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1.
大学生社会主义核心价值体系教育的校园文化载体研究 总被引:1,自引:0,他引:1
校园文化是大学生社会主义核心价值体系教育的重要载体.文章对如何将社会主义核心价值体系融入高校校园文化载体之中,充分发挥校园的精神文化、制度文化和物质文化的作用进行了探讨,以帮助大学生树立社会主义核心价值观. 相似文献
2.
吴翼泽 《学校党建与思想教育》2015,(7)
党的十八大对社会主义核心价值观从三个层面做出了提炼.高校教育者对大学生核心价值观的培育和践行,要树立文化育人促进人才培养的理念,依据当代大学生的认知特点,以感恩为载体,弘扬感恩文化,开展感恩教育,使社会主义核心价值观在大学生中"内化",从而形成正确的价值观. 相似文献
3.
大学生传统礼仪教育探究 总被引:3,自引:0,他引:3
桂署钦 《学校党建与思想教育》2010,(7)
传统礼仪是中华传统文化的重要组成部分,是中华文化的精髓.在全球化和多元文化背景下,加强大学生传统礼仪教育是弘扬中华优秀传统文化、构建社会主义和谐社会、提升大学生文明礼仪素养的需要.弘扬中华传统礼仪文化,提升大学生礼仪素养,必须注重"四化":即当代大学生传统礼仪教育必须课程化、示范化、活动化和社会化. 相似文献
4.
《学校党建与思想教育》2015,(24)
文化自觉和大学生社会主义核心价值观培育具有内在的关联性。大学生是文化自觉的重要主体,是社会主义核心价值观的传播者和践行者,文章以文化自觉为视角,阐述大学生社会主义核心价值观培育的措施。 相似文献
5.
张春和 《学校党建与思想教育》2010,(4)
在市场经济体制建立和完善的过程中,受全球化和信息化的双重影响,大学生价值观形成和发展的经济条件和文化环境都发生了深刻的变化,形成了多元复杂的价值观,并导致当代大学生出现了以急功近利和极端利己主义等为标志的价值偏异倾向.矫正当代大学生价值偏异倾向,必须坚持以社会主义核心价值体系作为统摄思想和行为的前提和根本.在强化社会主义核心价值体系主导地位的同时,必须将社会主义核心价值体系全方位渗透到大学生的生活中去,在潜移默化中引导大学生的价值选择. 相似文献
6.
《学校党建与思想教育》2017,(4)
以文化人,以文育人,文化对人成长的影响力毋庸置疑。革命传统文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,对大学生思想政治教育具有特殊意义和价值,文化自信语境下加强大学生革命传统文化教育,有助于增强大学生革命传统文化自信和中国特色社会主义文化自信,有助于激励大学生对中国特色社会主义文化的探索和研究。文章在论述文化自信语境下对当代大学生进行革命传统文化教育的重要意义的同时,重在创新大学生革命传统文化教育的方式方法。 相似文献
7.
“微文化”背景下的大学生社会主义核心价值观培育 总被引:2,自引:0,他引:2
卢尚月 《中共山西省委党校学报》2015,(3):125-128
"微文化"具有亲和性、现实性、灵活性等特征,既为大学生社会主义核心价值观的培育提供了机遇,也带来了严峻的挑战。因此,高校思想政治教育者一要充分利用"微文化"在大学生中的传播优势,巩固社会主义核心价值观教育的主导地位;二要加强"微文化"监管力度,确保大学生社会主义核心价值观教育的实效性;三要自觉借助微媒介平台,大力培育和弘扬社会主义核心价值观;四要加大校园"微文化"建设力度,有目的、有步骤、有针对性地开展大学生社会主义核心价值观培育。 相似文献
8.
《学校党建与思想教育》2017,(6)
红色文化是社会主义文化的重要组成部分,要在时代转换中丰富其意蕴,对其传承和创新。它为大学生社会主义理想信念的确立、人格的完善、优良道德品质的培养提供精神滋养。高校思想政治教育实践活动中,要通过红色文化融入课程体系实现大学生的文化认知,融入校园文化实现大学生的文化浸润,融入实践教学体系增强大学生的文化自觉和文化自信。 相似文献
9.
10.
大学生是社会主义和谐社会建设的生力军,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是中华民族伟大复兴的希望所在。积极发挥社会主义核心价值体系对大学生文化的引领,以塑造和培养大学主流文化也成为高校践行社会主义核心价值体系,加强和改进思想政治教育的重要内容。一、新时期大学生文化亟待正确引导当前, 相似文献
11.
杜瑞平 《中共山西省委党校学报》2008,(3):83-85
在社会主义和谐社会建设的进程中,高校作为构建社会主义和谐社会的重要阵地,校园的和谐建设至关重要。当前,我们要以人文精神为核心,深入开展形式多样的校园文化活动,建立大学生实践教育的长效机制,重点加强就业教育,推动高校和谐校园的建设。 相似文献
12.
论高校共青团组织在构建和谐校园进程中的作用 总被引:4,自引:0,他引:4
杨永红 《中共山西省委党校学报》2007,30(1):75-77
在构建和谐校园的进程中,高校共青团组织要充分认识构建和谐校园的重要性,树立和谐发展的工作理念;切实推进服务型组织建设,完善和谐校园的构建机制;大力加强校园文化建设,构筑和谐校园的参与平台;全面促进大学生健康成才,培养构建和谐社会所需要的新型人才。 相似文献
13.
健康和谐的校园文化是全面实施素质教育的有效载体。以人文精神培养为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有中国特色的校园文化体系,具有重要的现实意义。 相似文献
14.
夏晓丽 《中共山西省委党校学报》2005,28(5):29-31
民主政治和谐是和谐社会的主要内容,公民有序的政治参与是构建和谐社会的巨大推动力。文章分析了公民有序政治参与对社会政治稳定、民主诚信社会的有力推动,也指出了无序参与现象的危害,并提出了扩大公民有序参与的相应对策,这就是:实现政治参与法制化;建设理性的参与文化;发展社会中间组织,为和谐社会的构建提供有力的政治保障。 相似文献
15.
徐建 《中共桂林市委党校学报》2008,8(1):47-50
文化和谐是和谐社会构建过程中的一个重要组成部分,文化生态建设的提出要求我们从整体上着眼于各种文化具体形态之间的整合。文化生态系统中的三个具体文化形态,即主导文化、精英文化、大众文化,只有在经济整合以后才能克服各自存在的不足和缺陷,从而为和谐社会的构建提供有力的支撑。 相似文献
16.
杨凤 《中共山西省委党校学报》2009,32(2):48-50
促进女性能力发展是构建和谐社会的基本要求,“以人为本”的题中之义,女性自身和谐发展的话然要求。当今社会仍存在一些阻碍女性能力发展的不和谐因素,突出表现在男女两性能力发展不平衡、能力发展机会不平等、对女性能力发展存在一定程度的歧视与偏见等方面。在和谐社会的构建中,应把性别视角纳入公共政策,改革生育保障制度;建设和谐的性别文化,培育平等的性别意识;强化教育培训,全面增强女性自身能力。 相似文献
17.
丰海英 《中共山西省委党校学报》2008,31(2):49-51
构建社会主义和谐社会是一项复杂的系统工程,也是政府与社会之间能否形成良性互动的过程.因而整合政府行为成为构建社会主义和谐社会的关键。应通过推进政治体制改革、完善干部考核机制、加强监督机制、引入市场理念、加强文化建设等整合政府行为,为构建社会主义和谐社会提供政策平台。 相似文献
18.
于晓霞 《中共山西省委党校学报》2011,34(3):113-115
加强大学生职业道德教育是适应社会发展的必然选择,是完成高等教育根本任务的必然要求.也是实现大学生成功就业的必经之路:造成大学生职业道德缺失的原因是多方面的,既有高校教育体系本身的原因,也有社会影响等外在原因。加强大学生职业道德教育,应充分发挥课堂教学的主体作用,实行系统的理论灌输;开展社会实践教学,实现理论知识与实践活动的有效结合;加强校园文化建设,激发大学生对职业道德的内在需求。 相似文献
19.
发展健康向上的老年文化是构建和谐社会的必然要求,是尽快消除文化阳光照不到的"盲区"的客观要求。健康向上的老年文化是以先进文化为主导的文化,是颐养身心的健康文化,是尊老敬老的传统文化。大力发展健康向上的老年文化需要多管齐下,采取多种措施:要由老龄委牵头多部门共管,创建老年文化精品工程;建立保障老年文化服务资金的长效机制;引进市场机制,发展优秀老年文化产业;加强人才队伍建设,开展丰富多彩的老年文化活动。 相似文献
20.
赵国宝 《中共桂林市委党校学报》2014,(3):70-73
和平作为一种安定和谐的社会形态,一直以来都受到中国历代贤达们的向往与推崇。中共历届领导人都是和平观的集大成者。只有和平环境才能为创造人类文明提供条件,发展社会物质财富,实现共产主义理想社会。我们党确定的这一奋斗目标所包含的和平观与中国的传统和平文化之间具有关联性和融合性。 相似文献