"总体性"的方法,展开对行政学理论与行政实践的总体性批判.这有助于我们形成并拓展批判性研究的思路.     

首先要稳定群众情绪

情绪即心情、心境.稳定群众的情绪是实现经济稳定、政治稳定、社会稳定的必不可少的前提.李瑞环同志最近指出:"稳定是压倒一切的.而稳定经济、稳定政治、稳定社会,先要稳定群众情绪."当前,我们国家正处在社会主叉现代化建设的新时期,面临着许多困难和矛盾,尤其是人民生活中的困难更为突出,直接影响到基层群众的思想和情绪.因此,各级领导必须转变作风,尽心尽力,扎扎实实先做稳定群众情绪的工作.切实推进治理整顿和改革开放,为解决一些影响经济、     

人性化计算机教学系统初探

以情感交互为核心的人性化的教学辅助系统综合了情感计算、计算机图形图像技术和移动Agent技术,它以心理学理论为基础,定义了情绪空间,建立了基本情绪和基本学习心理状态与情绪空间的映射关系.通过情绪识别、情感认知模型,得到学生的学习心理状态及状态评价值,从而可以调整教学内容和教学方法,使教学过程更人性化.     

理论创新与科学规律--兼谈马克思主义元理论研究与建构

十六大指出,实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导.通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,这是我们要长期坚持的治党治国之道.而要进行理论创新就必须研究和遵循理论自身的发展规律或者叫"科学规律",这就需要有元理论来研究和揭示这些规律.为此本文依据当代科学发展的"元理论化"大趋势首倡开展马克思主义元理论研究,并初步提出理论发展和创新的三条规律即元理论的基本规律(或"元规律")以及"理论形态演化规律"和"理论范式转换规律".同时尝试了马克思主义元理论建构的"三个切入点".