高校青年教师党员队伍建设研究

在高校教育改革、建设和发展中,青年教师已经成为高校教师队伍的主力军,尤其是青年教师党员。当前,高校青年教师党员队伍建设存在入党热情不高、理想信念不坚定、党性修养不够等问题。因此,高校应做到发挥高校党委的领导核心作用、努力构建服务型党组织、建立全面的激励保障机制以及构建党员教育培训体系,以此加强青年教师党员队伍的建设。     

“海归”青年教师中发展党员的困境及对策研究——以上海交通大学机械与动力工程学院为例

十八大以后,中国正形成新中国成立以来最大规模的留学人才归国潮。文章以上海交通大学机械与动力工程学院为例,具体分析了高校海归青年教师党员发展工作的现状、问题及原因,并从思想建设、制度建设和组织建设等多方提出建议:在思想政治和意识形态工作中融入"中国情结",增强政治认同;落实党员发展工作责任制,筑牢制度保障;激发基层党组织活力,增强党组织凝聚力和向心力,通过多方协力和精细化管理,让更多更优秀的海归青年教师凝聚在党的周围,发挥出其在"双一流"建设中的积极性、主动性和创造性。     

创新高职院青年教师党建工作浅议

新世纪对高职院青年教师的政治素质提出了更高的要求,而高职院青年教师的党员发展工作严重滞后,通过分析当前高职院青年教师党建面临的新情况及其成因,积极寻找有效途径,创新高职院校组织发展工作,挖掘潜力,以保证党的事业后继有人。     

创新高职院青年教师党建工作浅议

新世纪对高职院青年教师的政治素质提出了更高的要求,而高职院青年教师的党员发展工作严重滞后,通过分析当前高职院青年教师党建面,临的新情况及其成因,积极寻找有效途径,创新高职院校组织发展工作,挖掘潜力,以保证党的事业后继有人.     

“学术民工”还是“知识精英”：高校青年教师劳动过程的多维审视

本文基于劳动过程理论，深度访谈40位高校青年教师，对青年教师劳动过程进行多维审视。调研发现：高校青年教师群体目前面对劳动心态异化、劳动样态窄化、劳动关系紧张、劳动生态动荡等劳动困境，并调侃自己为“学术民工”。但高校青年教师群体劳动主体性并未丧失，在稳定、幸福的职业目标牵引下，掌握劳动时间、空间调配的相对自由，主动整合自身劳动发展资源，践行“知识报国”的情怀担当，映射出高校青年教师作为“知识精英”的主体进取。     

浅谈青年教师的道德建设

在社会主义市场经济条件下，加强青年教师的职业道德建设，对高校坚持社会主义办学方向，培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人起着重要的作用。因此，加强和重视社会主义市场经济条件下青年教师的道德建设就显得更加突出和重要。一、社会主义市场经济要求青年教师的道德建设必须加强社会主义市场经济影响社会主义道德建设的内容。社会主义市场经济的发展对青年教师的道德建设提出了更高的要求。创新、开放、平等、信誉、文明、法制和公平竞争等观念必然要充实到教师道德建设中去。1、青年教师的道德建设，是高校坚持德育…     

高校青年教师思想政治工作初探

我国高等院校担负着培养社会主义建设者和接班人的重托，而青年教师的成长，直接关系到高等教育的未来。但一段时间以来，各方面及高校自身都把思想政治工作的重点放在学生身上，很少问及教师，特别是青年教师的思想政治工作。事实上，加强高校青年教师的思想政治工作，对于高校的整个教育具有十分重要的作用。青年教师的思想政治工作做好了，不仅对整个教师队伍思想政治工作至关重要，而且对做好学生的思想政治工作影响甚大，可以说，抓住了青年教师思想政治工作这一环，高校的思想政治工作就可以收到事半功倍、一举两得的成效。一、高校青…     

上海电大金山分校培养青年教师方法多

近年来，上海电大金山分校党支部、行政加强对青年教师的教育和培养，政治上严格要求，思想上循循善诱，教育教学上悉心指导，创造条件、搭设平台，使青年教师茁壮成长。     

建机制搭平台加快青年教师队伍建设

随着党校干部教育事业的发展，近几年，呼和浩特铁路局党校分配和引进了一批高学历、专业化的青年教师，有效充实了教师队伍力量，优化了师资结构。青年教师有扎实的专业基础、开阔的理论视野、高度的工作热情，是党校教师队伍中的生力军和党校可持续发展的后备力量。但青年教师实际教学经验和科研能力不足，缺乏对铁路专业知识的掌握，因此，加强对他们的培养，     

党务咨询：

党员管理的日常工作有哪些 答：建立健全党的组织生活制度，努力提高组织生活质量；加强流动党员管理，做好党员组织关系的转接工作；对党员进行审查，做好党籍处理和党纪处分工作；开展民主评议党员活动，做好对党员考核、鉴定、表彰和不合格党员的处置工作；做好党费的收缴、使用和管理工作，并定期向党员公布和向上级党组织报告；保障党员正确行使党员权利，并严肃查处侵害党员权利的行为；搞好党内统计、档案管理等工作。     

高校青年教师职业倦怠的归因与引导——基于“混合四因素模型”的分析

本研究从社会、个人、教育、文化的统合视角探究高校青年教师职业倦怠的归因与引导问题，从社会演变因素、个人倾向因素、教育质量因素和文化意识因素四个维度提出“混合四因素模型”，并对76位25岁至40岁的高校青年教师进行深度访谈，以检验理论模型的有效性。在此基础上挖掘高校青年教师职业倦怠问题的本质，发现价值定力有助于解决该问题。提出从角色定位、岗位责任、职业信念和人文关怀等方面培育价值定力，以缓解高校青年教师职业倦怠的建议。     

成立居民区党总支 划小居民区党支部——闸北区天目西路街道加强对社区党员分类管理

闸北区天目西路街道党工委针对转入社区的离、退休党员、协保离职党员、新经济组织党员的数量不断增多，并且党员结构旱多样化的特点，根据各居民区的实际情况，对党员总数在100人以上的居民区党支部，在党工委指导下成立居民区党总支，划小党支部，以加强对社区党员的教育管理，增强管理教育的针对性，发挥党员在社区中的作用。     

论提高干校青年教师素质

提高人民警察素质适应两个根本性转变，已成为各级公安机关领导的共识。而作为提高人民警察整体素质的公安院校教师尤其是青年教师的素质更为重要。从目前各级各地公安干校状况看，其青年教师素质已难以适应两个转变的需要。笔者就如何提高公安干校青年教师的素质问题加以分析与探讨，以求教于大家。一、公安干校青年教师队伍现状分析公安干校青年教师队伍现状主要有以下几个方面的表现：１，学历高，缺乏基层公安工作的实践经验。９０年代以来，干校青年教师大都来源于大学毕业生。这部分人思想活跃，学历高，有一定的专业知识和理论水平。…     

“教育农民工”：外来工子弟学校青年教师城市融入状况调查

对广州市外来工子弟学校青年教师的城市融入和生活状况进行调查和分析后发现，这群青年教师无论在生活、就业还是身份认同上都与“农民工”无异。他们在户籍、劳动就业、基本公共服务等方面都遭受到不同程度的排斥：工作任务重、工资待遇低、缺乏社会保障、教师职业权威被削弱，本文称之为“教育农民工”。调查还发现，现行教育体制和户籍制度的“双重排斥”是导致外来工子弟学校青年教师社会融入程度低的根本原因。因此，建议地方政府可从保障外来工子弟学校青年教师的劳动权利、社会权利、发展权利三方面入手改善其生存状况，促进其城市融入。     

数字

为充分体现党中央对生活困难党员和老党员的关怀，日前，经中央同意，中组部从代中央管理的党费中下拨3785万元给各省（区、市）党委组织部和中央有关部门（系统）党委（工委）组织部，用于2013年元旦春节期间走访慰问困难党员和老党员，重点是农村生活困难党员和老党员，城市下岗失业人员党员和老党员，灾区因灾致困、因灾致残的党员和抗灾救灾中因公牺牲党员的家属。     

衔接──谈谈对青年教师的管理与培养

我校是一所新建的职业技术学校，青年教师占80％以上。他们绝大多数在政治上都积极要求进步，在业务上都想有所作为，都迫切希望充实自己，发展、完善自我。他们有较高的政治热情和工作热情，但缺乏持久性，缺乏社会经验。它们有厚实的文化科学基础知识，但缺乏教学经验。培养青年教师既是启动现代化教育工程的战略任务，又是教育改革的当务之急，是一项缤密的系统工程。为此，我校针对职业教育的特点加大对青年教师培养的力度，使他们充分认识到提高自身素质、迎接新世纪挑战的重要性。为使青年教师尽快成长起来，近年来，我校启动的"衔接…     

浅谈党员素质及素质教育须注意的几个问题

日常生活中常听到人们对党员的评论：“某某象个党员”，“某某不象个党员”。所谓“象个党员”，是指党员在思想、品格、行为等方面的表现都要高于一般群众；所谓“不象个党员”，是指党员的言行举止与普通群众没有差别、甚至不如普通群众。这实际上是对党员素质的一种评...     

浅谈青年教师成长的“三点一线”

学校的发憎爱分明首先是教师队伍的成熟和发展，青年教师作为教师队伍中的生力军，他们 的发展状况直接关系到一个学校的发展潜力和最终的发展层次。而青年教师的培养是一个系 统工程，具有长期性、复杂性的特点，需要社会、学校和其他各方面的共同努力。作为一名 正在成长中的青年教师，我觉得要把自己培养成为全格的中学教师，就必须做到“三点一线 ”。一、青年教师的成长，首先要摆正立足点，也就是要坚持以教育教学实践为自身成长的出发 点和归宿。 全面素质，而不再单纯为学习成绩而存在。 大多数的青年教师有着较为牢固的专业 事实证…     

搞好流动党员教育管理 让党员在流动中更好地发挥先锋模范作用

面对党员流动数量越来越多，流动范围越来越广，流动方式越来越新的趋势，研究探索对流动党员的教育管理，已经成为新时期和新阶段党建工作的新课题。就天津纺织集团而言，在册党员14061名，其中在岗党员8873名，离岗党员5188名（其中离退休党员2413名，进入流动岗的党员2775名），流动党员广泛分布在新经济组织、新社会组织中的1000多个岗位。     

各地传真

建立不合格党员退出机制 在重庆市巴南区，不履行党员义务、不符合党员条件者，会受到劝其退党、除名、开除党籍等处置。该区按照《中国共产党章程》、《中国共产党党员权利保障条例》等文件，明确了处置不合格党员的“三七”标准。“三”即对党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，经党支部教育仍无改变者，劝其退党；“七”即对没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不缴纳党费，或不做党所分配的工作，被劝告退党的党员坚持不退，以及其他不适宜继续留在党内等5种情形，予以除名处置；