地位和资源优势的集聚——法国精英的个人发展路径研究

"精英统治"是法国国家和社会治理中的突出特征。国家传统、教育背景和职业路径决定论都无法完整解释精英群体统治地位的形成机制。基于深度访谈和简历信息统计,以国家行政学院和巴黎综合理工学院优秀毕业生为核心的法国精英在遵循"顶级高等专科学院-国家军团-中央政府-部长内阁-政府关键部门/公共企业"这一特定个人发展路径的过程中集聚起大量的地位和资源优势,并藉此获得技术精英个体和群体在法国国家和社会生活中的主导权。     

倡导精神文明 建设和谐校园——北京现代职业技术学院精神文明建设工作掠影

北京现代职业技术学院位于有着“绿色国际港”之称的北京市顺义区，是一所以工科为主的公办全日制普通高等专科院校。2003年成立之初即被教育部确定为国家技能型紧缺人才培养培训基地。学院面向北京现代制造业、服务业，开设汽车、数控、物流管理、会展策划等八个专业，着力培养动手、创新能力强、综合素质高的社会需用、企业实用、岗位适用的高级银、蓝领专业技术人才，是一所具有强大的区位优势和以紧紧围绕区域经济、社会发展办学为特色的高职学院。     

中国特色社会主义精英人才培育机制研究

当今世界,人才资源是第一战略资源,精英人才是国家繁荣富强的智力支撑。以知识经济、生态文明为背景,以中国特色社会主义精英人才培育机制为研究对象,对现代中国特色社会主义精英人才培育机制的内涵特征、体系构建进行了分析和探讨。     

强化质量工程建设 提升人才培养水平

<正>随着公安现役教育训练工作的快速推进和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的出台,为武警学院建设与发展提供了良好的发展机遇。学院党委坚持从公安现役教育战略全局的高度出发,以学院"三五"规划的贯彻落实为推手,以2010版人才培养方案的有效实施为载体,不断强化质量工程建设,坚持内涵发展,学院的办学质量和办学水平有了进一提升。     

多措并举 政策创新 激励人才在转型跨越主战场建功立业——我省引导人才向基层一线流动的做法与思考

<正>人才是党和国家事业发展的根本保障。党的十八大提出要"加大创新创业人才培养支持力度,重视实用人才培养,引导人才向基层一线流动"。《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》也明确指出,要创新人才流动配置机制,促进人才合理流动。基层和艰苦地区是培养人才锻炼人才的主阵地,发挥人才作用的主战场。推动人才向基层和科研生产一线流动是推动人才工作均衡发展的治本之策,是促进我省转型跨越发展的战略的需要。     

军民融合核心是资源、技术和人才

<正>不管"军转民",还是"民参军",军民融合的核心是资源、人才和技术的融合。近年来,信息工程大学着眼时代大势,抢抓发展机遇,把军民融合纳入发展规划总体布局,融入教学科研具体实践,做了一些探索。一是高端资源整合。信息工程大学率先和国家测绘地理信息局签署战略合作协议,希望发挥双方的技术资源优势,服务国家"一带一路"战略,为测绘信息"走出去"服务,深度参     

高职院校融入区域文化产业人才培养的探讨——以遂宁市为例

把文化产业人才建设摆在文化强国战略的突出位置是十七届六中全会的重要战略部署。高职院校应当大力发挥自身的文化传承功能、对地方文化产业人才的培养功能,在服务地方经济社会发展中做出新的贡献。四川职业技术学院结合遂宁市文化产业人才队伍建设现状,积极配合遂宁市文化强市战略,不断创新文化产业人才培养体制机制,以提高区域内文化人才队伍水平。     

以人才为支撑 发展第一资源——代表热议人才强省建设

正关键词:人才优先发展战略实施人才优先发展战略,弘扬科学精神,完善人才培养、引进、使用制度体系和环境保障条件,建设企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才队伍,真正把人才培养好、吸引来、留得住、有舞台、发展好,着力建设人才强省。——摘自政府工作报告"功以才成,业由才广"。人才是富国之本、兴邦大计。要培养什么样的人才?如何吸引和凝聚人才?怎样才能让人才各尽其能?在今年的全省两会中,"人才队伍建设""优化人才发展环境"成了代表们交流中的     

构筑人才新高地——《实施意见》亮点内容

正不唯地域引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才。人才是经济社会发展的第一资源。近期发布的《云南省委省政府关于深化人才发展体制机制改革的意见》,提出了未来几年云南加快实施人才强省战略,不唯地域引进人才,不求所有开发人才,不拘一格用好人才,打造以政府、高校、科研机构和企业一体的人才培养发展模式,以人才驱动引领创新驱动,以人才政策创造人才红利,以人才资本助推跨越发展,形成具有云南特色和区域竞争力的人才制度。高端人才也要"云南制造"深入实施云岭系列人才及其他     

聚焦转型发展 实现“四个转变”

正近年,黄淮学院围绕区域经济结构调整和产业转型升级,优化学科专业结构,创新办学模式和人才培养模式,努力实现"四个转变",即把办学思路转到服务地方经济社会发展上来,转到产教融合、校企合作上来,转到培养应用型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来,探索出一条符合自身发展实际和社会需求的特色办学之路。学校先后被确定为教育部应用技术大学战略改革试点院校,获批国家"十三五"应用型本科产教融合     

简论侦查讯问教学内容的构建

侦查讯问教学应构建以基本理论、基础知识和基本技能为根本的,以理论知识与实验操作为一体的教学体系,突出技能培养,强化教学训练环节,使培养对象在掌握侦查讯问基本理论的基础上,能够根据不同的讯问对象,开展针对性侦查讯问工作,顺利地完成讯问任务。     

始终把党性教育贯穿于党校教学的全过程

党校作为领导干部党性锻炼的"熔炉",在党性教育中承担着重要的责任,具有不可替代的作用和优势。当前,在党校教学中党性教育存在着对党性教育重要性认识不足、对党性教育规律研究不多以及教育方式陈旧等突出问题。要解决这些问题,必须坚持把丰富知识、提高能力与增强党性更好地结合起来,把党性教育作为党校教育的根本原则和主要内容贯穿于教学的全过程。     

论战场环境对警察战斗力的影响

战场环境是警察执法战斗的依托和舞台,也是战术运用的客观依据。在警察执法战斗中,警察战斗力的使用是不能脱离战场环境的,因此战场环境对警察战斗力及其使用有着重要的影响。一是对警察战斗力构成的影响：即对参战人员的影响,对武器装备的影响,对人与武器结合的影响;二是对警察战斗力使用的影响：即对战法选择的影响,对战场情报信息的影响。     

从个体价值定位看集体主义的时代演变

集体主义的核心内容是个体价值定位的问题。在中国社会主义发展的不同历史时期,个体价值定位经历了一个从个体依赖到逐渐获得个体独立的演变过程。集体主义也随着个体价值地位的演变,呈现出新的时代内涵,开始由传统集体主义向新集体主义过渡。     

西部开发中民族文化保护论

西部开发作为经济、社会、生态、文化协调发展的系统工程 ,少数民族传统文化的保护、建设是其中十分重要的基础工程。西部开发也为传统文化的更新、转型提供了机遇。经济全球化与文化多样性的关系则是西部开发中民族文化保护、文化资源开发利用的文化语境。云南少数民族传统文化的保存现状及近年来实施的保护措施 ,印证着这个文化变迁进程的复杂性与丰富性。     

关于基层党组织发展力的思考

增强基层党组织发展力,是加强和改进新形势下党的建设的现实需要,也是党更好地贯彻落实科学发展观的基础。基层党组织发展力包括发展民主的能力,统筹协调的能力,开拓创新的能力,知人善任的能力,维护稳定的能力和驾驭网络媒体的能力。"六种能力"构成了基层党组织发展力的基本要件。     

借奥运东风提高全民文明素质

随着北京2008年奥运会的日益临近,备战奥运的各项准备正在紧张有序的展开。尤其令人欣喜的是,奥运比赛场馆建设、交通路桥改造、街乡环境整治等均已取得相当大的进展。与此同时,奥运安保、奥运宣传、素质教育等     

党的先进性的现实思考

先进性是工人阶级先锋队的本质体现 ,马克思主义政党历来十分重视保持党的先进性并把它看成是党生存和发展的根本。然而 ,党的先进性是具体的、历史的 ,必须要与党情国情相结合 ,必须要与时代相结合 ,必须要落实到党的具体实践当中去 ,从而引导社会不断前进     

犯罪现场重建起止问题研究

现场重建作为全面再现案件经过的科学方法,在揭露和查明犯罪,排除犯罪嫌疑,保证侦查准确性和保障人权方面具有优势。因此愈来愈受到相关部门的重视。相比西方国家发达的犯罪现场重建理论和技术,我国犯罪现场重建仍属于起步阶段,有关概念问题仍存在争议。文中就犯罪现场概念问题以及犯罪现场重建的启动和结束等相关问题进行了初步的探讨。     

论中国共产党的执政观

综观中国共产党执政50多年来的理论与实践,其执政观大致上可以概括为五个方面:理论创新——永葆执政活力的理论之源;执政为民——永葆执政活力的阶级之源;发展兴国——永葆执政活力的动力之源;依法治国——永葆执政活力的制度保证;从严治党——永葆执政活力的本质要求。